2024年三季度党课讲稿6篇合编（3）.docx

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1、2024年三季度党课讲稿6篇合编（3）目录1 .党课：发扬斗争精神激发磅璘伟力依靠顽强斗争打开事业发展新天地2 .以党的创新理论引领国企高质量发展3 .新时代全面加强党的纪律建设的路径4 .党课：做好科技金融大文章，助力实现高水平科技自立自强5 .在2024年政法系统党纪学习教育专题学习会上党课讲稿6 .党课：切实推进中华优秀传统文化教育落地见效党来:发扬斗争精神激发磅理传力依靠顽强斗争打开率业发展新天地同志们：党的二十大报告指出：“坚持发扬斗争精神。增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗

2、争打开事业发展新天地”。斗争精神在中国共产党奋斗进程中充分展现出独特的精神力量，为中国共产党干事创业、敢打胜仗提供了精神动力。一、强化认识，深刻把握斗争精神形成和发展的文化底Ir列宁曾指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”。中国共产党的斗争精神是马克思主义唯物辩证法的要求，是中国共产党自涎生以来就有的一心为民的政治品格，也是中华优秀传统文化中的斗争品质在新时代的激活与发展。在理论层面理解中国共产党的斗争精神，是新时代发扬斗争精神的思想前提。（一）中国共产党的斗争精神源于唯物辩证法。唯物辩证法认为,一切存在的事物都由既相互对立、又相互统一的一对矛盾组合而成。矛盾着的双方既对立

3、又统一，从而推动着事物的发展。矛盾无时不在,无处不有。恩格斯曾指出：“运动本身就是矛盾”。马克思和恩格斯从唯物史观的视角来分析人类社会的历史演进过程时指出：“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，并强调：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾在矛盾论中，毛泽东指出：“矛盾是普遍的、绝对的，存在于事物发展的一切过程中，又贯穿于一切过程的始终”。事物的发展必须遵循对立统一规律，在克服矛盾中实现发展。列宁指出：“发展是对立面的斗争”，发展才能“实现向对立面的转化”。毛泽东在描述矛盾的普遍性和绝对性时指出：“矛盾的斗争则是不断的”“尤其是在它们互相转化的时候，斗争的表现更为显著“。在分析资

4、产阶级与无产阶级的对立关系时，马克思与恩格斯指出资产阶级锻造了置自身于死地的武器，还产生了将要运用这种武器的无产者。无产阶级反对资产阶级的斗争是和它的存在同时开始的。无产阶级由斗争而生，天生就具有斗争性。只有斗争，才能使无产阶级摆脱压迫，使得整个社会摆脱压迫，才能实现人类解放。在斗争的时间界限上，马克思和恩格斯指出：“支持不断的革命，指导人类社会制度的最后形式一一共产主义得到实现为止“。因此，共产党为了远大理想而永远保持斗争精神，以斗争来克服矛盾与困难，从而实现发展等思想理论，为中国共产党在实践中形成带有中国特色的斗争理论作出了思想铺塾。（二）中国共产党的斗争精神是其与生俱来的文化品格。鸦片战

5、争后，中国面临内忧外患的处境，无数仁人志士为救国救民而奔走呼号。从器物、制度，再到思想文化，各阶级主体开展的救亡运动无一例外走向失败。其重要原因是没有先进的、坚强的政党作为凝聚力量的领导核心以及没有切合中国国情的先进理论指导。五四新文化运动时期，各种主义盛行，知识分子广泛地找寻救国的思想理论。在300多种主义中，马克思主义以其真理性、科学性、人民性并且已在俄国成功实践的经历，成为当时中国先进知识分子的新选择。毛泽东曾指出，走俄国的道路是“山穷水尽皆走不通的变计”，这种蕴含彻底斗争性的革命道路是中国历史与国情的选择。这种选择决定了以马克思主义为指导思想的中国共产党一诞生就将以彻底的革命斗争来救国

6、（三）在解放思想的深化改革中增强斗争勇气。思想变革是社会变革的先导，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性的决策，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。新中国成立后，西方国家和平演变中国的想法从未消散，面对考脸，中国共产党勇于斗争，坚定走自己的路，有力捍卫了中国特色社会主义。中国共产党以很强的斗争精神，逢山开路，遇水架桥，推进改革开放和社会主义现代化建设，人民生活水平不断提高，社会主义现代化事业呈现出崭新面貌。（四）在自我革命的发兴征程中夯实斗争底气。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央进行了许多具有新的历史特点的伟大斗争，党和国家取得了历史

7、性成就、发生了历史性变革。但“越是接近民族夏兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪”。新时代，中国共产党的斗争精神得到了发扬，斗争本领得到了提升。一是发扬斗争精神推动全面从严治党。中国共产党以坚定的斗争决心开展反腐败斗争，指出“反腐败是输不起也不能输的重大政治斗争。我们党勇于刀刃向内、自我革命的勇气成为推进社会革命的底气，充满先进性、纯洁性、斗争性的党带领中国人民在各方面都实现了巨大的发展。二是发扬斗争精神维护国家安全。在社会主义现代化建设进程中，我们党始终发挥斗争精神，“同企图颠覆中国共产党领导和我国社会主义制度、企图迟滞甚至阻断中华民族伟大复兴进程的恶势力斗争到底“。我们党始终把国家

8、发展和安全主动权牢牢掌握在手中。三是发扬斗争精神推动经济社会发展。随着我国经济发展进入新常态，中国共产党提出新发展理念，推动经济实现高质量发展。中国共产党与贫穷落后作斗争，胜利完成脱贫攻坚的历史任务，实现了全面小康;与新冠疫情作斗争，维护人民群众的生命安全；带领人民打赢污染防治攻坚战，持续提升人民群众幸福感、获得感和安全感。三、面向未来，我们必须以斗争精神涵养民族复兴磅碟伟力党的十八大以来，中华民族比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但同时，持续增加的不确定难预料因素以及潜在的风险挑战加剧了斗争事业的受杂性、艰巨性。因此，坚持和加强党的全面领导，坚决把握斗争的主

9、动权，不断提高斗争本领，成为中国共产党发扬斗争精神，打开事业发展新天地的重要突破口。（一）在坚持和加强党的全面领导中保持战略定力。习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表的重要讲话中指出：”党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。”因此，在实现第二个百年奋斗目标、推进中国式现代化的征程中，必须确保党始终成为伟大事业的坚强领导核心，只有这样才能最大限度地发扬斗争精神，实现民族及兴。一是锻造坚强的领导核心。党的领导是党和国家的根本所在，必须同一切弱化党的领导的行为作斗争，确保党发挥总揽全局、协调各方的作用。二是勇于自我革命。习近平总书记指出：“我们讲的斗争，不是为

10、了斗争而斗争，也不是为了一己私利而斗争”。中国共产党要持续推动全面从严治党，敢于刀刃向内、刮骨疗毒，把反腐败斗争进行到底，只有这样，才能使我们党永远不变质、不变色、不变味。三是敢于担当、迎难而上。发扬斗争精神要求中国共产党在困难面前要迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪。唯有以越是艰险越向前的斗争精神开展斗争，我们党才能战胜各种挑战，羸得胜利。（二）在打好斗争的阻击战、主动仗中保持战略主动。党的十八大以来，中国共产党之所以能够做成以前想做而没有做成的事，就在于其能够以巨大的政治勇气、强烈的历史担当，发扬斗争精神来应对错综复杂的挑战。中国共产党要以“狭路相逢勇者胜”的斗争

11、精神，打好斗争的阻击战、主动仗。一是以新发展理念来提高发展的质量和水平，统筹发展与安全，全面深化改革，与阻碍社会发展的体制机制作斗争，推动经济社会全面发展。二是不断提高我国科技水平。面对西方国家的霸权主义行径，以更宽广的胸怀与视野推动构建人类命运共同体，倡导多边主义，谋求合作、求得共嬴。三是保持忧患意识，提前预判风险。要居安思危、未雨绸缪，对潜在风险的表现形式与发展趋势了然于胸，将各种风险控制在最小范围内。（三）在练就卓越斗争本领中保持战略自信。一是采用灵活的斗争方式。斗争不能“胡子眉毛一把抓”，而要有所侧重。要将斗争的原则性与灵活性结合，既要在重大问题上保持原则性毫不动摇，又要根据形势变化及

12、时调整斗争策略，调动一切积极因素，嬴得主动权。二是总结斗争经验。善于总结经骁是中国共产党的优良传统。中国共党员干部深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵及其历史文化渊源。（二）加强中华优秀传统文化教育培训，有利于不断提升党员干部的党性修养和能力本领e我们党在百年奋斗历程中，铸就了以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谙系，这一宝贵的精神谙系深深根植于中华优秀传统文化土堞中。中华优秀传统文化既重视以德修身”，又注重“为政以德”。习近平总书记指出，“中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪”，“学习和掌握其中的各种思想精华，

13、对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处”。蕴含中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、教化艺术、道德规范是新时代党性教育的重要内容。如，振兴中华、精忠报国的爱国情怀，礼义廉耻、孝悌忠信的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的文明风尚，天下兴亡、善作善为的担当意识，等等，这些中华传统文化的精确，始终是党员干部崇德修身、坚定理想信念、勇担社会责任、保持清廉之风、提升精神境界的营养沃土。同时，中华优秀传统文化蕴含丰富的治国理政智慧，也是党员干部开阔胸襟、提升能力的重要沃土。如，可以借鉴历史上吏治得失的经验做好新时代选人用人工作，借鉴历史上乡贤治理的经脸加强改善基层治理工作，等等。（三）加强中华优秀传统文化

14、教育培训，有利于党员干部自觉扛起传承发展中华优秀传统文化的历史责任。中华优秀传统文化作为全体中国人民的精神命脓，是文化自信自强的重要基石。加强中华优秀传统文化教育，明晰中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化的内在逻辑关系，阐明中华优秀传统文化在马克思主义中国化时代化中的作用，以及传承、弘扬、践行中华优秀传统文化的意义，对于党员干部而言具有多重价值。加强中华优秀传统文化教育不仅能够助他们从文化视角回溯过去，深化拓展党史学习教育成果，而且有利于他们深刻领悟中华优秀传统文化底蕴，涵养人文修养，激励他们自觉成为新时代中华优秀传统文化的继承者、传播者、践行者、发展者。（四）加强中华优秀传统文化教育

15、培训，是干部教Ir培训的一项重要政治任务。党的十八大以来，习近平总书记先后对学习、传承、发展中华优秀传统文化多次作出论述。如，2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年暨2013年春季学期开学典礼上指出:中国传统文化博大精深，要认真学习和掌握其中的各种思想精华。2022年10月28日，习近平总书记在安阳殷墟遗址考察时指出：要更深入地学习理解中华文明，古为今用，为更好建设中华民族现代文明提供借鉴。2023年3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话上强调：各级党校特别是中央党校，要落实“两个结合”“六个必须坚持”要求，着力推动中华优秀传统

16、文化创造性转化创新性发展。同年修订的干部教育培训工作条例再次强调，要大力“开展社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、中华民族传统美德教育，开展政德教育”。此外，2017年，中央办公厅、国务院办公厅印发的关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见、2019年中央印发的中国共产党党员教育管理工作条例和中央办公厅印发的2019-2023年全国党员教育培训工作规划也都对干部教育培训机构加强中华优秀传统文化教育进行了强调。（五）加强中华优秀传统文化教Ir培训，有利于干部教育培训机构突破办学格局，提升办学实力。深入挖掘干部教育培训机构当地及周边地区丰富的中华优秀传统文化资源，如，本地区、本系统的重要人物、文化成就、民风民俗、民间艺术等，不仅有利于突破办学格局、优化教学布局、拓展教学线路，而且有利于训机构完善课程体系、丰富教学内容、创新教学方式方法，形成办学特色，不断提升办学水平和实力。同时，中华优秀传统文化还是干部教育培训机构校园文化建设的重要资源。如，把传