2024年小学体育二学期教学工作总结（共7篇）.docx

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1、2024年小学体育二学期教学工作总结（共7篇）第1篇：4殍二年级体育教学工作总结4与二年级体育教学工作总结/昼4殍王传宾2024.1.12二年级体育教学工作总结转瞬间，这学期教学工作接近尾声.一学期来，本人思想上严于律己，生爱党的教化事业.在工作中严格要求自己，主动参与各类政治.业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平.听从学校的工作支配，协作领导和老J（口做好校内外的各项工作.酷爱祖国，娟沪中国共产党，在思想上和行动上和党中心保持高度一样；努力学习.执行党的教化方针，忠诚党的教化事业，为人师表，酷爱学生，团结同事，乐于助人：刚好了解关切国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、

2、规范，平常遵守学校的各项赃制度，把全身心投入到教化教学中去.本学期本人任教二年级体育,学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要安排周容,因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到良好穗学效果.根据体育新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的赦学安排.在教学过程中，自始至终能根据安排迸行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成,一学期来，本人仔细备课、上课.听课、评课，刚好批改作业、讲滓作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成上匕较完整的学问结构，严格要求学生，敬里学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提商自己的教学水平和思想觉悟.（

3、一）激发学生学习体育的爱好爱好是学习体育的基本动力.本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法.同时将体白课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生键康熬燎方面作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值.（二）使学生形成基本的体育素养.在休白教学中本人注意面对全体学生以学生发展为本培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础.因此，在救学过程中留意选择基址的、存利于学生发展的体育学问支能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容.同时，依据课程内容的层次性，适

4、应不同素养的学生,使他们在体白学习过程中，逐步体会体有学习的特征，形成基本的激化素养和学习实力，为终身学习啦三.（三）老师自身素养的培育教学之余我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在软化教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式.当然，救学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的.本人在边学边教的过程中，留意总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果,从而顺当地完成本学期的教化教学务.张建平第2篇：，J印二年级体育教学工作总结4与二年级

5、体育教学工作总结孙克本学期我担当的是二年级悻育的教学工作,依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境救法,嫣戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习.仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体,赛彻的田要思想，在学期起先就仔细制定救学安排，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行探讨、分析.主动主动向有阅历的体育老师请教,把所学所看的敏捷运用到平常的救学中去，使自己能够不断的进步.并依据/J学二年级孩子的特点，仔细笛课、备教材*备学生，教学中细致钻研新的课改目标，敏捷设出课堂教学的几大基本环

6、节,留意讲解示范明确教学出难点，以学生身体素养和运动技敏高为玉点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容.一、坚持以学生的健康华蜜为中心；在新谀程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健陵，还要关注心理健战以及学生社会适应性，抓住学生生长发白规律.心理活动和运动形成的规律.终身体育意识和习惯的养成的规律,从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力，形成健陵的生活方式411三动进取的人生看法.二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点；首先，在开学初参与学校的各种理论学习.主动参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念.目标到详细作性

7、实践；从IJ疏敬业精神到公开课,使我的素希导到多层次和全方位的提高.其次，在救学上本人在敦化救学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，敬市学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教化教学任务.魁，我抓住体育网虫特性，依据教材的特点进行德育渗透，坚持以错育人，主动引导学生正确的特性发展.现在的学生继是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点.比如：熬炼时怕苦、怕累;嬉戏时抢夺蝴；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生,我针对以上出现的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教化，恻立良好的思想品质.小学体育二年级下学期体育数学安排教材内容体系分析二年

8、级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基世的写法，而是以学生为本，选择以发展2本活动实力为主的监炼活动和Si戏.教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标,详细的数学内容，以跑戏为主，分为基本;舌动和埴心在基本活动中有一些简洁的技术动作,也大都以嫡戏作为手段和方法进行教学.其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和运用轻器械的）、走.跑跳动、投掷.攀爬、跳绳、保横子、溪翻、韵律i舌动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等.S戏：奔跑嬉戏（多种移动*股闪、急件）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷娃戏（各种挥动.抛掷等）和小球绐S戏等.这些内容

9、强调；舌动，全部蚊材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学.二、教学目标及田难点教学目标：1、驾驭基本的体育基础学问,明确体育熬您的作用，在熬炼中运用学到的学问.并不断巩固和提.2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化.3.进一步Ia加体质,特殊是柔朝素养和力气素养.4、通过体育熬博,培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础.教学重点：1 .由于有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习2、二年级的体育教学的更点主要恻至于投掷和跳动,所以在鼓学活初中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，5?如投准投远练习和跳上跳下

10、练习.救学唯点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些防调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿SJ的一些基本舞步学生接受起来会比较困难.三、学生状况分析二年级的学生年龄比蛟小基础比较旗号对动作事物结构的思索较为肤浅身体素耗?差，意志力比较薄期,但是二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃.个人实力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定,显示出肯定的特性特征，个人能处理的问底越来越多，自信念不断增加，一年级的恐僚心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对.出现了竞争意识.针对这些特点，着市对学生进行入门教化和纪律性敦化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和

11、竞争意识.四、课时支配每课3课时，共45节课五、教学措施及应当留意的事项救学措施：在故学过程中老师主动引导学生充分发挥学生的主体作用.让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学.自练、自评的实力.多采纳情里法主题法进行教学，让学生乐于其中.留意事项：1 :年龄普遍较小，多采纳嬉戏2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果.3:因材施救，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣.第3篇：|印二年级体白教学工作总结/J与二年级体育教学工作总结肖辉林一个学期的体育工作将要结束本学期我较好的完成了体育工作,但在故学过程中还存在TI句题,现在我将本学期总结如下：本学期

12、我担当的是二年级的救学工作,依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,姐戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习.一、故学工作：我的体育教学主要从三点来进行总结I首先，别更视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以削减战害事故的发生,使学生科学的熬域身体并健康的成长在数学过程中培育学生科学熬悠身体的方法,其次、我在教学过程中特殊中重视人的相识规律的培育,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技播,使体育老师真正实观精讲多练为休自教学探讨科学的方法和组织方法莫定基础.再者.我在数学中特殊重视学生的思想教化

13、,利用体育教材的特点结合详细内容,对学生进行思想教化,培自学生的自觉性、组织性、妃律性,集体荣餐感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等,这三点的有机结合会在体育牧学工作起到事半功倍的作用.二、田点工作：在开学初我市点抓了广播操和队列队形.因为学生经过一个假期,对广播操有些生疏如不刚好抓索豆习,一养成坏习惯,爆订正就难了,因此我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的.第一、加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的市要性和必要性培育学生更视做提坚持1仔细做操的良好习惯.其次、我正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作去家,因此,我要求自己在示范动作中清

14、晰、珞确、规范、美5S.第三、讲解要少而精,我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解.第四、讲解中口令要清晰、吸亮、精确.第五、订正错误动作要刚好.由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担当体百与健康的老师提出了更高的要求,如何促迸学生运动爱好的保持和良好行为习惯的养成,这是我特殊留意探讨的.为此我在教学中留意依据学生自制力和理解力相对较差心情改变较大而身心发展较慢的特点若重实行了主题式情境式的教学方法,充分发挥埔点舌动的作用海发学生的运源好,使学生自维主动地进行体育熟煤在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣.在本学期的救学工作中难免

15、有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后的工作中渐渐改进和提高,在以后的日子里我将接若努力提高自己的教学水平及综合实力第4篇：|印二年级体白救学工作总结旭光学校2024-2024其次学期二年级体育教学工作总结张策锋本学期我担当的是二年级体育的教学工作,依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面发展的致学内容,并通过创设情境效法,媾戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习.一、坚持以学生的健康华室为中心；在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健故，还要关注心理健战以及学生社会适应性，抓住学生生长发

16、育规律.心理活动和运动形成的规律.终身体育意识和习惯的养成的规律,从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力，形成健康的生活方式4过动进取的人生看法.二 ,坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点；在开学初参与学校的各种理论学习，主动参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从谀改理念、目标到详细操作性实践；从师徵敬业精神到公开课,使我的素布导到多层次和全方位的提高.在教学工作中仔细备课.上课,严格要求学生,敬击学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成敦化教学任务.三 .向40分仲要筋量.切实完成体自教学任务福一堂课合理支配教学内容，向四常钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，