2024年小学体育学期教学计划汇编13篇.docx
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1、2024年小学体育学期教学计划汇编13篇小学体育学期教学安排篇1一、指导思想仔细领悟基硼教化课程改革纲要精神和体育与健瘦课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新,在体育教化教学中立足于“以人为本,健康第一”的指导思想,培育学生实力,增加体育意识,驾驭监嫉方法,养成熬炼习惯为重点,对传统致学模式、效学内容、教学方法迸行改革.以学生为主体,培育学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生身体素养;注意实践,向学生传授正朦)体育思想方法,学习方法和自我熬燎方法,培育学生能跟上0寸代的发展步伐,满意自身健康的需求,不断获得保持身心更有效的实力和更相宜的方法.接着抓好学校的业余训练工作,
2、力争在全市各项竞费上再创1掷.二、教材分析结合本校实际状况,有目的,有安排地进行体育皎学工作,传授基本的体音卫生保健学问和体育技能,养成良好的,卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问,从/J嫡立终身体育的思想,并在传授中港透思想道德教化.让每个学生都发展成为德、智、体、美.劳全面发展的好学生.三、教学目标1,使学生相识自己的身体和驾驭修炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细监塔身体的右法.2,学习田径.体操、小球类.民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,驾蝙动技能,进一步发展身体素养,提高身体基本活动实力.3、使学生具有主动、主动参加体育活动的怠
3、识,俏亍为,表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好,并在活动中具有展示自我的愿生和热忱,体验到体育;舌动的乐卸.4、培育学习各项基本技术的爱好和主动性,以及英勇,坚韧,胜不骄.败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质.5.通过体育熬炼,培育学生英勇,坚韧,胜不骄、败不愣,自觉遵守规则,团结协作等优良品胶和集体主义精神,进行爱国主义软化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础.四.新点及数学支配1 .致学内容(1)平安教化(2)体育卫生保健发本常识(3)跑与嬉戏(4)跳动与JS戏(5)投掷与嬉戏(6)球类的基本技术与嬉戏(7)的律强五、教学措施1.正确把曜体育与健康课程标准,以健,康第一”的指导思想
4、进行教学,备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思.2 .在我学中多运用电戏作为方法、手段,为学生参力瞒育活动,培育和激发学习的.爱好性彳畦动性供应了丰富的内容.如主题式教学法、情景式放学法等充分发挥Si戏和嬉戏法的功能与作用,激发学生的学与练的爱好,达到预期的数学目标效果.3 .随着学生身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏.,J学生好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬熔身体的效果,因材施数,分组时采纳男女分姐或按身体素养分组,以增加学生的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣4、主动培育体育骨干,更多的注意培育学生的姐织实力,突出他们的主体地位,实行多样的教学组
5、织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等.5、学习目的明确,主动自觉的上好体育课,留意听讲,主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯.6、上体育课,若装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课.站队时要做到快、睁、齐.7、不得无故跳课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定小学体育学期教学安排篇2一:学生分析四年级的学生爱玩,学生们对体自课有善很深厚的爱好,他IiJ正处在生长发育的初期,身高体里以及身体累养各方面比以前有较大变更.力气变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术
6、得驾驭也困快.生性好动,活泼开朗,爱未现自己.课堂组织纪律性t匕以前有很大迸步、心情改变较大,喜爱竞争.某些女生在体育课上表现出当心羞涩,针对学生的这些特点,在教学中要以讲群话导为主,以相近的嬉戏迸行巩固,使学生K教于乐.二、教学目标及更难点教学目标:1.了解一些基本动作并乐于学习和展示简洁的运动动作,妲戏和韵街舌动的方法,能保持正确的坐立和身体姿态,具备初步的发展身体素养的基出网2本;舌动实力.2、知道如何在运动中避开危急.基本保持正确的身体姿态;发展灵敏、协调和平衡实力,能体验参与体育活动的乐趣.在体白;舌动中能仔细视察主动思索与同伴友好相处,团结I办作.3、通过体育熬博,培育集体主义精神
7、,进行爱国主义教化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础.教学重点:1 .由于运动会有队列竞赛,所以每节课要进行肯定时间的队列练习2、四年级的体育教学的重点主要糖更于投掷和跳动,分腿腾越;沙包掷远;50米,8或400教学难点:体操技巧;蹲?卸除.三、教材分析四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械界等组成.队列和队形教材除了能培育和形成学生正确的身体姿态外,更更要的是让学生通过参加亲体性的协同动作,感受与体验个人与集体的关系,恻立团结、合作的群体怎识,培自学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有好用性的技能,也是吏要的人体基本活动,在本书投掷与嬉戏教材中含有三方面内容.又将其分为各种自然形
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- 2024 小学 体育 学期 教学计划 汇编 13
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