2024党纪学习教育组织生活会个人对照“学纪知纪明纪守纪”四个方面的问题)检查材料4篇.docx
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1、党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料(对照”学纪知纪明纪守纪四个方面检视问题与不足)第一篇根据纪律学习教育工作安排,本人对照“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面进行检视剖析,具体情况汇报如下。一、存在问题(一)学纪方面1 .在学深悟透上有差距。学习上存在“靖蜒点水”现象,浅尝辄止缺乏深入思考。对于新修订条例增加与删减的内容、以及为何会有如此改变等问题,没有深入研究。对纪律掌握不深不透,对纪律建设新要求不熟悉,对于“六大纪律”,只是在条款字面上进行浅显理解,没有真正领会内涵、没有真正牢记规定和适用范围。2 .学用结合不够紧密。在学习新修订条例过程中,没有做到结合工作、带着问题学习,深入钻研的
2、少,没有真正领悟党的纪律的实质和内在要求。(二)知纪方面对纪律条款细则了解不透。工作中存在经验主义、主观主义,存在机械照章办事的情况;工作中害怕失误、害怕冒险,不敢而对矛盾冲突、不敢果断决策。这些问题的存在,表面上是看是工作中顾虑多、创新意识不足,但实质上是对纪律条款细则不上心、不熟知。(三)明纪方面明纪意识不够强。在开展难度系数大的工作时,存在畏难情绪,不敢啃“硬骨头”,体现出自己没有时刻牢记自己的党员身份和职责使命,没有严格按照党的纪律标准要求自己,党员先锋模范作用发挥不够。对纪律规矩具体是什么、该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,抉乏系统的认识和了解,纪律意识不够强。(四)守纪方
3、面自我约束不够严格。对纪律的严肃性认识不足,有时候会认为在小事小节上不必太过计较,对轻微违规行为产生“同情心”,认为只要在重大原则上严格遵规守纪就行了,放松了对自己的要求。比如,在参加一些会议时,认为会议不是很重要就不专心听,有时在处理一些紧急工作时,因情况紧急就没严格按章办事,其实这很可能会引发工作失误等更严重问题的出现。二、原因分析一是理论学习不深。客观上以工作忙为借口,把条例学习当成“软指标”,政治站位还不够高,存在就事论事、碎片化学习等情况,没有处理好工学矛盾。有实用主义倾向,对与工作联系紧密的内容学得相对多一些,其他方面的学习研究有滞后,导致挟乏全局口艮光,与应达到的学习效果还存在一
4、定差距。二是党性锤炼不强。对照条例精神,深感自己仍有较大差距,没有时刻以高标准严格要求自己,忽视了时刻要有自我约束、自我监督、自我提高的心态。没有很好地处理好工作与加强自身党性锻炼之间的关系,存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象。三是担当精神不足。面对新工作、新任务,有时有求稳怕乱、畏难的情绪和想法,有时会有依赖领导安排才开展工作的想法,勇于担当、开拓创新的冲劲有所减弱。三、下一步整改措施(一)学习理论同实际工作相结合。加强理论学习,不断提高自身素养,有针对的学习,坚持理论和实践的统一,通过理论学习提高自己,更好地运用到工作中去。通过学习坚定理想信念,增强党的意识、强化党性观念。着力更新
5、思想转变观念,把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式予以置换,用新理念思路指导工作。(二)强化责任担当。树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新、真抓实干的自觉行动。立足本职做实实在在的事情,各方面严格要求自己,创新工作模式,主动担当作为。(三)严守纪律规矩。坚守理想信念,始终把遵守纪律作为自己的行为规范和人生准则,始终站在正确的立场上说话做事,净化自己的“朋友圈”,从小事做起,自觉遵守国家法律法规,做到令行禁止,确保在工作生活中不触线,不越线。第一舄按照党中央关于开展党纪学习教育的部署要求,我认真学习了中国共产党纪律处分条例等党内法规,深入开展了自我检视
6、和党性分析。通过学习和思考,我深刻认识到作为一名领导干部,在学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在不少差距和不足。现将个人对照检查情况汇报如下:一、存在问题(一)对照学纪方面一是学习态度不够端正。对党纪学习重视程度不够,存在应付心理,学习积极性和主动性不强,没有卖正入脑入心。例如,参加党组理论学习中心组学习时,有时会走神思考一些业务工作上的问题,没有认真听讲和记笔记:个人自学时间安排不够,常常因为工作繁忙而忽视学习;学习笔记记录不够系统,只是简单摘抄,缺乏自己的思考和感悟。二是学习方式不够科学。学习方法单一,缺乏系统性和针对性,对党纪知识的掌握不够全面和深入,难以真正做到学以致用。例如,在学习中国共
7、产党纪律处分条例时,只是通读浏览,没有进行深入研读和思考:没有结合自身工作实际有针对性地学习相关条款;缺乏与其他同志的交流讨论,未能形成学习共同体。三是学以致用能力不足。学习和工作脱节,不能很好地将党纪知识运用到实际工作中,学以致用能力还有待提高。比如,在处理下属违纪问题时,没有充分运用条例中的相关规定,导致处理不够规范和准确;在日常管理中,对一些轻微违纪行为重视不够,没有及时提醒和纠正;在制定部门规章制度时,没有充分考虑党纪要求,存在制度漏洞。(二)对照知纪方面一是对党纪认识不够深刻。对党纪的重要性和严肃性认识不足,存在轻视心理,抉乏敬畏之心。例如,在一些私人场合谈论工作有关的内容,没有意识
8、到这是违反政治纪律的行为;对一些“小节”问题不以为然,认为无伤大雅;对违反中央八项规定精神的行为警惕性不够,有时会抱着“过得去就行”的心态。二是对党纪内容把握不够全面,存在片而性。对党的纪律规定学习不够深入,存在选择性学习的问题。比如,对廉洁纪律比较关注,但对群众纪律方面内容重视不够;对政治纪律和组织纪律的学习不够系统,对一些具体要求理解不够透彻;对生活纪律方面的规定关注不够,认为与工作关系不大。三是对纪律规矩的敏感性不够。对一些看似小事的纪律问题认识不足,存在麻痹大意的心理。比如,在使用公务用车时,有时会私车公用,考虑到事情紧急,让下属开自己车送自己,没有意识到这也是违反廉洁纪律的行为。(三
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