湘教版一年级下册美术第19课《公交车上》说课稿.docx

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1、湘教版一年级下册美术第19课公交车上说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是公交车上，在说课的过程中希望得到各位专家、评委的批评和指导：一、说教材：本课是湘教版一年级下册第19课的内容。学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。通过本课的学习不仅能够培养学生良好的社会公德，而且能提升学生的美术创作能力。同时还能培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱，可谓一举三得！二、说学生：本课的内容生动有趣，有利于激发学生的学习兴趣。故而老师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把学生学习的兴趣转化为学习的动力。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确

2、定本课的目标为:知识目标：让学生学会使用夸张的手法进行创作；技能目标：能画简单的场景图；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;四、说重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：让学生学会关注生活细节；教学难点：提升学生的美术作品创作能力；五、说敷漆学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务。六、说教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：创作油画的工具、材料；七、说教

3、学的过程：根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、激趣导入：师：同学们，你们坐过公交车吗？你能画一个乘公交车的场景图吗？师：下面就让我们学习今天的内容；师板书：公交车上；二、说一说：师：课件出示课本第39页的几幅学生作品图片，请同学们认真观看后结合课文内容说一说，这些作品的特点和创作步骤是什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导;师：大家观察的很到位，说明大家是十分具有观察能力的小朋友；三、做一做：师：现在请同学们根据刚才观察的情景，运用夸张的手法画一幅乘公交车的场景图；师：然后上台进行展示；生：结合课文内容积极进行创作；师：巡视指导；生：创作完成后，积极上台进行展示；师：及时对学生的作品进行点评；以上是我在预设教学公交车上，一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！