2025年幼儿教师招聘考试模拟试卷题库及答案(共10套).docx

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1、2025年幼儿教师招聘考试模拟试卷题库及答案（共10套）2025年幼儿教师招聘考试模拟试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合逑意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1 .学前教育学的研究对象是（）A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题I）.幼儿发展中的行为和问题2 .在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）A.1：B.1：20-25D.1：303515-20C,1：25303 .以下几种游戏中，（）寓于创造性游戏。A.智力游B.体育游戏D.角色游戏戏C.音乐游戏4 .幼儿园教学的基本

2、方法是（）A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5 .福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）A.思物B.积木C.思物D.念物6 .下列符合儿童动作发展规律的是（）.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7 .d教学成果奖助条例属于（）A.鼓励性B.限制性政策D.区域性政策政策C.全局性政策8 .在刺激结构高度更杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A.外显学B.内隐学习D.有意义学习习C.无意义学习9 .下列不属于幼儿园速筑设计原则的是（）A.安全原B.经济原则D.豪华原则则C.卫生原则10 .婴儿寻求并企图保

3、持与另一个人亲密的身体和情感联系的侦向被称为（）A依恋B.合作C.移情D.社会化11 .美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A.儿童的遗传素质B.家长的文化素殊C.儿童的早期经骏D.学校的教育方式12 .儿童心理发展的年骼特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A.个别的B.所有的心理特C.典型的心理特D.笼统的心理特征征征心理特征13 .教幼儿掌握同，最重要而有效的途径是（）A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14 .儿童开始能够按照物体的某些比较确定的特征进行摄括，这是（）A.直观的B.言语的就括D.知觉

4、的就括慨括C.动作的就括15 .信息加工学习理论的主要代表人物是）.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16 .幼儿时期的言语学习主要是（）A.阅读训B.书面言语D.识字教学练C.口头言语17 .1966年，联合国教科文组织在6关于教呼地位的建议中提出，应该把教师工作视为A.专门职业B.非独立的杜会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18 .向家长系统宣传和指导教有孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A.咨询活B.家长委员会D.电话联系动C.家长学校19 .“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。A.游戏化B.生活化方法D.直接法方法C.移情法20 .社区教育起源于（）A.二战后的丹麦

5、B.十九世纪的丹麦C.二战后的美国D.十九世纪的美国二、名词解释（本大题共6小题，每例3分，共18分）1 .榜样示范法2 .幻想3 .依法执教4 .个别差异5 .表演游戏6 .感觉三、简答思（本大诞共4小题，每题6分，共24分）1 .简述行动研究的四个过程。2 .幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？3 .简述幼儿园课程的基本要素。4 .幼儿推理的发展有哪些特点？四、论述题（本大邀共2小题，每题12分，共24分）1 .试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。2 .试述洛克的幼儿教育思想。五、案例分析（共】4分）幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已

6、授成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？根据这些现象，请淡谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。2025年幼儿教师招弟考试模拟试卷（一）一、单项选号题1. A【解析】学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学。2. A【解析】在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是1:1520.3. D【解析】角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性坨反映现实生活的一种游戏，.臭于创造性游戏。4. C【解析】观察法是幼儿园教学的善本方法。5. C【解析】福禄贝尔创制了恩物。6

7、. C【解析】儿童动作发展的-般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边远部分动作：从无意动作发展到有意动作。7. A【解析】国务院颁布的教学成果奖励条例B录于鼓励性政第。8. B【解析】内胞学习是在刺激结构高度复杂，关被信息不明显的情况下，即在无意识状态下，无目的、自动化的加工活动，具有随意性。3）简便性；（4）互利性；5）教育性：（6）幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。3.（1）课程目标;（2）课程内容：（3）课程组织：（4）课程评价。4.（1）抽象概括性差;（2）逻辑性差：3）自觉性差。四、论述题（答案要点）1 .（1

8、）感知运动阶段（0、2岁）：2）前运算阶段（27岁）；（3）具体运算阶段（711岁）；（4）形式运算阶段（11岁以后）。2 .（1）提出了“白板说”： 2）提倡“绅士教育五、案例分析（答案要点）（1）保教结合的原则；（2）活动中主动学习的原则： 3）环境育人的原则； 4）整体惊合教育的原则；（5）教育引导发展的原则。2025年幼儿教WMB1.1.考试模拟我卷（二）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.教育最基本的职能是（）C.促进社会政治进步D.促进经济漕长B.智、猬、体、心诸方面I）.美、心、体

9、、智诣方面.培养人才B.传播科学文化知识2 .幼儿园对幼儿实施的教育包括（A.德、智、体、美、劳诸方面C.体、智、德、美诸方面3 .林哈德与葛笃德是（）的教有理论专著。A.奇美纽B.卢梭D.福禄贝尔斯C.装斯泰洛齐4 .3岁以前，脑部的发育巳达到成人的（）左右。.70%B.80%C.60%D.90%20.教师为学生提供1.定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是（）.机械学B.有意义学习D.发现学习习C.接受学习二、名词解群（本大题共6小题，每题3分，共18分）1 .假念2 .心理健康3 .教育法律关系4 .习惯化5 .集中思维6 .记忆三、简答题

10、（本大邈共4小题，每题6分，共24分）1 .按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？2 .简述幼儿口语表达能力的发展特点。3 .幼儿园课程有哪些特点？4 .简述幼儿教师应具备哪些职业能力。四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）1 .试述幼儿思维发展的一般趋势。2 .试述应如何预防教师违法（侵权）行为。五、案例分析（共14分）最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜D吃的原因有哪些。口吃表现为说话中不正确的停顿和单音重复，这是一种言语的节律性障碍.2025年幼儿教獐招毫考试模拟我卷（二）一、单项选舞题1. A【蟀析】教官最基本的职

11、能就是培养人，这是教育质的规定性。2. C【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。3. C【解析】林哈德与葛笃德3是亲斯泰洛齐的教育理论代表作。4. B【解析】3岁以前，幼儿脑部的发育已达到成人的80%。5. 【解析】学前期独生子女社会性发展的主要特点是存在两极分化现象。6. C【辉析】教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则。7. B【解析】在人类学习与记忆,的信息加工理论的基础上，罗耶提出了认知迁移理论。8. B【解析】奥苏贝尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习。9. A【蟀析】代词是幼儿词汇中使用度率最高的词,10. D【解析】教

12、师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌，体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。H.D【解析】教师应坚持正面教育，善于发现幼儿的优点并给予表扬。12. B【解析】伸手能铁抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。13. B【解析】发展不平衡的第二个方面是不同方面发展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的发展期现象,心理学家提出了发展关键期或最佳期的假念，如24岁是幼儿的最佳口语训练期。14. A【解析】2、3岁的儿童能辨别上下.15. C【解析】应激是对突发事件的一种反应。16. D【解析】幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。17. D【解析】概括是反映事物本质属性的一种思维形式。

13、18. A1.解析】定势是由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态。19. B【解析】“岐近发展区”理论是由维果斯基提出的，指一种儿童无法依靠自己来完成,但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围。20. D1.解析】发现学习是指数岬为学生提供一定的材料，创设可魅情境，引导学生独立发现问题并解决问逝，从而使学生获得相应知识。二、名调解鼻1 .概念是反映事物本质属性的一种思维形式.2 .心理健康是指个人心理方面的良好状杰。也就是说,除了没有心理与精神疾病的症状外，其个人的认知能力、情感表达、行为表现等各方面梆应维持在一个正常且平衡的状态下，使得个人对自己以及对环境的调适能够得到最商

14、且最好的效能，进而荻得快乐、满足以及产生合乎社会文化要求的行为。3 .教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特殊的社会关系。4 .习惯化是个体不断或重复受到某种剌激而对该剌激的反应逐渐属弱的现象。5 .集中思维是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一、确定的答案。6 .记忆是人脑对过去经脸的反映，是一种较为复杂的心理过程。三、ff*A（等案要点）1. i）言语信息，指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习；2）智慧技能,指运用符号或魅念与环境进行交互作用的能力的学习；（3）认知策略，指调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习：（4）态度,指影响个人行人、事、物采取行动的内部状态；（5）动作技能，指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。2. （1）从对话语逐渐过渡到独白语：（2）从情境性言语过渡到连贯性言语；3）讲述的逻辑性逐渐提高；（4）逐渐掌握言语表达技巧。3. （1）游戏是幼儿园课程的基本形式：（2）幼儿园课程融合于一日生活之中；（3）以幼儿的直接经脸为基础。4. （1）观察力；2）沟通的能力：（3）俎织分组活动的能力；4）创设与利用环境的能力；（5）开展家长工作与社区工作的能力：（6）自我发展的能力。四、论述题（答案要点）1. （1）从