2024年小学体育教师先进事迹（共8篇）.docx

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1、2024年小学体育教师先进事迹（共8篇）第1篇：4殍体育老师先进事迹，j殍体育老师先进事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下我，感谢情系体育教化，爱洒子弟操场小学优秀体育老师事迹材料清徐县职工子剃与王志胜太原市清徐县职工子弟学校,王志胜，男，31岁，小教一级自2024年9月迸入县职工子弟”浮以来启己务在体育老和岗位上走过了平凡的六个春秋.这六耶寸间，既是矢志教化教学、学习科研并任的六年，更是持续完善自我、不断拼博奉献的六年，收获欧多,感受较深.当体育老帅正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的实力.六年来，在我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春

2、做注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一.坚持学习，努力追求，不断提高自身素养做为一名老师，我始终牢记”不会科研的老和不是好老师，没有科研的教学不是总质量的教学.”在努力做好救学、训舔工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期初提商自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化.尽到教书育人的职天，光有爱心是不够的，还要勤奋祜研、科学施救.教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，献高老师的工作效率,这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到.工作期间,自己主动订阅体育效学等杂志，主动叁与学校的各项教册活动,不断丰富自己的专业学问.主

3、动撰写教化教学论文，刚好记录自己的教学所得，为今后糠学供应第一手材料.谀堂教学是保证教学筋量的关域.为此，掰隹够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长.通过听公开课和专家报告，进行总结、反思*感悟,从中吸取精华，提高自己,课堂教学取得了较好成果.二、以生为本，教化育人，的立自我良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的屐佳平台.在致学过程中，针对“学阶段学生的生理与心理特征，我坚持依法执故.自觉遂守熠师法等法规；依据教学进度和教学内容的支配，限据由易到堆.由简到繁的原则，炙亍多次市友练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印釜,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成,根据运动负荷由

4、小到大的原则，我致力于满怎不同类型学生的要求.学生上课主动性高，能在自己的要求下主动熬炼，对学生本身增加体亥，矫正和末MS身心缺陷起到了很大的作用.我酷爱那运动场上游戏的孩子，敬生他们的人格，同等、公允正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守健排第一*的教化思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的健康发展;我在工作中注懑改进教学方法，提高教化教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮助,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，捕立体育老师的形象，规范衣若，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌严格要求，注意身教.对自己的要求力争达到最好.为了上好课，我做了下面的工作：课前打算,备好课.仔细钻

5、研教材,对教材的基本思想基本慨念,每句话、每个字都弄;酶,了解教材的出点与难点，能运用自如，知道应补?三些资料，怎样才除好.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施.考虑坡法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地,使学生在多方面得到熬闹口发展,在低年体育课中我支配了各种嬉戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入埔戏来潜移默化的培自学生的技能水平.高段学生我主要以提高学生运动实力技能技术水平来开展教学,我每备一堂课就先备场地祖备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂救学已深受同学们的宠爱.的爱学生，同等的对

6、待每一个学生，让他们都感受到渤硒关切，良好的师生关系促进了学生的学习爱好，同时也激发了我的三、以校为家，勤奋努力，无私奉献青春年华我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间镇彳嗾到I筋工作，细安排、筹担每次的课外活动和竞赛，尽力丰高师生的校内生活.时刻为学生的活动平安若想，刚好维护有隐忠得体育设施和场地.在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练,由于训练的特别性，无论套善,自己必需带领学生助加熬域，因此，风雨中.烈日下总能看到学生与我劳碌奔波的身影.每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪伴下起先晨跑；每当别人躲避风雪，躲进屋内享受暖和的时候,我与学生讥踊的脚步却始终不能停止

7、.在训踊中，大到姿态，小至同作分解，自己都手把手地教,对于家境特殊困难的体育生，虽然自己并不富有，但只要知道，都解囊相助.由于学生的特别状况，要取得好成果有替许多困难.针对这些实际状况，我对学生们进行了深化探讨，对症下药，形成了T适合我校特别学生的训练特别方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到校领导的确定.花开总有蜜缝来.我曲II实，塌实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞空也取得了可喜的成果.男子4x100接力第一、冬季越野赛全县第六、跳绳踢班子团体第六，其他项目的成果更是举不胜举.总之,六年的工作经蛉使我对教化工作尤其是体白敦化工作有

8、了更深的体会，那就是：教化工作，是一项常做常新.永无止境的工作.社会在发展，时代在前进，学生的特点和问强也在发生着不断的改变.作为教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和御决学生教化和管理工作中的新状况.新问题,驾驭其特点.发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命.在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的敦化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好故材*大纲,探讨好学生，争取学校领导.IJ胜的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取,更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

9、第2篇：体育老师先进事迹体育老师先进事迹材料10篇中学体育老师先进事滋材料才智，男，现年38岁，系省长子县南乡东村人，长子一中优秀体育老师，高校本科学历，中一职称.现任高一357-364八个班的体育课，高一体自学科主任.详细状况如下：一、在思想政治方面，酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，有良好的职业道德.剧烈的事业心和职费感，Ji长学习，团结同志，智于合作，关爱学生，勇于开拓创新,教书育人.从教16年来，瞥获得长子县模老师.市体育与健康技能衣二等奖、市骨干老师、市学科带头人，省骨干老师、出体白传城项目学校师资培训中获优秀学员.连续三学年(2024-2024、2024-2024.2024-20

10、24)考核为优秀.二、担当学校体育教研室高一组组长，制订和完善了学校体育教化的各项规章制度，并带领全组老师共同搞好教学与训练.我指导并参加的长子一中代表队获2024年全县教化系统篮球竞赛团体第一名；我指导的长子一中代表队获2024年全县广播体媒竞赛一等奖；期I豚的田经代表队获2024年市田经运动会团体总分第四名.三.2024-2024学年，担当311班的班主作工作.我在W三主任工作中，把阅历总结出来，所写的魂主任工作论文我的治班故事3获2024年全国师德故事征文三等奖.在休白训舔和竞赛成果方面，带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人，二级运动员16人，2人醐送到省体工大队训练，为国家输送了合格

11、的体育人才.四、作为体育老师，学校发展体育的出任自然落至峭上.瑟球是长子一中的传统项目，我在学校里就是主抓这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑，和队员们一齐练累养，练技术.就连旁人艳羡的寒暑假，都要有十多天时间泡在训练队里.何迹材料haoword.）寒来X往，长子一中球队在县、市各项竞空中获得优异成果.五、在教学教研方面，我的课件奥运会3获市课件评比二等奖、论文多媒体给力于体育教学练获省校讯通杯论文大赛三等奖、卫生与健康获全国优秀体育鼓学课时安排评比三等奖；铅球的出手角度和远度的关系获全国新课程救学案例征集三等奖.多篇文京发表在师高校学报、中国体育报.中国教化报等报刊杂志上.特性是在教学方

12、面，能依据休白课的特点，不断更换致学资料和手段，将激励教化穿插于敦学，雷教于乐，创建出程论式数学、图示学案教学等模式，让学生做课堂的主子，使学生能娴熟的驾驭三基，到达科学、高效熬炼身体的目的.我的体育活动助你胜利培育竞争与合作精神在省2024年骨干老师公开课上获评签和同行好评.在体育教学中，所教的班级体育达标率一向持续在95%以上，名列前矛.六、专心辅导学生参与体育高考，我所训牌的校蓝球队主力队员12人，参与2024年全国高考，全部被高等院校录用.七.负责全校的学生体质健康的上报工作,从2024年起先,连续五年胜利完成了上报任务.参与工作十六年来，虽有苦闷彷徨，但更多的是胜利的SS悦与欢乐.当

13、我看到一批又一畔生僦醺成长，心中充溢了华剪,使我更力悭决了从教的信念，我要把自我的青春无私地献给祖国的休白教化事业，为长子敦化的发展贡献一切力气！衣村体育老师先进事迹材料XX,男，现年45岁，1990年参与工作，先后荣获XX馍优秀老师、项城市优秀老师、市优秀班主任、市雌课老师、市优秀赦练员等荣誉称号，在2024年9月撬写的努力熬炼促发育青春期与体育一文获市中小学老地体育优质课一等奖.此亥顺城市XX担当体育课.从数二十多年来,我一向坚持在教学一线工作,兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，JK得广阔IJ械的敬更和度赃.我矢志故学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献.团结协作,东若期烈的事业心和严谨的治学看

14、法,辛勤从救,取得了突出成果,本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于担当繁更的教学任务；语重心长教化学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生.以校为家度生如子我校是一所衣村中学,校留守儿案较多，这些孩子由于长期与家长分别，导致性格喊默,不爱沟通，没自信念，成果下降，我看在眼里、急在心里.心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长,学生就像自我的孩子，于是我校休,老IJ币将校的笛守儿S1.学困生集中到一块儿，成立察二中体育队，起先，对这些学生并不是制定1体育训练安排进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后依据学生状况将他1口安琲到相应的休自小组中，在平常的训练中，总是

15、利用机会对学生进行心理教化，手把手的放，利用小组竞赛，对学生进行表扬，更些学生的自信念，结果在大家目睚的这些差生.学困生，经过我的指引，不但成了学校的体白明星，学习成果还百战上升，而且成为班级的学习标兵.在平常的训练中我注意关注学生的优小改变，有一次训箍中，我发觉七年级学生西恺曜训练时出现严峻身体不适现象,即族子与这位学生进行沟通，起先这位学生不说缘由，经过多方了解，得知他家庭条件不好，养分不良，于是我给做卜充养分，这位学生非常梭动小峰更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑其次名的好成果，在平常工作中我还注意与家长的沟通,了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训舔的队员取得了好成

16、果.当学生捧着省青少年儿圭田径诧标赛上获得的奖牌，向我深深碎躬时，我心里有种说不出的在悦.与时俱进自主创新做为一名体育老师，我始终牢记不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学.在努力做好教学.训陶工作的同时，把自我的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自我，因为只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的看法理解你的敦化.尽到教书育人的职费，光有爱心是不够的，还要勃奇钻研*科学施教.教化活动有其客现规律，正确运用较学规律，能提高老师的工作效率.这个规律的核心便是科学、有效的教化方法靠自我不断地摸索才熊得到.工作期间，自我主动订阅体育教学等杂志，专心委与学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业学问.专心撰写教化教学论文，刚好记录自我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料.课堂教学是保证教学质量的关键.为此，我能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长.透过听公开课和专家报告,