企业安全生产培训材料.docx

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1、企业安全生产培训材料职工的安全生产职责是什么1、遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并要随时制止他人违章作业；2、遵守有关设备的维修保养制度中职工应做到的条款，为设备安全与正运转尽到责任；3、爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品，经常关心H已周围的安全生产情况，向有关领导或有关部门提出合理化建议或意见;4、发现事故隐患和不安全因素要及时向班组长或有关部门汇报情况，发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，同时要协助有关调查人员做好调查工作：5、努力学习和掌握安全知识和技能，熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程，积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、管理活动，牢固树立

2、安全第一思想和自我保护意识，遵章守纪，有权拒绝违章指挥，对个人安全生产负责。安全生产法的实施就是就是为了避免和减少安全生产事故，那么什么是伤亡事故？伤亡事故如何分类？伤亡事故指企业职工在生产劳动过程中，发生的人身伤害、急性中毒事件事故。即职工在本岗位劳动，或虽不在本岗位劳动，但由于企业的设备和设施不安全、劳动条件和作业环境不良、管理不善，以及企业领导指派到企业外从事本企业活动，所发生的人身伤害（即轻伤、重伤、伤亡）和急性中毒事故。企业职工伤亡事故分类如下：（I）事故类别，包括：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、水灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆

3、炸、锅炉爆炸、中毒和窒息、其他伤害。（2）伤害程度分类：1、轻伤，指造成职工肢体伤残，或某些器官功能性或品质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害，损失工作日低于103日。2、重伤，指T百万职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或劳动能力布.重大损失的伤害,损失工作口等于和超过105口。3、死亡。（3）事故严重程度分类：轻伤事故，指只有轻伤的事故。重伤事故，指有重任但无死亡的事故。死亡事故，指一次死亡1-2人的事故。重大死亡事故，指一次死亡3-9人的事故。特大伤亡事故，指一次死亡10人以上的事故（包括10人）。伤亡事故发生后，怎样进行事故报告？企业

4、职工伤亡事故报告和处理规定中对伤亡事故报告程序有明确要求：职工发生负伤事故导致本人工作中断时，负伤人员或者最先发现事故的人应立即报告车间主任，后者则向厂长报告。预防事故发生的基本原则主要有以下四条：（I）事故可以预防。在这种原则基础上，分析事故发生的原因和过程，研究防止事故发生的理论及方法。（2）防患于未然。事故与后果存在着偶然性关系，积极有效的预防办法是防患于未然。只有避免了事故，才能避免事故造成的损失。（3）根除可能的事故原因。事故与其发生的原因是必然性关系。任何事故的出现，总是有原因的。事故与原因之间存在着必然性的因果关系。为了使预防事故的措施有效，首先应当对事故进行全面的调查和分析，准

5、确地找出直接原因、间接原因以及基础原因。所以，效的事故预防措施，来源于深入的原因分析。（4）全面治理的原则。这是指在引起事故的各种市要的原因，必须全面考虑、缺一不可。预防这三种原因的相应对策为技术对策、教育对策及法制（或管理）对策。这是事故预防的三根支柱。如果只是片面地强调某一根支柱，事故预防的效果就不好。影响企业安全生产最常见的职工心理状态有哪几种？企业职工的心理随着时代变迁而逐渐变化，不少心理现象对安全生产发生深刻影响。因此，研究这些现象，并采取相应对策，是保证安全生产的一项重要工作。就当前来说，影响企业安全生产最常见的职工心理状态大致有以下几种：（1）F1.我表现心理。这种心理在青年工人

6、身上较突出。他们虽然进厂年限短、工作以验不足，但常常表现得很自信，很有把握，在别人面前喜欢表现H己的能力。有的不懂装懂、盲目操作：有的一知半解充内行，生硬作业；甚至有的横充“好汉”，乱摸乱动。对这些好自我表现的心理，如果不及时加以纠正或制止，是很危险的。（2）“经验”心理。持有这种心理状态的职工的特点是凭自己片面的“经验”办事，对别人合乎道理的劝告常常听不进，经常说的话是“多少年来一直是这样干的，也没出事”。有的技术上有一套、工作热情很高的老工人发生事故，多数原因在于过分相信我经验”上。（3）侥幸心理。完成一些操作，往往可以采取几种不同的的方法。但有些安全操作方法往往较为复杂。而存在侥幸心理的

7、人从图省事出发，常把安全操作方法视为多余的，理由是“别的省事方法也不一定出事故”。把“不一定这种“偶然”当作“一定”的“必然二于是，对明明要注意的的事项他不去注意，明令严禁的操作方法他照样去做。这种人常常是出了事故才后悔莫及。（4）随众心理。这是一种较为普遍的心理状态。绝大多数人在不同场合、不同环境下，都会有所表现。例如有一个铸工车间，多数人是赤膊工作，而少数穿衣服作业的人就会跟着赤起膊来；有一个机械加工工段，常有人戴手套操作机床，而且没有人去纠正，后来有这种违章现象的人越来越多。这就是不少单位有章不循，出现集体违章作业现象的原因。（5）逆反心理。这种心理常常表现在被管理者对管理者的关系紧张的

8、情况下。持这种心态的职工往往气大于理，他的指导思想常常是“你要我这样干，我非要那样做”。于是由于逆反而违章工作，以致发生事故的不乏其例。（6）反常心理。人的情绪的形成通常受到生理、家庭、社会等方面因素刺激影响。反映这种心态的现象很多，例如，处于更年期的职工，有时会莫明其妙地表现得情绪烦躁、忘性大；夫妻间争吵后上班的职工，多数心情急躁或闷闷不乐：有孩子生病在家或家有牵肠挂肚之事的职工，在岗位上会心神不定，等等。俗话说一心无二用，职工在反常心理状态得不到缓解的情况下工作很容易出事故。什么是安全色？我国规定的安全色是哪几种颜色，含义是什么？安全色标是特定的表达安全信息含义的颜色和标志。它以形象而醒目

9、的信息语言向人们提供表达禁止、警告、指令、提示等安全信息。安全色就是根据颜色给予人们不同的感受而确定的。由于安全色是表达“禁止”“警告”“指令”和“提示”等安全信息含义的颜色，所以要求容易辨认和引人注目。我国安全色国家标准中了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色,这四种颜色有如下的特性：红色：红色很醒目，使人们在心理上会产生兴奋感和刺激性。红色光光波较长，不易补尘雾所散射，在较远的地方也容易辨认，即红色的注目性非常高，视认性也很好，所以用其表示危险、禁止和紧急停止的信号。蓝色：蓝色的注目性和视认性虽然都不太好，但与白色相配合使用效果不错，特别是在太阳光直射的情况下较明显。因而被选用为标志的颜色。黄色

10、：黄色对人眼能产生比红色更高的明度，黄色与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩，特别能引起人们的注意，所以补选用为警告色。绿色：绿色的视认性和注目性虽然不高，但绿色是新鲜、年轻、青春的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效应，所以用绿色提示安全信息。六、造成意外事故的典型行为有那些：1、事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。但必须明白，意外并不是偶然发生的，每次意外发生必然会有它的成因。不是由于人的不安全行为所造成，就是由于物的不安全状态所导致，而更多的情况下是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的。1）意外的不安全行为有：操作失误、忽视安全、忽视警告；造成安全装置或安全设施失效；使用不安全的设备、设施和机具、工具：以手代替工具操作：物体存放不当；攀、坐不安全位置，行走不安全通道：在起吊物下作业、停留；机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等：冒险进入危险场所；有分散注意力的行为；在必须使用个人防护用品、用具的作业场所中，忽视其实用;(ID不安全装束;(。对易燃易爆等危险品处理错误：