学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会三十篇.docx
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1、新修订中国共产党纪律处分条例学习心得体会通过对新的中国共产党纪律处分条例的学习,我认识到新条例是总结之前条例的实践经脸,根据党章、宪法和现行各项法律,以共产党内部法规的形式,明确了党的纪律和纪律处分规章,标志着我们党的纪律建设更加规范化、制度化。新中国共产党纪律处分条例的颁布实施,对于维护党的章程,纯洁党的组织,贯彻从严治党,教育党员干部遵纪守法必将起到重要作用。作为一名普通党员,如何学习贯彻好新条例,将其内化于心,外化于行。首先要学深悟透,要充分认识到学习的政治性和重要性,切实增强学习贯彻条例的自觉性和积极性,通过系统地全面的学习,准确把握条例对全面从严治党的新要求,领会其精神实质,尤其是增
2、加和修改的内容。其次要落实在行动上,做到学以致用,知行合一。在学深悟透的基础上,从自身做起,从深刻反思自己的不足、补齐自身短板做起,对照条例规范自身行为,养成良好的修养和习惯。做到严守党的纪律,积极参加党的民主生活会,从思想深处剖析自己,开展批评与自我批评,自觉接受来自群众及各方面的监督。对群众提出的意见进行认真整改,并贯彻执行到工作实践中,在工作中不断完善、不断进步。我们应该始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨,把党员的纪律要求刻在心里,对党的纪律怀有敬畏之心。始终严守党的纪律,保持一名共产党员的纪律性,树立正确思想观、政治观、世界观。时时刻刻警钟长鸣,打牢思想基础,筑严思想防线,从点滴小事做
3、起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为“,在利益诱惑面前始终不忘党的纪律,不忘初心,坚守本心,做一名知纪、畏纪、守纪的合格党员。新修订中国共产党纪律处分条例学习心得体会苏东坡说,人间有味是清欢,这“味”讲的是生活达到清淡的欢快境界。这次在全体党员干部中开展党纪学习教育工作,强调要求原原本本的、逐句逐条地学习中国共产党党员纪律处分条例,这样才能掌握党纪规定内容、要义,心中明白什么能为,什么不能为。惟其如此,才能学出真“味”。要学出真“味”,就要注重党纪真学、真遵守。唯有源头活水来,要做到真学,就要在认真逐句逐条学习基础上,对党员干部违纪违法案例进行警示学习,反复加持条例学习,细加深思体悟,做到“以
4、案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”,从警示案例中思想警醒、灵魂触动,领悟纪律是治党之戒尺。作为规范党组织和党员行为的基础性法规,党纪条例在党内法规体系中发挥着重要作用。心有所畏,方能言有所戒、行有所止。毛泽东同志曾说,“党的纪律是带着强制性的;但同时,它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面”。纪律是刚性的条文约束,更是根植于党员内心的坚定信仰和不可逾越的红线。使自己的一言一行完全置于党纪党规要求框架内。一名真正的共产党员,只有时刻对党章党规党纪心怀敬畏和戒惧,在思想深处时刻绷紧党规党纪这根弦,把遵规守纪刻印在心,内化为“日用而不觉”的言行准则,才能永葆共产党人政治本色。要学出真“味”,就要
5、注重学习党纪“特区”。这个“特区”就是新条例中增加、修改的条款内容,这次增加党纪16条,修改党纪76条,党员干部对增加修改学习要加以体会,这是党的十八大以来党中央在纪律方面的理论成果、实践成果、经验总结,体现全面从严治党纵深推进好的做法和经验总结,推动党纪党规制度体系不断科学完善,用制度法规加以固化,推动各级党组织和全体党员遵守,使党纪适应新情况新形势、全面从严治党,具有现实意义、历史深远意义,达到“四个全面”、“五位一体”治国理政战略方针,保障中国式现代化顺利实现。这是学习党纪的重点内容。要学出真“味”,就要注重学习党纪“连横”。在学习中,自觉学习党章、党规和宪法、法律法规,以及企业规章制度
6、,既要突出重点主体,又要延伸扩展,注重纲举目张和系统丰富相结合,使党员干部更好地做到执纪执法贯通,遵守党纪且遵守国法。要切实和其他党纪条规结合起来学习、体悟、掌握、运用,条例规定党纪处分工作所遵循的原则之一是实事求是,应当以事实为依据,以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳,执纪执法贯通,准确认定行为性质,区别不同情况,恰当予以处理。第三条规定“党章是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩自觉接受党的纪律约束,模范遵守国家法律法规”。要切实与业务工作结合起来,增强现实感、带入感。通过学习条例等党纪党规以及其他法规制度,开展业务工作中,有制度意识、程序意识、标准意识,把纪律规矩挺在前,不能搞变通
7、、搞取舍,不另行其事、自以为是。通过业务工作开展,促进党纪党规、法律法规和企业规章制度深入学习、切实掌握,防控风险和消除隐患,筑牢廉洁思想防线,营造风清气正的工作环境。要学出真“味”,就要注重学习党纪“温度”。学习党纪中既要掌握领悟到党纪党规的严谨、科学,又要深刻感知党组织对党员干部关爱、呵护。违纪违规了,既要严肃处理,又要区别对待关心爱护,切实体现出党的纪律处分工作遵循原则“惩前影后、治病救人。应当实行惩戒和教育相结合,做到宽严相济。”比如,第六章第七十条,对涉及迷信活动的党员,列出“组织迷信活动的、参加迷信活动或者个人搞迷信活动、不明真相的参加人员”,情况不同、情节轻重,区别对待处理,而不
8、是一个规定标准,一刀切。又比如第一章第五条深化运用监督执纪“四种形态”,针对党员违纪轻重以“常态、大多数、少数、极少数”区别对待。同时,学习党纪条例教育中,还要注意细微规定的区别,于字里行间、语句不同的细处见精神要义,比如,对党员干部违纪的“免于处理”、“不予处理”是在什么情况下针对不同对象运用的。党纪通篇处处体现这一重要原则,可见党的纪律条规是有温度的、有人情味的,而不是冰冷、铁面的,这样,方能体现出党的“全心全意为人民服务”宗旨。要学出真“味”,就要注重学习党纪带动家人。实际学习中,要带动家人学习掌握党纪法规,循循善诱、引导促进。违纪违法不简单是个人行为,往往是群体行为,和家人、其他人相关
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