2024年小学体育教学计划.docx

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1、2024年小学体育教学计划小学体盲教学安排1（一）、学生生理发展的特点：1.六年级学生TS为11-12岁，殍于人体发育的少年时期，总的说来，身体发音处于增长率高峥阶段，发育指标的增长出赈次高酹.身高、坐高.体重、胸围、向宽、骨盆宽等指标男生12岁到达高Ig,以后增长率逐年快速下降；女生均自89岁起先突增,12岁到达应峰，因此，六年级学生相比较较，是居于身体发育的最高许时期。2、六年圾学生宁静W脉搏均值比五年级相对削减；女生血压指标1112岁时仍处于增长阶段；肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长,但男女生比较男生均大于同龄女生,12岁以后逐年加大.3、六年级学生身体雳养指标均有提高，50米、立定

2、跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差照E常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力气、柔初、速度耐力素养指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期.13岁时，除力性耐力和国发力也起先为敏感期.4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下隧的阶段.女生由于月经初潮的到来，引起生理.心理上的一系列改变，给女生素养发原带来一些困难,因此，五年级应起先对部分女生留意区分对待.5、六年级学生处于敏感素养发展即将交替的阶段，速度.灵敏.柔韧等素养的最佳发展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敬期蒯存到来.特性是大肌.肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度.6、六年圾学生的心

3、歌仍属于4学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著,已起先迸入青春期的特点.因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容枳和心脏功能得到显著发展.7、12岁的学生题的由量已接近成年人的水平，大脑活动的机链也有显著提商，大脑兴奋机也增加了，每一天平均睡眠91时即可.（二）学生心理发展的特点：1 .六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相比较较,六年级学生的视野口听觉的感受性已发展到必需水平，感知事物的目的性t匕窗年阶段明确,感知事物的精嘀性也有所改善，很多练习虽然属于已学过的蚊材，但其动作规格标准提高了.2、六年级学生的集中留意潜力有所发展,集中留意、用心致志的时间可达30分仲左右.留意安排潜力t

4、i痛提高，在留意的动作同时，还能留意?呼或脚的动作，留怎上下肢动作的同时，还能留感到重心的变换.3 .六年级学生有意记忆在不断发展，起先由老师布黄任务的记忆过渡到自觉的好处记忆.4、六年级学生已从详细形/思维向抽象逻Ia思维过渡，但仍I日是向干脆与感性阅历相联系，仍旧具存很大成分的三形饿性，仍习惯于仿照实际动作.因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的潜力.4 .男女生均显露宾各自的t理特点，出现相互反感的做向.群众意识又有发展,已不满怎无规则要求的游乐性嬉戏，特性宠爱有必需规则的竞赛，愿做体力,哨力相结合的嬉戏.已起先把体育活动作为抒发感情的途径.6、自我评价意识逐步得到发展，

5、非常敬重强者瓒定单友关系的饿向非常深厚，情愿同水平相当者竞争，自尊心、自信念、好胜心强，但往往对自己的潜力估计过高.小学体育教学安排2一、教材分析小学一年级的教材较为篇洁，内容主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳翔Q投掷（轻物掷远抛接球）,体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习,内容简洁却是最基础的，要让学生从T先就养成良好的初作习惯，对于难度较大的项目，老Ji三留意平安的前限下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础实力起先培育，养殿身体育的好习惯.二.教学目标及王难点蚊学目标1、驾驭基本的体育基础学问,明确体育熬您的作用

6、，在熬炼中运用学习新学问，并不断IR固和提.2、从基班熬燥做起，进一步增加体质,特殊留意培育耐力素养和力气素养.3.通过体育熬燎，培育集体主义精神，进行爱国主义敦化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础.教学市点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作.教学难点：学校武术操、体操动作.三、鼓学措施1.老师仔细浅彻，J殍体自教学大纲的精神,细O法课，充分上好每一堂课.2、教学中老师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，井对学生刚好嫁予表扬.3 .老师要将学过的学问，有皿也穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的.主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培,差生转化.4 .老师加

7、强各方面学习，梃高理论水平,以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习,总结阅历教训.四、教研专题：学生学习活动的有效性五、详细的教学安排：1 .依据一年级学生年龄特点和教学任务,是向学生进行爱国主义敦化，培育学生良好的组织纪律和创新精神.2 .理论方面：主要是让学生了解体育熬燎的意义、方法及体白运动常识、卫生保健等.3 .队列队形：主要学习集合、散开.稍息.立正、左右转法以及向右看齐等.4 .广搔体连：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的生点.5 .技转方面：主要包括走：各种不同姿态的走，直线走；胞：主要有百线跑，沿圆形跑，直线来回跑,接力跑等；跳：主

8、要有双脚跳、跳圈,跳上台阶，跳绳，立定跳远；斓：主要有对地投球，她接球，投球进羟,投准练习等；1支巧方面：滚翻等简洁的柔切素养;殖戏快快集合、投准.拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力3、小赳去拍人、老鹰捉小鸣等；简洁的韵律舞蹈动作学习./J学体总教学安排3一、指导思想1 .以校内体育工作条例为校内体育工作的笈本法规.2、以素养教化全面深化教化改革.3.以科学的管理促迸校内体的全面健炭发展.二、总体目标1.逐步探究科学的管理体系，全面实行校内休白工作条例2、接若以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化.3.争创校内的休白特色，培育合格特长的学生三、详细工作1 .不断健全科学的管理体系今年我

9、校将接若组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线.即校长支部书记体育老师各班班主任和学生.实行各级逐步下达安排，再实施，最终总结的工作流昆在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化.科学化2 .常抓六仔细今年将接着开展体育教学工作八仔细，使之构成常规，做到检亘与不检亘一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本学年无意外事故.休白老师要严格比照教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职表上的要求开展数学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象.3,搞好按科研为了进一步做好体育敦学的改革工作，老IJ够必写好课题安排演案，平常在救学实践中能围绕课题进行常常性的探讨.在市里

10、有关兄弟校内进行体育观摩课，组织体育老师到校内进行参学习.4、抓好课外活动1 .今年接着抓好学生的1小时体育熬炼，进一步规范练习广播体察,校内并实行全校广播探竞亲.2 .做好一年一次的五项身体素养汉瓶,做好登记.分析和忘结工作.五项身体素养测试项目：50米.50米8、立位体前屈、跳绳（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远.3 .做好一年一次的达标工作，做好登记.分析和总结工作.达标的项目：1分神跳绳、立定跳远、1分钟仰m鹿坐.4 .依据校内的特点与老师的.特长，每年组织一个校级体白爱好小组和田径队.每周三、五务必训练1.5/JS1,参与馍*区的中小学生各项体百竞空,在训陶中，老师不仅仅要抓训练、又要

11、抓学生的思想，一轲问题应刚好与学生谈心、与家长联系.向领导反映.四.通保体育经费，进一步完善场地和甥材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生唯一的活动场地，今年校内为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展.五、仔细组织校内小型体育竞赛;舌动.透过各种体育竞褰活动,确保学生在镌.智、体全面发展,每周做好体育大课间活动,另外依据局支配每周星期三支配校内社区体育爱好活动，包括跳绳、田径、排球.棋类、大合唱等，依据学生自愿爱好为主.六.本学年度教学资料如下：1 .队列队形2 .广播体提3、跑和电戏（多种移动.躲闪、急停）4 .为励与媾戏（各种跳动等）5 .投掷与嬉戏（各

12、种挥动、抛掷等）6 .滚翻与攀爬练习7、技巧练习与渊械练习8 .对抗角力与JS戏9、韵律活动与简易舞的10、小球类的基本技术与嬉戏I1.韵律活动和简易舞蹈小学体育教学安排4随若课程改革的不断深化，作为一名教化工作者，深感肩上责任更大,为了使自己的敢学实力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己.我将仔细学习课外教学等书第和体育新课标，仔细研修以求自我发展，制定个人校本研修安封段口下：一.指导思想1.主动参与校本培训与救学探讨.2 .坚持理论与实践相结合，注意在救化实践中运用所学的新课相理论，并闪财发觉、解决课改中的问题，以教研促教改.3 .校本教研要面对学生，以人为本，关注人的.全面发展

13、.二、研1图主题关注学生，提高体育课的有效教学.本学期的研修田点将围绕Z殍休自课堂的有效性”缤开研修活动，加强学习与探讨，更凝念与手段，重视怠结与沟通；推动自身教研实力与素养和水平的整体提高.三、研修目标1 .主动进行读好一本书，做好T)读书笔记，写好一篇得体会，上好一堂课，写好T)教案，讲好一口一般话，写好一手字,用好一种信息技术.2,完善自身校本研修、加强理论学习、提高救学渍量.3、结合教化教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进救学发展.4、加强自身的业务培训，不断隹施高自身的修养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短.四、校本研修的内容及措施本

14、学期，校本研1纲容是接着加强师德建设湖南课程实践,利用新技术,开展教研活动，提高教学质量,推动教学发展.2 .仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录.2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教化教学科研意识和实力，努力争做反思.探讨和学习的老师，为学生做好榜样.3、细心打算自己的研修课程，驾驭现代教化技术实力，娴熟运用计笠机备课，能借助网络合找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机彷助教学.努力提升运用现代教学设笛的实力。4加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感,乐于奉献，勇于吃苦，劲洁廉正的老师.5多读书,善思索，勤积累.空余时间利用电脑进行网络研修6注意自我反朝坚持做好教

15、学反思,反思自己爸课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的；反思自己本节课有另陞比较满足的地方或有什么困惑./J学体总教学安排5一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少,对他们来说什么都是镶新的，他fi海喜爱理解新学问但是他们的留意力也很简单分散踪乏耐性对于一些睢度较大的学向理蜘檄慢，特性是对某些协调性要求较强的东西，力气也比蛟差，男生活泼好动,组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生优良的习惯.二、教材分析/J学一年级的教材较为简洁，资料主要有：体育出础学问、1.本体操、田径类的跳动和投掷（轻也远抛接球）、体操（团身前后滚动2前滚翻）、队列练习.走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）.基本步法练习.资科简洁却是最基处的，要让学生从一起先就养成优良的动作习愦,对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基地潜力起先培育,养成终身体育的好习惯.三、教学目标及更难点教学目标1.驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬短的作用，在熬燥中运用学习新学问,并不断IR固和毋.3 .从基材熬燥做起，进一步增加体质，特性留