2024年小学五年级班主任工作总结案例（共5篇）.docx

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1、2024年小学五年级班主任工作总结案例（共5篇）第1篇：4学五级过主任工作总结2024年小学五年级班主任工作总结-范文汇嫡这学期，我接若担当五（3）班的班主任，为了使每一位学生都得到全面健瘦的发展,我在这学期中做了如下几项工作：一.对学生进行思想品德赦化.这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的里点,首先我关切爱惜每一个学生，教化他们从酷爱自己的班圾和学校起先.酷爱自己的祖国，增加他们的集体观念，培育他们的高尚情操，我坚持根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理,导之以行，持之以恒.二、重视班委班风建设.（1）选拔培吉班干部在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众却出

2、，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的.因此,在本学期中，蹦若采纳班干部竞争上岗制度,被竞选上的班干部在工作中要接受全体同学的监督，定期对自己的工作迸行述职，让学生迸行民主评议，考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对同学所做的承诺.从中择优录用，来提司班干部的素养.实践证明，在此蚪出上产生的班干部们工作实力和责任心都很强，得到了同学们的任和拥沪.具有较强的凝合力和战斗力.（2）增加省级的凝合力第1页集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样，为了提高学生的集体怠识，我在本学期组织了四人小组的互帮互至舌动，以四人小组为单位通过比一比，哪一组摘的苹果多”的活动，方法是只要一组中平均每人

3、摘得20个，J邙果，每人就可获得一枚奖苗.这就带动了那些原本不太简单得奖章的孩不口，因为有了同学的帮助，他的机会就多了，因此学生们参加活动的主动性很高.在活动中，学习上好生带差生，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮助。通过活动，加强了同学之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了豌友爱的风气，使班级成为学生宠爱的大家,庭.三、教化学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，经常利用班会课彳内间活动时间对学生进行学习目的性教化，让学生有明确有学习目的，端正的学习罚去，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习安排和学习方法，提向学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯，来提高学习的成果，回报父母的哺

4、育之恩.四.关切学生的身心健康，促进学生全面发展.要对学生全面负责.不仅要关切学生的课业学习,更要关切学生的身心健康,因此我经常走入学生中间去了解学生,了解学生的思想动态，发觉问题刚好与家长联系引导学生要有碇演的人生看法让他IiJ学会关切他人关切身边的事，从我做起，从身边的,J博做起,正确相识自我，建立正确的第2页人生观，引导学生开展有益的科技;舌动和文化i舌动,及社会实践舌动等.在班级工作中，尽管我取得了肯定的成果，但也有许多地方须要改进，今后我肯定总结闻历救训，使班级管理更上一层楼.第3页第2篇：，J印五级班主任工作总结2024年小学五年级班主任工作总结-范文汇编这学期，我接着担当五（3）

5、班的班主任，为了使每一位学生都得到全面健陵的发展,我在这学期中做了如下几项工作：一、对学生迸行思想品德教化.这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点,首先我关切爱惜每一个学生，教化他们从酷爱自己的班级和学校起先，至爱自己的祖国，增加他们的集体观念，培育他们的高尚情操，我坚持根据德育的方法和原则，动之以情,晓之以理,导之以行，持之以恒.二.更视班委班冈建设.（1）选拔培育班干部在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的，因此，在本学期中，我接着采纳班干郃竞争上南制度,被竞选上的班干部在工作中要接受全体同学的监旨，定期对自己

6、的工作进行述职，让学生进行民主评议,考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对同学所做的承诺.从中择优录用,来提高班干部的累养,实践证明，在此基础上产生的班干部口工作实力和责任心都很强，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的凝合力和战斗力.第1页（2）增加班级的凝合力集体是在活动中产生的，大柒体如此，小集体也一样,为了梃高学生的集体意识，我在本学期组织了四人小组的三帮互学活动，以四人小姐为单位通过“比一比，哪一组摘的苹果多”的活动，方法是只要一组中平均每人摘得20个小苹果，每人就可获得一枚奖京.这就带动了那些原本不太简单得奖章的孩田口,因为有了同学的帮助，他的机会就多了，因此学生们参加活动的主动

7、性很高.在活动中，学习上好生带差生,纪律上相互提示，劳动生j舌上相互帮助.通过;舌动，加殂了同学之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了团结友爱的风气，使班级成为学生宠爱的大家庭.三、教化学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，经常利用班会课和午间活动时间对学生进行学习目的性软化，让学生有明确有学习目的，端正的学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习安排和学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯,来提高学习的成果，回报父母的哺育之感.四、关切学生的身，泌康，促进学生全面发展.要对学生全面负责,不仅要关切学生的课业学习，更要关切学生的身心健康.因此我经常走入学生中间

8、去了解学生，了解学生的思想动态，发觉问题刚好与家长联系，引导学生要第2页有蟹康的人生看法，让他们学会关切他人，关切身边的事，从我做起,从身边的小事做起，正确相识自我，建立正确的人生观,引导学生开展有益的科技活动和文化;弱,及社会实践活动等.第3页第3篇：4浮五级班主任工作总结裕里对您有所帮助，感谢下我与阅读!4学五年级班主任工作总结导读：经过一学期的努力,我针五年级学生的特点,主要以培白学生良好的行为规范为主要内容,收了肯定的成效现总结如下：一、感受：担当一年级班主任工作一期来，我的感受很深.这一代孩子在被父母宠坏了，任性、不讲礼貌.自私不顾及他人、缺乏爱心与怜悯心.面对他们，作为班主任，那工

9、作琐碎极了，下苦功,反反豆豆的进行良好行为习惯的培育，要做到让他们引弃很多家庭、社会、伙伴Ig予的不良行为习惯的培育，要做到让他4斯布艮多家庭.社会、伙伴赐予的不良影响，这太难了！只有渐渐的、点点滴滴的收获。二、用百爱去感染学生.用真爱去感染他们，让他1口因被爱而学会去爱.我亲切地呼喊他们,为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的3EK1.利用日常生活里发生的随机事务加以引导，热忱地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友情的双手.通过上述的细微环节，让他1口在潜移教化中感受爱.发觉爱、并学会去爱.三、，重视在课堂内的常规训练.一学期以来,我针对班上学生实

10、际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培育.首先训练学生的正确读书和写字姿态,每天提示他们留意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到心到.只要做作业就不停地提示订正不良姿态.当学生起来发言时,则要求他1口站端正两眼平视前方,看法自然大方,并且说话时声音要响希里对您有所帮助，感谢下载与阅读!亮吐词要清晰.在听的实力方面,则要求他们留意听别人说话,听清晰说话的内容,记在心中,要说得出来，这些方法对学生听的习惯养成起到了肯定的促进作用,现在学生在课堂上谈,写坐站,听,说的正确姿态逐步养成.四、规范学生行为，培育学生良好的习惯.为了规游生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教化向家庭

11、延氏要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼猊常常运用礼貌用语;养成在家仔细豆习功课和参与劳动的习惯;培育学生自理实力通过;酬,本班涌现出一大批好人好班班上学生生痴同学相互关切;同学存困地相互忸助,同学吐了,不怕脏臭主动打扫.该班学生表现非潍主动,充分体现了学生酷爱集体,关切他人的优秀品质正魄渐形虑感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下我编辑,感谢第4篇：，J与五级班主任工作总结/J0五年级班主任工作总结范文期末，如约而至5?然回首，孩子们那主动、乐观、团结、互助的向上劲儿，再次出现在我的眼前.一个学期下来，孩子一每天的改变、一每天的成长，这一切，我看在眼里，喜在心里，当然，这其间有高兴，有忧愁.回

12、联过去，展里美妙将来,在此,特对本学期工作做以下悔:一、施立良好的班风地貌从开学初就先对学生进行在校一日常规教化，井常常用班会课进行总结和反思班级近况，落实常规教化.其中，把平安和纪律故化工作作为重中之重,保障平安，是一切常规顺当进行的前提;没有规则，不成方圆.一个学期下来,班级的各项常规工作都得以落实.二、班干部队伍的组建与培育这学期，从一起先我就先与每个班干部谈话，给其信任和信念.一个学期下来，孩不口的组织实力.管理实力、协做力等都有了肯定的提升，福天班级的轮番值日及件件琐碎小事的进行与处理，都更好地发挥了其自身的潜能.三、主题班会的开展依据学校每周主题班会的统一支配结合班级实际状况开展一

13、期期深化人心的主题班会教化.难忘班会课上冏学们主动参加、出谋划策的动人场面;难忘班会课上同学们真诚反思、更整旗鼓激人奋进的情景这一切都促进了班级每周工作更好地进行.四、主动组织学生参与学校各项活动本学期我班在学校组织的大合塔竞赛、广搔体操竞赛.体育图味运动等各项竞赛活动中均取得了较好的成果，尤其是元旦晚会上同学CK个精彩的节目展示，更体现了同学门的主动、向上的看法，也更好地呈现了个人的风采.班级读书沟通会上，同学们更是朝气蓬勃.各抒己见，让老师们不禁感慨：原来孩子们身上还有8监多的闪光点等若我们去发觉！五、做好班主任工作记录和个案总结坚持填好每周工作支配，会议纪录，家长会召开状况记录，学生谈话

14、记录等，并按该落实的去落实，做到凡事有安排、周周行安排.六、与科任老师做好协调常常与我班的科任老师沟通，了解学生各科学习状况，2并做好关于4法学生的时间方面的协调，常常与家长保持联系，增进家校沟通，力争使每个孩子在各方面的表现者照所提高.T学期以来,我根据开学初的安排有条不紊地进行卷班级的各项工作,当然，工作中也存在若不足,亘洞扑缺,驻足反思,悔我来年的班主任工作能上一个新的台阶.第5篇：，J淳五级班主任工作总结4与五年级班主任工作总结在学校领导指导下，及其课任老师的共同彷作努力下，我班在多方面取得了可喜的成果.班级风貌基本得以呈现，也很欣慰.就把这一年来的状况作一个简洁的汇报：第一，走近学生

15、,了解班级状况，的立个人形象彳函格.在檄眨初我分另蛾了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品行等具体状况.建立了具体的分析表.加上平常视察对班级状况有了深化的了解之后，擒立了自己的管理思路：关切支持家庭困难学生，主动激励学习成果差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格韶问题学生，以劝股.思想教化为主，踩取有进步必表扬的方法，使他1口找到剧烈的表现欲望.知己知彼，才能百战百胜.这为我班班级工作的开展奠定了基拙.其次，努力创设班级环境，营造学习氛围.”近朱老赤，近用者黑这句话深刻的说明白环境对于人的影响.特殊是对于小学阶段的学生更为重要.首先，在本学期中旬，在学校fi三T5署下，我班也确立了

16、本班特色的班级文化建设，增加了团结、进取、岫学、善思”的八字班训.指明白我班的长期奋斗目阮设立了学问百窗，把学生自己收集的百科学间展示出来，把有限的学问结构丰富化.光柴情的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发觉自己的闪光点，主动发挥自己的特长.从而建立多角度培育学生成材的初步篌式,通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色调明丽纷繁，学习气京惊慌.学生生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的蜒陶.第三，加强对学生的思想道德教化，培育学生良好的期.”学习不好是次品，品德不好是危急品“这句话深刻的刑释了德育在教化中的里要地位，班级中班主任是德育的中(,也是德育的玉心.因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力.首先，我特殊看中每日早会谀的时间，我确立了主题的德育备课工作.把平安、卫生、健康、学习、生活、价值