2024党纪学习教育交流发言材料九篇(精选版).docx
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1、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,指出为深入贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要深刻认识党纪学习教育的重大意义,要在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫,时刻携“纪”同行,推进党纪学习教育走深走实,奋力作答继往开来的“时代考卷二一、知“纪”于心,以“问渠那得清如许?为有源头活水来”的研学品格,奋力作答“党性修养卷”。学向勤中得,萤窗万卷书。学习党纪,不仅是党纪学习教育中的一项核心训练,更是我们深化对党纪的认知、确保对党纪严格遵守的重要途径。学纪是党纪学
2、习教育的“基础工程”,需要循序渐进,谨防“一篙松劲退千寻”。只有学得深、学得牢,才能真正明白能干什么、不能干什么,切实守住政治底线、把稳作风航向。广大党员干部要把对党忠诚、为国尽忠作为首要政治品质,以高度的政治责任感和使命感参与此次党纪学习教育。要认真研读条例,逐章逐条学、联系实际学,在常学常新中准确把握条例的内涵要义和实践要求、主旨要义和规定要求,真正学深悟透。在入脑入心上下功夫,坚守信仰和信念,夯实基础,稳固根本,让“清醒的认知”成为“清澈的底色二、明“纪”于身,以“粉骨碎身全不顾,要留清白在人间”的行动自觉,奋力作答“自我革命卷”。堡垒最容易从内部被攻破,能打败我们的只有我们自己。纪律是
3、管党治党的“紧箍咒”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要切实把自己、工作和职责摆进去,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。常对标对表,开展“深度体检”,敢于“排毒杀菌”“去腐生肌”,主动发现、主动清除一切弱化先进性、损害纯洁性的因素。更要透过党性标杆“原相机”,照见权力观、政绩观、事业观背后的“贪欲害”,从主观上、思想上深刻检视,做到“既见树木又见森林”,让“病原体”一览无余。坚持以正反典型为镜子,要以先进典型为标杆,做到见贤思齐,每个反面典型都当作“警钟”,时刻检身正己,树立正确的自省认识。三、践“纪”于行,以“正气刚强亮千秋,心底无私上层楼”的规矩意识,奋力作答“清廉自
4、守卷”。内心有尺,行为有度。党员干部对党纪的学习、理解和认同,是遵守和运用党纪的基础。只有时刻绷紧遵守纪律、讲究规矩这根“弦”,党员干部的思想行为才不会“出轨”。党员干部必须始终在任何时间、任何地点、任何情形下都对各种诱惑和腐蚀保持高度的警觉。要保持内心的清净和定力,始终能够稳定心态、控制行为、保持廉洁。要以“眼里不揉沙子”的认真态度,坚决与各种歪风邪气进行斗争。自觉净化工作圈、生活圈、社交圈,时刻保持高度的警觉性,做到不为微小的利益所诱惑,不被五光十色的世界所迷惑。扎紧防腐的“篱笆”,守护好家庭的“后院”,慎独慎行,不断推动将党纪转化为日常生活中的习惯和自觉遵循的行为准则。学习党纪专题教育个
5、人心得体会学习教育是加强个人修养的重要方式,是提高个人素质和能力的重要途径。对党员干部而言,学习教育就是一个汲取“新力量”,转换“新能力”的过程。当前,全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育,要如何确保学之有效”,这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为,要着力破解“文章念一念,笔记抄一抄”的传统学习方式,不断创新“学悟知行”的新型学习模式,在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招,不断推动学习教育走深走实、入脑入心,从而达到“内化于心,外化于行”之效。即学,要处理“学什么,怎么学”的问题,从而达到方向正,思路清”之效。“学什么,怎么学”,这是看似简单明了又通俗易懂的问题,但正是这样
6、一个简单而通透的问题,让许多人都忽略了它的“存在感”,丢了学习教育的实际意义。学什么?就是“查漏补缺固本培元“;怎么学?就是“从书本学、从实践学因此,党员干部要准确把握学习教育的重大意义,牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会,原原本本学、扎扎实实学,对照自身学、联系实际学,切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么,干什么学什么”的原则,采取一学就知的方法、一读就懂的内容,将学习教育厚植入脑、深植于心,从而做到“即学即知,即学即改二即悟,要破解“悟什么,怎么悟”的问题,从而达到“理论透,记忆深”之效。悟,就是理解,明白,觉醒。我们常说,越悟越深,越悟越透,越悟越醒。任何
7、思想、任何理念、任何理论,都不仅于字面意思,更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟,把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去,将其不断转换为看待问题、解决问题的能力,增强能干事、会干事、干成事的本领。因此,党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓,把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟,使我们在边学边悟中成长,在边悟边行中修身。同时,要坚守初心使命去悟,坚持人民至上去悟,在悟中巩固信念之基,夯实修身之本,从而悟出“党员本色”中的“坚定”。即行,要解决“行什么,怎么行”的问题,从而达到“事既成,民又兴”之效。学习教育,不仅教会我们“知”,更重要的是告诉我们“行”,学习
8、教育就是一个以“知”促“行二以“行”促“知”的过程,最终的目的是教我们行什么,怎么行。从实践层面看,“行”,是帮助我们将理论知识转化为实际行动,实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看,“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。因此,党员干部要坚持“知行合一”,在实践中学真知、强本领,按照“学什么干什么,学什么做什么”的原则,将党的创新理论不断转化实际行动,争做一个知行一体、真知真行的人,用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。2024年在党纪学习教育警示教育大会上的发言尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天,我们聚集在此,共同探讨
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