2024年小学体育教学工作计划范文集锦8篇.docx

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1、2024年小学体育教学工作计划范文集锦8篇小学体盲教学工作安排篇1一、指导思想和工作目标本学期的体育工作以十六大精神为指导,以出彻学校体育工作条例为依据，以开展群体工作为改点，以提高学生的身体雳养和健康水平为动身点.狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培育学生的体育运动实力和习惯及运动竞技水平.力争使学校的体育工作有新的突破.学校坚固树立“键康第一”的思想，而对全体学生，全面提高学生素养，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体音教学和课外体盲活动.努力提高学生的体质健康水平，培育学生体育学习习惯，体育卫生习惯,身体护养习惯,有肯定体育文化常识,身体献常识,体育运动常识，初步具备体育运动的基本

2、技能，促进学生身全面发展.使学生学会体育基社学问和基本技能，养成终身燧炼的习惯，驾驭自我熬炼的实力，培育良好的思想品质和身体护养习惯，有肯定体育文化常识，身体琼炼常识，体育运动意识，初步具备体育运动的基本技能，促迸学生身心全面发展,使学生学会体育基4出学问和基本技能养联身熬炼的习惯驾驭自我熬炼3力，培百良好的思想品德和健全的人格，发展学生特性，培育创新意识，成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人.二、主要工作及措施：（一）加强体育考和队伍建设，提高思想素养及业务理论水平.措施：1,实行学校“体育工作实施看法.，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性.2、接若完善学校体育工作的各项制度,

3、使体育工作逐步达到制度化,棚S化科学化.3、组织体育老师仔细学习教学大纲，触识教材，制定教学安排，做到超周备课.4、抓枚改，促创新.开展体育课教学评优活动，提高体音课堂教学质量.5.定期召开体育工作会，总结工作，提出要求.组织学习，进行沟通.（二）接若学习新广播探，提高广播操质量.1 .利用课间操、课外;舌动及课余时间，逐节订正广J三动作.2 .2月一4月10日，进行850人的集体舞训练,逐节订正每一个动作,力争做到整齐划一.（三）因地制宜，开展丰富多彩的课外活动.措施：1.保证学生每天1小时的体百熬炼时间.2.体育老师做好课外;勒安排,做到时间、地点、人员、内容、器材五落实.3、班主任必需协

4、作体育老师但织好学生的课外活动，做好课外活动记录.体育老IJ雨班主任要坚守序位，肯定保证学生平安.下课后，以班为单位按依次带回.4、利用课外活动时间进行广播操评比，评出优秀班集体,进行表彰.5.利用课外;舌动时间进行篮球竞赛”.6、教育处不定期油亘课外活动质量.（四）开展课余体育训练，提高学生的健康水平和竞技实力.措施：1 .加大甲、乙田径队、篮球队，男.女乒乓球队的训练力度，仔细做好训练安播,按时训练.刚好记录，璐保人员到位，以加w腐的针对性和实效性，为市篮球运动会做打J5.2 .开展小型多样的体育单项赛，培育学生对体育的爱好彳废好.3 、学校对在市、区各类竞奏中取得优异成果的运动员、教练员

5、赐予表影嘉奖.4 .抓好学生体质健康评价工作.举办体育节，开展单项空：(1)实行S6年级男女篮球赛.井格成果列入春季体酢团体总分.(五)加强体育器材的运麻Q管理.措施：1、充分发挥学校规模大，空间广袤的优势,开发、利用现有的体育场地和体若涔材.2.器材管理，责任到人，发觉丢失，追究责任，照价赔偿.3、因地制宜，自制体育鼎材./J学体白教学工作安排飨2一、对体育新课程的相识与分析1 .指导思想在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：”通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，Ia迸学生俄康，增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素养桑定s,2 .教学目标(1)进一步了解上体育课和

6、熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法.(2)进一步学会一些基本运动,嬉戏,韵律活动KI舞蹈的方法发展身体素养和3本活动实力.(3)体验会与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作3 .新谀程体育教学具有“战康第一”的指导思想.学校体白是以“增加体痍为中心“上困忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应实力整体碇康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态,而体育与僦康新课程的全面实施将。瞅学校向“翩康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了集康第一的指导甩想，若果于告遍提高全

7、体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应实力，完善以“力为主的课程体系和身体素养.心理素养in应社会实力”三维健康”的课程目标指向超有学生的创新实力和实践实力，更好的推动素养教化在学校全面实施.4 .主体地位真正确立，被动学习方式渐渐削减.在体育教学中，学生是主体.老师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受更视,因而老师要掰弃就教而教的观念，使学生由被动的、峥态的学习;转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自办法识,体现学生的主体作用，把学生学习的主动权交给学生,学生的主体作用才能得以发挥.而学生的主体意识常常会处于不稳定阶段和的学生由于缺

8、少学习体白的良袋及刻苦精神,往往屡遭挫折，使自己的心情低落，进取心减弱,兹至自及自弃，不想学习，这时老师应努力从的角度去唤起J匕如说可以救材简洁化.微小化，增加学生学”的意识，使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体，老师应总结教学阅历,让学生知晓体育学习的目标，井制定适于学生各种特点的学习策略，激励学生自觉克服困难.主动参加熬域，在练习中发觉自己的潜能，产生学习和发展的内在动力，使自己成为体育教学的主体,当然，体育教学中老师的故，学生被动的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在削减，即使存在被动的学习也是为将来更主动学习.二、学生状况分析1.我任故五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了

9、解上课的要求，学习习惯正在逐步养成.依据学生生理特点来不，灵敏和柔切性是这段时期田点发展的项目，同时有必要协助速度练习.5 .五年级的泱赋项目是400米，这就要求在课堂上注意学生全面发展，侧王学生的柔韧练习.6 .依据了解的状况来看，学生的柔韧成果还可以，学生的体形练习须要进一步提高.同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习.三、教学措施1.依据教学任务，提前打笠和布置好场地.涔材、及教学用具.2 .在教学中，加强与市视三基教学同时要留念对学生实力的培育，努力完成休自三个方面的任务.3 .教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体筋动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好.密

10、度和运动出.4.仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和泮定，*视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作，不断提高数学质量.教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育四、教学进度体育与奥康水平三致学进度课次教学内容1复习出开的太阳1-5节2豆习出升的太阳673复习出开的太阳的全部动作4豆习徒手操5蜘6嬉戏7集体舞一传铛响叮当8集体舞怜铛响叮当9城戏中奔跑IOIH面投掷轻缈11直线快速跑12站立式起跑13对墙投掷小沙包、立定跳远14后遂翻15原地侧面投掷垒球1650米快速跑17跑动中手臂的楣摆18原地恻面投掷垒球19后滚翻20蹲距式超匕远

11、的单跳双落动作21障碍赛跑和跳短绳22蹲距式跳远的单跳双落动作23原地恻向投螂E球24出开的太阳全套操动作25投掷活动26睢山近27换物接力跑粉园跳远28原地侧面投掷垒球29多种JS戏30蹲距式超随额厢空中举她动作31篮球运球32原地各种简洁传球练习（篮球）33行进间运球34换物接力跑蹲距式S版35各科强绳活动36综合练习37各种运球练习38长绳和短绳/J学体育教学工作安排飨3一、学生分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基址比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差,意志力比较薄明,但是二年级学生形象思维非常活跃，语目行为欢愉快队.个人实力的提高和思惟方式发生了改变

12、，二年级学生心理趋向哙定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的向物越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌，1情已经很少见到，即使遇到了什么困难.自己也能从容面对.出现了竞争意识.针对这些特点，者田对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诙导，提高其主动性和竞争超识.二、教学目标及市难点（一）教学目标1 .驾驭基本的休白基社学问,明确体育熬域的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高.2 .每节课进行肯定时间的队牺;习，对其进彳掬织纪律性的教化.3 、进一步增力瞒质，特殊是柔初素养和力气累养.4.通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义救化，培加自信念，为终身体自打下坚实的基础.

13、（二）救学市点1.结合数学常规，进行以列队形教学.2.二年级的体育教学田点恻田于短跑、投掷、跳远等项目,因此在救学中要有意识地进行这些方面的练习.（三）救学难点二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不简单/受.三、教材分析二年级的体有教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬燥活动和嬉戏.教材内容强调学生的爱好，并能存效地落实小学体育的目标.详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和迫戏.在基本活动中有一些筒洁的技术动作，也大都以妲戏作为手段和方法迸行救学.其中包括：

14、基本活动：排队活动、基本体操（徒手的彳施用轻器械的）、走、饱、眺动、投掷、军俯、跳绳.蹋筵子、滚翻.韵律活动（包括简易舞蹈）、自我去现活动等.嬉戏：奔跑SS戏（多种移动、躲闪、急停）、力励JS戏（各种跳动等）、投掷越戏（各种挥动.触掷等）和小鼓绐S戏等.这些内容强调”活时，全部教材内容均以示例性为主，老IJ市都可以自行选撵和组合，创建性地进行教学.四 .课时支配每周2课时，每期共40课时.五 .教学措施及留意事项教学措施：在教学过程中老师主动引导学生，充分发修学生的主体作用.让学生在玩的过程中主动学习、主帆究，培育学生的自学、自练、自评的实力.多情笈法和主愚去进行数学，让学生乐于其中.留意事项

15、：1 .学生年龄较小，在教学中应多采纳炮戏教学.2、学生年龄小，好胶心t匕较强,可以利用这个机会进行一些数学竞赛，增加学生熬炼的效3、因材施教，增加学生的自信念.六、教学进度周次教学内容-1.引导课，体育常识：做早操的好处（室内课）2、队列队形嬉戏；块块集合二1.基本体操2、基本体按、5S戏：块块集合三1.基本体探.嬉戏：一切行好听指挥2 .基本体操、嬉戏：挑战应战四1.队列：排纵队和横队.复习基本体察2.队列：原地转法、嬉戏:障碍求跑五国庆节放假六1、技巧：前后滚动、嬉戏：饶水平衡和障碍赛跑2.技巧：复习前后流动.景戏：绕木棒接力七1.韵律活动；2.走：各种姿态的走小学体育教学工作安排篇4我们接着坚持“融康第一”的指导思想根据加强青少年体台工作的总体要求,全面落实中共中心国务院关于加强青少年体百增加青少年体质的看法提出的各项措施,一要进一步端正思想，大力推动素养教化，瑜保学生有时间进行体育场域；二要以全面实施国家学生体质健战标准为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好休白课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体自熬