2024年党纪专题教育阶段性工作情况报告附工作经验做法多篇汇编.docx
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1、2024年党纪专题教育阶段性工作情况报告附工作经验做法多篇汇编工作汇报第1篇,共10篇2024年关于学习贯彻党纪学习教育阶段性自查报告含工作亮点自2024年4月党纪学习教育开展以来,XX县(区)委牢牢把握学纪、知纪、明纪、守纪的要求,紧扣目标任务,高标准谋划、高效率组织、高标准落实,持续在学思践悟上下功夫,坚持问计于民、问需于民,着力解决人民群众急难愁盼问题,实实在在办好惠民利民实事,扎实有序推动党纪学习教育走深走实。现将工作开展情况汇报如下:一、工作开展情况(一)第一时间抓好筹备工作。县(区)委党工委始终把学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想作为主线贯穿始终,将党纪学习教育作为一项
2、重大政治任务抓紧抓实。一是及时安排部署。XX市委党纪学习教育总结部署会后,县(区委于XX月XX日召开XX县(区)委党纪学习教育领导小组会议,第一时间传达学习中央和全XX市部署会议精神及XX委、XX区委党纪学习教育领导小组会议精神,安排部署全县(区委党纪学习教育工作,进一步树牢政治意识,深刻感悟新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力,更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是及时成立机构。党纪学习教育启动后,立即组建了由XX书记任组长,县(区)委其他班子成员及领导干部任副组长。明确XX书记履行第一责任人责任,各挂XX领导履行“一岗双责”责任,党纪学习教育领导小组办公室承担统
3、筹协调责任,各XXX扛起直接责任,党员担负落实责任,一级抓一级,层层抓落实,确保党纪学习教育动真格、见真章、有真效。三是及时制定方案。认真制定党纪学习教育工作方案,明确各阶段具体任务、目标、责任人,细化要求达到的效果以及后续整改措施等,切实做到底数清、情况明。围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平总书记关于党的自我革命的重要思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,努力在学思践悟方面取得实实在在的成效。四是及时推进整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改整治贯穿党纪学习教育始终,抓好突出问题的专项整治,以解决问题的实际成效取信于民
4、。XX班子对照XX个方面,查找问题XX个,共制定具体整改措施XX条,并组织领导干部,下沉一线,帮助群众解决难题,把“改”字贯穿始终。(二)第一标准推动理论学习。习教育学习成效转化为推动县(区)委高质量发展的蓬勃动能和生动实践第一,持续深学细悟,坚持做到真学真懂。坚持学以致用、知行合一,持续系统深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记视察习近平总书记重要讲话精神和对XXXX对XX工作重要指示批示精神,在学思践悟中站稳政治立场、提高政治能力、增强工作本领。要充分利用好中国共产党纪律处分条例等各类学习资料,结合理论学习中心组、党员培训、“三会一课”等学习契机,夯实理论功底,真
5、正让党的创新理论入心见行。第二,持续突出问题导向,坚持破解难题新题。统筹推进党纪学习教育和各项重点任务,坚持问题导向和目标导向,聚焦群众关心、社会关切、工作关联,在深入实际、深入基层、深入群众中知民情、解民忧,在“面对面”“心连心加手拉手”中纾民怨、暖民心。“沉下身子”倾听群众心声,拓展问题了解渠道,丰富解决问题手段,创新化解矛盾方式,经常入户走访,多“接地气”开展工作,有力回应解决就业、社会保障、医疗卫生、教育、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的问题,用真情实意来服务群众。第三,持续勇于自我革命,坚持健全制度机制。坚持把问题整改贯穿党纪学习教育始终,找准突出问题,深入检视分析,狠抓
6、整改整治,着力推动解决一批制约发展的热点难点堵点问题。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,以问题检视为契机,真正做到举一反三、延伸拓展,在党纪学习教育实二是开展集中研讨。组织了X次集中研讨活动,围绕典型案例、党纪热点问题等进行深入交流,促进党员干部的思考和认识提升。三是坚持个人自学与线上学习相结合。发放学习资料,为党员干部发放了党纪学习资料X套,包括书籍、手册等,方便党员干部自主学习。通过微信公众号、学习强国等平台,推送党纪学习内容X篇,鼓励党员干部利用碎片化时间进行学习。(三)开展警示教育一是参观廉政教育基地。组织党员干部参观廉政教育基地X次,通过实地参观、现场讲解等方式,增强党员干部的廉洁
7、自律意识。二是观看警示教育片。组织观看警示教育片X部,通过真实案例,敲响纪律警钟。(四)加强宣传引导一是制作宣传展板。在乡镇政府、村(社区)等场所制作宣传展板X块,宣传党纪知识和学习教育成果。二是编写工作简报。定期编写党纪学习教育工作简报X期,及时通报工作进展和亮点。其中5篇得到了上级部门的肯定。二、取得的成效()党员干部纪律意识明显增强通过学习教育,党员干部对党纪的认识更加深刻,能够自觉遵守党的纪律和规矩。在工作中,严格执行各项规章制度,杜绝了违规违纪行为的发生。(二)工作作风明显改进党员干部的服务意识和责任意识得到提高,工作效率显著提升。在脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作中,能够积极主动作为,
8、勇于担当责任。(三)群众满意度明显提高通过加强党纪学习教育,党员干部的廉洁自律形象得到树立,群众对乡镇工作的满意度明显提升。三、存在的问题(一)学习教育的深度和广度不够部分党员干部对党纪的理解还停留在表面,缺乏深入的思考和研究。同时,学习教育的覆盖范围还存在一定的盲区,部分流动党员和年老体弱党员参与度不高。(二)学习教育方式方法有待创新学习教育形式较为单一,主要以集中学习和讲座为主,缺乏互动性和吸引力。在运用新媒体技术开展学习教育方面还不够充分。(三)学习教育成果转化不够明显政德,即为政之德,既指以德作为治国的原则,也指为官者应有的德行。新时代新形势下,领导干部修好政德具有重要的示范作用,不仅
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