教师清风助廉事迹材料.docx

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1、教师清风助廉事迹材料不知不觉中,我从教已有十四年了。回顾自己的教育教学生涯，感慨颇多。从进入师范校那一天起,我就一直记着一句话:“身正为师，学高为范”。走出校门,投身教育,我时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。凡是要求学生做到的,我自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生,营造良好的学习氛围,踏踏实实地从事教书育人的工作。热爱学生是教师的天职,是教师崇高职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,更是一种巨大的教育力量。不可否认,教育行业曾经存在一些不正之风,这让这个最光辉的职业也变得无奈。各种媒体都大肆报道教师的负面新闻。作为一名人民教师,我们想说的很多,并不是每个教师都如

2、报道中说的那样,那必竟是极少数。同时,我也深刻感受到整顿行业不正之风的必要性。作为一名青年教师,或许我的认识还有些肤浅,但我觉得还是有必要谈一谈。教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特“、“牛顿“、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产,教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们的爱的回报。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,我们要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意

3、识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,

4、为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情

5、感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。我班上有七十多名学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂,摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最崇高的

6、职业。“学高为师，身正为范”是对教师职业道德的高度概括。而教师廉洁从教,不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。在裕民县第二中学众多师德高尚、清正廉洁、业务精良的优秀教师中，有一位典型代表一高老师。他是一名普通的共产党员，一名普通的人民教师，满怀对教育事业的热忱和对同学们的真心爱恋，默默的在三尺讲台上站了二十多年。当今社会，面对无限膨胀的物欲，很多人不甘寂寞，把手伸向了公家的腰包或私人的钱包。教师队伍也有一些为师不廉的现象，或在校外办班搞“创收”，或向学生强行销售各种所谓的参考资料，或变相向学生索要礼品，或搞有偿家教。王老师人到中年，上有七

7、旬父母，下有正在念大学的儿子，而且其妻子因身体原因不能正常工作，家中唯一的经济来源就是其有限的工资，异常拮据。不少人知到王老师的情况后都非常热心的向他建议J王老师，您教学水平好，不光同事们认可，而且学生家长也非常认可，你带的又是主课,何不带几个学生?您有了收入，学生提高了成绩，岂不两全其美?”开始，王老师还耐心的解释，身为人民教师、党员，不能有违纪行为，而且自己以将所学全部在课堂上讲授完毕。更不想让家境贫困的孩子因无钱补习而落后，让教育有失公平。随着劝说的热心人越来越多，高老师也不再解释，只是淡淡的一笑而过。于是，学生家长都知道王老师不补课，而他们不知道的是王老师不是不补课，而是不带有偿家教。

8、面对别人发家致富，生活富足，王老师能始终保持一颗淡定的心。王老师时常说：“我热爱自己的三尺讲台，也热爱自己的学生,看到学生们渴望知识的眼神是我-一个人民教师最大的幸福!能从事自己喜欢的工作是自己的幸运，不敢奢求过分富足的物质生活。”大家上午好!我是来自泽小学的一名普通教师，今天我演讲的题目是：无私奉献育桃李，廉洁从教铸师魂。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。开展廉政建设以来，潜江开发区

9、工委、管委坚持以廉政文化建设为抓手，不断强化廉政教育，着力营造廉政环境，积极做好招商引资、园区建设等工作，保障经济健康快速发展。开发区呈现出一派生机盎然的景象。深入开展“廉洁文化进校园”活动泽口小学王叔军校长严于律己，廉洁奉公做廉政的楷模，领导全校领导和教师，加强教育廉政建设，打造廉政校园。泽口小学的校风、师风、学风有了显著的变化，学校教学质量不断攀升，赢得了学生的喜爱和家长的信赖。廉政建设让学校在创办人民满意的优质教育过程中迈出了坚实的步伐。作为教育战线上普通一员的我们，应该如何在开发区经济发展中和廉政建设中确立自己的价值，在金钱和权利诱惑面前准确的辨认自己前进的方向呢?我们可以从胡安梅老师

10、身上找到答案。湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”

11、，以奖励那些扎根山村教育的老师们。在我们身边还有许多像胡安梅老师这样无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们用自己的行动诠释了教师道德的高尚，教师人格的伟大!在他们身上闪烁着师德的绚烂光辉。时光荏苒，掐指算来，我参加教育工作已有十一个春秋。在这十一年当中，我用一件一件的小事，一点一滴的行动去践行一名教师的廉洁从教，去诠释一名教师的对教育事业的无私与忠诚。在这里，我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的事情。在我的班上，曾有一名叫肖军的孩子，爸爸妈妈常年在外地打工，由年迈奶奶在家照顾他，是一名典型的留守儿童。由于家境贫寒，他身穿的衣服总是很破旧，更别说穿一件像样的新衣服，他看人的

12、眼神中总是透出深深的自卑。肖军很聪明，但由于缺少父母的帮助和引导，对学习总是敷衍塞责，缺乏内在的动力，学习成绩很差。我看在眼里，急在心里，在多次家访后，我便承担起了老师与家长的双重义务。每天放学后，我都会与他交流一天的生活和学习情况，对知识掌握中的不足查漏补缺，细心讲解。无私的爱赢得的是与学生心灵的交融。聪明的肖军没有辜负我的期望，课堂上总能见到他跃跃欲试的身影，条理靖晰、表述完整的语言让她成为同学们学习的榜样，良好的学习习惯，积极向上的学习兴趣，令他的学习成绩突飞猛进，我的心里也感到十分欣慰。孩子的点滴进步就是我无私奉献、廉洁从教的最大回报。我将全部的爱和心血倾注在了工作和学生身上，对于自己

13、的儿子却有着深深的愧疚。由于丈夫经常在外地出差，家里又无老人带孩子，我的孩子从上小学一年级起，瘦弱的肩头就背着大大的书包,踏上了早出晚归、独来独往的乘车上学之路。记得有一次辅导几名学生，等到把学生一一送回家以后，天色已经很晚了。回到家时，看到年幼的儿子已经趴在书桌上睡着了，右手上还拿着写字的铅笔,稚嫩的小脸上哭过的泪痕清晰可见，泪水又一次模糊了我的双眼。儿子醒来后扑进我的怀里，哭着对我说：“妈妈，我不喜欢你当老师，你的心里装的都是你的学生，从来没有我工听到这句话时，我的泪水在眼眶里直打转，我对他说：“每一名学生都是老师的孩子，母亲怎能放弃自己的孩子呢?”无私奉献育桃李，廉洁从教铸师魂。波光粼粼

14、，我只是浪花一朵;霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚定而执着，我愿意做一名忠诚的卫士，用青春的激情，撞响廉政建设的大吕黄钟;我愿做一个小小的音符，将我的青春溶入廉政建设的壮美旋律，谱写出潜江经济开发区教育的华彩乐章。教师资格证面试需要哪些材料？教师资格证面试所需材料考生进场：考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。身份核验与资格审查：逐一核验考生的准考证、身份证、户籍等，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单中小学教师资格证面试考试流程：第一步：进入

15、候考室1.考生进场。考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。2.身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍等，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。3.诚信教育。宣读面试考生守则、国家教育考试违纪处理办法（摘录）和注意事项，发放面试程序，提请考生按照规定程序和要求参加面试，以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。第二步：进入抽题室1、考生根据分组抽签的顺序号，依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。2、登录面试

16、测评软件系统，核对是否抽题与报考学段、科目一致，然后从考题中抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。第三步：进入备课室1、监考老师核对基本信息后，依据指导签到，提前将禁带物品（包括教材）放置指定位置。2、考试开始后，有20分钟的时间撰写教案（设计活动演示方案）。结束前5分钟考官会提醒时间。第四步：回答规定问题考生将准考证、试题清单呈交面试考官。1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。3.考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲（演示）。结构化主要包括5大题型：自我认知，人际沟通，组织计划，应急应变，综合分析。第五步：试讲1.考生开始试讲（演示）。时间10分钟。2 .面试考官根据考生表现，做