2024年小学五年级班主任德育工作总结（推荐8篇）.docx

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1、2024年小学五年级班主任德育工作总结（推荐8篇）篇1:小学五年级班主任德育工作总结班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却维含着这项工作的诙大意义.本学期，我担当五年级四班的班主任工作，这学期我领注了自己全部的精力彳暧心，细细回倾，现忘结如下：一、严报错音,把爱洒向全体学生班主任工作，千条万绪,德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会.俗话说得好：.玉不器，不成器”.学生的教化离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别实力差,自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求,增加教化力度，提高学生思想相识，促进行为规范.抓好学生的德育工作来

2、推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点.在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项视度制度，针对小学生的过错行为,根据不同程度迸行教化，撇到一视同仁.如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他IrI引起国,凶财的教化，严格的要求，严格的管理,使学生相识到怎样才能做好，对那些不仔细完成作业的同学我会找他们谈心建不留情地要求他们改掉不能出现任何不良行为.这样，不论是优秀学生还是后进生,都是同等对待，严格要求，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保隧，二、注意小干部的培育每个班都有班干部,老师不在的时候，班干部就是班级的核心，培育干部耳实就是培育他

3、们的责任为生点，他讦但要对自己有责任感.也要养成对别人有责任感.每个干部分管到位.这样全镇大多数学生都有了自己的任务.少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助.但J是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失.我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他1门自己发觉褶误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误.然后在班队课上强调这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的指费，让学生体会到人人同等.但是也要帜助小干部恻立他们的威信，假如谁不听小干部的话,就是不听老师的话用眩小干部的责

4、任就很大了,要让各处干部管至啦,层层负责.三、培育学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，进级里发生的每一件事都Ofe们有关.我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培自孩子的集体凝合力.本学期学校分别实行了中华经典古诗文诵读大浜和“唱唬童年欢乐成长”两次竞奏,我们班级分别获得了二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个AK）成果是不能取得这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐;让陶扫卫生，尝到劳动的欢乐；让他们听同学讲故事、唱歌.读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我.有他所组成的,我们作为五年级四次的一员，要相互关切，相互团结，相互进取.四、培白

5、学生良好的行为习惯小学时期，是培育学生良好行为习惯的最为更要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生.在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化.我允许学生犯错误，但我要求学生有了楣误肯定要主动承认并加以改正.我对学生的行为习惯、文明礼蜕.思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他Og立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品每、行为习惯这方面是特另妣秀的.总之，班主任应将创建敦化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建敦化的原国，使创建教化之花峋血绽放.篇2:小学五年级班主任德育工作总结本学期，我校根据上级布置的各项工作以及学校的安排要求，解放思想,实事求是,主动探究德育新方法、新

6、途径.工作中以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作实力和责任心为工作中心以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心.以“责任德育为工作依托，做到“致书白人、服务育人、管理育人、活动育人“，开创我校德育工作的新局面.现将我校本学朗德育工作总结如下：一、抓管理，提高省理水平进行学校德育管理,须要有一个健全的组织机构.我们建立了校、处*班三级管理网络，明却德白笆理的职责.由校长拿头，主抓葩自的副校长、大队辅导员、思SS老师和班主任组成德育领导小组，从组织上保证学校得育工作的实施,同时我校又制定了一系列的检亘评比制慢,确保我校德育工作的开展.二、抓队伍,提高德育累养1 .市视班主任队伍建设.

7、首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平.学期初，我们开展了出主任工作阅历沟通会，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历.结合工作状况，定期召开班主任工作会，强调工作中出现的碱，同时布野相关工作.达标结束后缶周进行德育/J喀，同时下发每一位班主任及科任老师，在小节中既有工作的整体完成状况慌理也有工作中的典型老师事迹与工作中的一些不足现象.2 .做“最美园丁”,树立师表形象.结合学校精神文明建身舌动，我校要求老师要在校内中做最美园丁，即心灵美，酷爱学生；仪表美，文峥庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表.结合学校德育工作田点，12月份学校组织了全体老师,校内文

8、例设”的镌育论坛学习，语文组、数学组.综合组进行了分组学习探讨、案例分析.写出了心得体会，共收到德京论文62箱,在最终的总结会上，全体老师都相识到：作为一名人民老师，应努力做到学生心目中学高为师,身正为范的美妙园丁.三、抓常规，提高工作实效1、注意学生的养成教化.本学期，少先队大队郃接若抓队员的养成教化.从每一天的常规入手，以红领巾文明监窗岗“为主，加强少先队员的日常行为管理,培育他们讲卫生、勤学习、啦明、虫熬炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教化.自我管理的实力.培育队员良好的行为规范，让保持校内的隹齐和有序成为队员们的自觉行为。利用展会.班会等对学生进行爱国教化爱校救化以及养

9、成教化.利用板报的评比，营造良好的校内氛围,为提高学生养成效化创建条件.2、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道.以班级建设活动为载体，开展少先队;舌动.开好队会，班级是少先队员学习.成长、成才的主要活动场所，是少年儿亲塑造良好品德、提升文明修养的主要途径,一学期来，各班辅导员都能仔细开展好少先队活动课，做到少先队活动课有针对性、致化性、翔性.(2庚化班级环良用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能依据自己的实际仔细组织队员参加班级设置剧好出好板报，同股子展评学生具有感染力、悻性的优秀作品,如“中队角、图书角、学习园地”等都是比较有飒的.(

10、3/若开展各种爱好小组，丰高了学生的业余生活.本学期依据学校实际状况主动开展各类爱好小组，培有队员的综合实力，更加丰富了学生的业余生活，为学生的自身累养打下了才睡的基础.四、肌舌动，深化少先队德白教化活动是少先队工作的生命.少先队大队部依据少年儿苑的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行各种教化，并寓教化于活动之中.中秋节，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，我校开展了我们的节日中秋”主感活动，通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿*.民俗博饼等活动，让同学们感受到了传统节日所慈含的深厚文化内涵.9月20日是全国第十一个“

11、公民道第宣扬日，我校通过道德实践活动.”争当美德好少年”故事会、开展以文明礼仪”为主题的队活动，让公民道德深化学生心里.为迎接10月13日少先队日的到来,培育各少先队员的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神.10月11日上午，各中队实行红领巾相约中国梦主Sg队会，10月11日下午，我校参与第.唱吭国歌、唱亮队歌“歌球竞浜荣茨第一名,紧接若，进行红领巾飘起来一新队员入队仪式.新队员入队仪式在一片热情的掌声中圆;茜结束，充溢人文气息的一个个过程在学生、老师的腿海中留下了深刻的印象.11月我校开展圣洁活动进校内大型宣讲活动,:舌动由欧阳珊珊老师主讲，全体师生全员参加，引导孩子从小学做真人，树立正风弘扬正气

12、.12月我校开展少先队基本学问教化活动，；舌动由少先大队组织，各中队利用少先队活动课具体学习有关少先队的基本学问，了解了队史，学唱了队歌，使广滴少先队员了解了少先队，更加酷爱了少先队.学校少先大队将以这次活动为契机向少先队员进行酷爱少先队谈共产党、酷爱祖国的教化，此欠活动增加了少先队员的组织朦识、原感和责任感.12月我校将争、三节教偌舌动融入校内文化建设之中，各班通过板报.主题队会、翔报等多种形式，中戌推动三节“宣扬教化活动.12月组织评比举荐了TttS兼优的学生，五年一班为泉州市先进班集体“、六年一班为“泉州市先锋中队“、三年三班为“晋江市先进魂集体“、XXX同学为“泉州市三好学生、XXX同

13、学为*泉州市优秀学生干部XXX同学、XXX同学为晋江市三好学生.、XXX同学、XXX同学为晋江市优秀学生干部”五、抓家教,推动街育工作学校在不断强化学生的养成教化中，特殊注意发挥多渠道的教化作用，在充分发挥*教化网络功能的县就上，不断规范学生的养成教化，拓宽教傍道，开展有的放矢的教化.家长彳悌会是学校垓例口家庭鼓化的桥梁.为了沟通学校教化和家庭教化，刚好发扬学生的优点，健全不足；忖蝇地反映多数家长的看法与呼声.可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生胜利彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检直指导，仔细听取家长的反馈荏去,并刚好整

14、改学校管理和学校教学.篇3:小学五年级班主任德育工作总结五年级下期班主任德育工作总结本学期我班的德育、少先队工作本若扎H实实，开拓创新的原则，先后开展了创建文明班级、抗震救灾等为主旗敦化，主动有效的开展了形式多择的活动,教化思想不断深化，少先队活动丰富多彩，基础建设扎实推动，工作机制不断完善,我班的德育、少先队工作呈现出朝气蓬勃的新局面.一、抓好队伍建设，为德育工作供应保障.（一）加强了班主任工作.开学初我写好了工作安排，每月召开一次主题例会，对班主任每月工作进行总结,学期末写工作总结.对班主任工作进行考核.（二）加强了德育探讨，召开了以班级文化建设和班级管理为主威的班主任阅历沟通会.本学期对

15、进队会进行了抽亘.（三）做好少先队小干部的培训:作，每月对他们进行培训，使他们的真正成为老师的小喏手.在学生值日、文艺活动等方面发挥二、仔细抓好德白常规教化.以学生为主体，从行为规范敦化入手，培育全面发展的具有现代意识的，J学生（一）坚持不地抓好了守则、规范的养成教化.市点放在了文明礼仪.清洁卫生、学习习惯、节约限食和平安教化上.（二）坚持了常规检食评比.检瓷评比徽到了客观公正.并且把清洁卫生的打扫和保持作为检直评比的歪点.坚持把学生检亘与老IJ砥日相结合每天公布检亘状况（三）加强了班级制度建设.依据本班状况组织学生探讨和制定了班规，并张贴于教室醒目处,我班建立了行之有效的班级规扬曦堂常规国化

16、了班级葩，把每一项制度落到了实处.（四）接若做好了班级文化建设，影显出班级特性，班级板报做到了定期更换，突出了环境救修口平安敦化两个现.（五）平安教化做到了警钟长鸣、常抓不懈,加强了对学生课间活动的监旨,坚持了楼道值班和集体放学制度,做好了交通平安、食品卫生平安的教化.三、针对主题进行各项活动，在特色中成长.作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题,秘生动活泼的形式，让队员C3三活动中,学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高.我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队;舌动为主线；以开展主趣、形式多样的班队会活动为载体.本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教化的