2023中小学寒假网络研修培训心得体会(四).docx
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1、2023中小学寒假网络研修培训心得体会每年寒暑假,学校都会组织我们学习,增加我们的知识储备,更新我们的教育理念,更好地为教书育人做准备。我认为学校教育和家庭教育是两面承重墙,不可或缺。寒假研修课程,让我对家校协同育人有新思考。(一)更新共育理念,定位家校关系要建立平等互助的家校关系。教师与家长要统一认识,家庭与学校是互为平等的主体关系。首先,家庭教育不能失去独立性,在学生学习成长过程中,家长要树立正确的定位,要在家庭环境中落实,形成民主、和谐的家庭育儿环境。其次,学校要重视家长的育人主体地位,要指导家长形成科学合理的育儿理念,在协同一致的目标下教育儿童。学校要定期安排班主任组织家校访谈会,可以
2、成立家长委员会这样的组织形式,加强家长对学校工作事务的参与,共同推进协同育人。要培养家校合作意识,家长和学校是在共同协作下工作的,校方、班主任要及时公布学生在学校的状况,让家长了解。(二)挖掘深刻内涵丰富的共育形式共育不只是共同参加活动,更要落实在对学生综合素养培育的重视上面。通过开展丰富广泛且内涵深刻的共育活动,方可以将家校共育落到实处。要挖掘具有教育意义的家校共育主题,创新活动方式,才真正能够影响家长育儿的效果。一些传统的比如烧水给家长洗脚的活动,不仅缩窄了共育的内涵,还容易滋生形式主义。家校共育内容要围绕除了学科教学外的其他素养的养成,如家长孩子共画一幅画,或者针对家庭情况差异,围绕家长
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