2024年小学体育开学教学计划（锦集16篇）.docx

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1、2024年小学体育开学教学计划（锦集16篇）篇1:小学体育开学教学安排,J与新学期来临了，对于，j学生来说，体育煞懈艮重要，因此本学期的体育教学要重新把安排制定一下.以下就是体育教学安排：一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，岗立“健康第一”的指导思想,实行学校体育工作条例，推动新课程标准的实施以体育教学质量为重点史新观念、提高体育课堆教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准,加强校内体音文化建设，促进我校体育跤学工作健康、快速地发展，二、工作思路和工作目标坚持,以人为本，健康笫一”的课程教化理念，充分调动IJ市生教与学的主动性,切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用.改进教学理式，

2、努力探讨应效的体育教学课堂澳式，同时加强政治素养、业务理论学习.加强师德规范与学生沟通的技巧、力口强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通，加强体育教研、课22、体育特长生的突破.三、工作重点和举措1.强化常规教学管理，做好体苫课常规教学支囹.2.仔细制定各项教学安排.依据学年总课时数.学习的生点、难点和学生的.实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学i三支配表和课时安排，员任到人，有安排.高标准地做好学生体质健康标准测武统计、上报工作.一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库.资源库.学生成果数据库.老师个人成长资料库.3、加强集体

3、备课管理制度、加大教学检查力度.全体老师要熟识、驾驭课程标准和致材，明确教学目的、任务.依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标每位老师按年级教学进度支配表安排制定执行教案完善体育资源库.仔细检竟教学设计方案、课时安排、谀后小结，促进每位老师学习和提高.4、加强课堂常规管理,提高教学质量.进一步完善老师肯位制度，严格规箔教学常规行为，各年级老师，要依据学生实际状况,仔细抓好课堂常规管理与鼓学质量，提高学生身体累养和运动技能.5 .加强课夕育工作的开展1唧安教化工作.本学期安排开展年级花球腑啦操竞爽,全面提高学生的做探质量,既达到熬燎身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线.加强各项;舌动的吉

4、扬、制定活动方案.主动开展学校运动队的训练,体育制陵细心打胸、严格要求、刻苦训练主的参与各项竞赛活动；并激励有体育特长和爱好体育的学生主动参与竞赛，为班级、学校争光.尤其是各种活动的平安问题要放在首要位甘,由专人负责,确保各种活动都在有平安防护的状况下进行.6 .加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作.四、加强体育教学设施的检亘和维护对部分体育器材进行增。函更新，使体育场地更好地根先于体育救学彳修生的休肓照炼，做好体育场地.器材的平安检亘与上报工作，并提出改进的建议.篇2:小学体育开学教学安排二年级的学生们，对体育还不思艮热衷，许多学生者坏是很喜爱运动，这学期为了能够让他们喜爱上体白,因此

5、制定了以下的救学工作安排：一、学情分析二年级的学生，年龄小、留意力不集中，；舌泼好动，爱好难长久，自我约束实力不强，对体育课的相识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一域的体育老师都知道：要上好*上活低段的体育课是有肯定难度.体育老师在进行救学时会遇到许多困难，特殊是在组织教学方面，有的老师会感至!序足无措,因而严政影唬教学质量，教学任务也很难完成.但学生对体育活动有一种新奇和读新感，他们的仿照实力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特殊深，对体育爱好是从仿照起先的，并在开心的体验中加深和发展.因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求老师多动脑.多引导、多激励，抓住学生的爱好，从学生的直

6、双入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果.二、学习目标1、使学生初步了解体育熬炼对身体健康的影响，知道一些漫护自身健康的基础常识，数化学生酷爱生命、关切融康.2、使学生学会一些基本运动、姓潮口韵律活动的方法，培育正确的身体姿态，发展身体素养和其本;副实力.3.使学生感受和体验到参与体育活动的乐趣,具有活泼、乐双开心的。情和主动参与体白活动的看法，培白同伙间友好相处、团结协作的精神.4、使学生了解做操的好处及简洁的平安常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处，培有相互关切的优良品质5.培育荣誉感和责任心

7、，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教化.三、教学搭地1.利用评比法培育学生荣誉感,提高课堂组织的效果.2.利用嬉戏育学生的学习爱好，提高练习的主动性.3、利用正确示厄和多中语导方法来促进技能的驾驭.4.利用语言激励学生,提高练习的效果.5、学习新体育课程标准及相关体育理论，汲取阅历，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育谀堂教学.篇3:小学体育开学教学安一.指导思想：坚持“以人为本的理念,提倡务实、创新的精神，坚固例立健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学相识的提高,关注学生学习方式的转变，关注体育老师的专业发展.按若推动体育课程开

8、发与教研工作的深化开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价与学生综合素养评价的探讨.切实把服务于老师，服务于学校的理念落实到实处.二、目标策略：1.注意教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，探讨提高效研实效的方法与策珞.2 .恻立正确的运动技能教学观，体育老师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注意自身学科素养的不断提高，以适应体育故学改革的须要.3 .关注学生学习过程的表现,留意体育教学评价的探讨，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案.要突出简便易行、可操作性强.4 .重视个人教学反思,田视放学阅历的积累与总结,主动探究探讨休白致学中存在的问题及解决策略，以问题意识

9、的培育，不断提升自身的.教化教学实力,形成自身独特的牧学风格.努力向科研型老师转变.三、目标任务：1 .扎实推动体育课改工作，促迸驾驶更好地理解与把握新课标的内涵,树立正确的体育运动技锭教学观,做到有的放矢的开展课改工作.2 .抓好体白教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求老师关注体育教学艺术，关注学生学习习瞬培育.上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成果.四.主要工作：1 .仔细解读小学生体质健康标准3,做好学生的测试工作，并做好数据的汇总.上传工作.2 、仔细做好学校二操（早操.眼保健界）一舞（校内集体舞）二课（体育课布慷）”工作.3 .组建好学校田径

10、队并实施训蟒.4、组建好学校篮球队并实施训龈5 .仔细做好冬季三项组织训练工作.篇4:小学体育开学教学安一.指导思想：坚持科学发展观，仔细把握各学科课程标准,深化实行区故化局精神,加强对教化教学工作的探讨，强化各项常规管理，切实做好减负增效，以提高敦学质量为核心，聚焦课堂，强化过程质量监督与指导，全面提高我校教化教学质量水准.二、工作目标：1.切实提高老师的课堂教学水平，努力提高教化教学质量,本学期各年级各科教学质量要在上学期的基础上再上一个新台阶.2.狠抓牧学常规的落实工作，做好教学将亘、4母、整改工作，做到教学放开，质量跟踪，年评一体.3、狠抓毕业班相关工作，确保期末毕业班素养监退质量稳步

11、提升.三、工作内容及措施：（一）脚子教学常规工作，加强教学常规管理1 .制定各类安排，（包括教研组工作安排，老师教学工作安排等）严格执行课程安排，加强学籍管理，强化教学秩序,做好故学五仔细.2 .建立救学管理体制，形成校长室一教务处一教研组一管理机制，费任到人.系逾导蹲点制*负责制.3、加强教学检目（1）加大教学工作管理力度，粒导定期与不定期深化课堂，实行听推门课、检亘（检亘垓案、作业、听课笔记、学生辅导等）的方法，形成领导听课、评课常常化，以便精确线双教学动向，发觉问题刚好解决.（2）定期召开学科老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法.通过听课、老师及学生反馈等各种形式，对每一位任

12、课老师进行课堂教学评估，评估结果记录存档,仔细实行益课.上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理.（3）开展教学调研活动.本学期教务处将支配各年级以及各年段学生学习实力的检测工作.（彳历年级：书写、朗读、讲故事、口算.计算；中年级:书写、期读、片段写作、口算、计算、单词、朗读、口语对话；高年级：书写.朗读、阅读、口算.计管、应用、单词、朗读、听力）组织支配好各年级老师检测工作刚好了解教与学的状况，做好教学工作的反饯、调控与总结.（4）加强集体备课的组织与管理,提高备课技量.由教研组长负责安排备课任务，指派特定的老师分另如当主讲人，主备人要依据教材进行赦学设计,完成课时救学安排（即教案）,要重视

13、学情调亘,由教什么，怎么教向学生怎么学转变,要里视爱好激发，垂过程跣导，重方;储导，备实力培白.根据仔细研读教材,个人备课一集体研讨一形成预案一再次备课形成个案的模式进行.（二）加强IJ畸建设，开展好校本培训，促进老师专业成长1.各教研组有安排.有主题、踏踏实实地支配好双周的教学理论的学习及IJ币德修养，做一名品德高尚、业务精湛、颜丰厚的好老师.2.每位老预每学期上一次高质量的校级示范课，各教研组人员必需人人参加备课、上课.听课、说课、评课.3、加强青年老师的培育，本学期学校故务处将组织老师基本功竞浜活动.评比内容有：教案设计（含板书）、课件制作、上课、救学反思.（=）加强对学生学情与教学质量

14、提高的存亘：1 .学校无视教学管理，救务处将对日常救化教研;舌动状况与各位老师沟通.2、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况,触子了解他们的赦化和学习状况,做好学生辅导工作.3、加强战规考核.本期将分别在期中和期末，以教学工作管理制度为标准，对数学的常规工作进行考核，对考核结果将刚好通报.加强对教学工作的检食与评价，期中由各教研组采纳自亘与互直相结合的形式进行检亘,教务处将蝴平格抽连（一日督导、随堂听课）和期末总亘的形式，对每位老师的教学工作进行全面评估）4、加强对音、体、美.科学学科的教学管理,主动开展丰富多彩的爱好小组活动.推动学生课外活动的正常进行.音乐、美术课要上好上足,开展*大家咯，

15、大家跳彳网读展示等活动,丰富学生的课余生活.5.仔细上好两课两碟,要切实抓好课间提质量;仔细做好体育教学工作，上好每一节体育课,全面提高学生身体素养,仔细上好、上足科学课，确保试验的正常进行，仔细作业批改,提高学生的科学素养.（四）重视质母监控,强化毕业班质量管理毕业班救学质量是学校工作的市中之市，救务处在本学期看市做好服务，做好信息搜集与整理，支配好各类练习与分析，支配好学生会或家长会，做好索养检测工作.主动参与毕业i教研活动，加强学校间的合作与沟通，努力提高毕业班的敦化质量.定期开展求校互访活动，定期进行阶段性质量监控.（五）阳光体育熬炼，实现全面发展：引导学生科学支配作息时间，养成良好的

16、卫生习惯，全面防控各种疾病的产生.抓好阳光体白活动，保证学生每天一小时以上的体育熬炼时间，提高学生体能,培加学生体质,促进学生健康成长，真正实现学生德智体全面发展.（六）课题引领，强化教科研意识：我校今秋大课时诵读国学修养提高双文素养及两个小课题将结题,本学期将在负责人带动下接着开展日常探讨，组织开展各类教科研活动，给老师一个展示致科研成果的平台.如参与公开观摩谀、SiSiSsfi,加入教科研课题探讨，撰写论文等.定期开展“五个一”校间的合作与沟通，努力提高毕业班的教化质量.定期开展家校互访;舌动,定期进行阶段性质量监控.篇5:小学体育故学安排一.教材分析小学一年级水平一的教材较为简洁，内容主