2024年小学一年级家长会班主任发言稿.docx

《2024年小学一年级家长会班主任发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年小学一年级家长会班主任发言稿.docx（51页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年小学一年级家长会班主任发言稿小学一年圾家长会班主任发吉稻1各位家长：大家好!时间过得很快,转瞬孩子已经在4殍学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大退步.今日召开这次家长会的母的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校状况，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化笆理中来，共同探讨孩子在学习.成长中的问趺,下面，我把孩K口在上学期的有关状况简要地向家长们做个汇报：一、汇报前半学期学生状况我们班共55人，男生22人，女生33.还记得第一天上课的时候,绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的,到现在，他/口能上

2、课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品打算好.上课时也越来越仔细，都主动回答问慰.不再乱说话，不再下位;放学了与老师再见，而且还能自己独立完成值日了.这些点滴的进步我们右隈刚好隔予孩子确定.大家可以看到前面的满天星评比栏这是学生在校表现的很好的证明罔为里面包括了学习.纪律和卫生，尤其是学习一栏,课上仔细听的口主动发言的学生可以得到老师的小金星，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实.另外我们还以组为单位，进行小组竞案,从卫生、纪律、课堂表现进行评比，这样大大激发了学生的主动性.孩子终归还是孩子他。功自我约束力还比较差在学习的过程中还会出现这样那样的

3、何蓬，这就须要我们在座的各位家长和老师亲资协作.存在的问题是：1.）综合方面：这学期已经过半，但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼J航段，对，J学的学习生舌不太适应.课上不遵守课堂纪律，不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我。证常的课堂秩序.课下乱跑乱打闹，这些状况在男生中出现的较多，可以说，女生相对来说还是比较好管教的，出现i逾的也只不过是个别男生.可以说，老IJf1.S在学校里每天下课后田点关注的对象就是这几个特殊海气的学生希望家长们能协作老师做好孩子的工作.（二）学习方面从开学到现在我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中考试,基本上反映了

4、学生的真实的学习水平.可以说，大多数孩子的成果还是很志向的，每次考试100分的学生许多，其实一年级的学问很简洁，考试成果应当不能M于98分才是志向的成果,但每次考试班里总有几个学生考80多分，甚至70多分，甚至更低，这样的成果说明孩子的课堂听课效率极差，很简洁的学问就遇到了困难了，这应当引陵长的重视了，家长应当在家对于孩子的薄期地方进行针对性地复习巩固.（三）其他方面刚入学正是孩子们各种习愦养成的时间段.还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不仔细听湃，课堂学习效率低;课下作业写不对，有时俟还速忘改;还有部分学生写字太潦草，没有耐性;个别学生读的作业不当回事，有酎不完成.这些同学

5、不好的学习习愦,会给他们以后的学习和生活产生不行估量的的负面影响我希望家长们假如发觉孩子存在的问题应刚好想方法订正,让我们一起努力刚好把他IiJ出现的问题妥当解决好使他们养成良好的学习习惯.二、期中检测分析信任在座的家长现在肯定很关切这次期中检测的状况.这次期中考试班内共有55人参与，语文A等53人，B等2人，（A等90-100分，B等80-89分，C等60-79分，D等60分以下）.那么借这次家长会，我市点向大家分析介绍一下语文期中检测状况总体来说，这次语文检测，题目相对来说比较简洁，同学们发挥得不错,我想这个好成果除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的仔细辅导及对待学习的看法也是分

6、不开的.虽然这次有许多孩子考了满分，但我还是要总结一下这张考卷的失分绿由，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”.1.基础薄期,学问驾驭不到也像第一题归类题，部分同学把韵母和音节混淆，音节中本没有声调,有的同学却添加了声调.其实这就是学问驾驭不坚固，等以后他亘正理解清晰了，做这类曲目就会形成一种条件反射，是不简单出娼的.所以，我要提示各位家长在对待学生考试、W三时的错误不畿只以马虎来总结，而应当透过错!S的背后找寻缘由，否则类似的马虎是恒久也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思倡误的一种思维定式“因为我马虎了，所以我褶了.”这样的孩子恒久不会学力去反思自己原委是哪里不会，应当如何把这个漏

7、潮卜上，他只会一次又一次的用马虎”来自我宽恕,所以家长老用马虎来总结孩子措误的缘由，是远远不够的.2 .识字较少，组词实力欠缺.像第六、七密连飒，考盒的是学生的识字实力和组词实力，有的学生对生字不熟识,导致连线得误:有的学生生字相识但组词时就起先张冠李蛇例如打球、驸车，这说明平常核不。的词汇量驾驭还是不够,须要平常多多积累.3 .不理解g三,组织句子实力较弱.本张试卷难点是最终一题，将所给音节组成句子,有些孩子反映出来的是不理解题意,有的孩子干脆照抄原题箱的孩子贝）三组句时前后混乱不通顺，不便得做的技巧.三、语文新阶段要求（一）学习习惯1.作业现在大部分孩子能够养成回家先做作业的习惯，我们也要

8、给他创建一个宁静、舒适的学习环境.依据教化局要求，一二年级不布置书写作业，那家长就仔细检杳孩子的期读作业，以便刚好了解孩子的学习状况，每天保证按时签字.前一段时间布雷写的作业时，个别孩子出错许多，家长却签字通过,我觉得家长不应当为签字而签字，签字的目的是督促孩子的学习，孩子的作业出现这么多借地借字，一方面是孩子没养成写完检杳的习惯，另外是家长的疏忽造成的，希望家长页正负起责任来，很高正确率.因为孩子的一次得误有时须要几次才能订正过来,我们不能让孩子的楣误越来越清楚.2.预习大家都知道预习很更要，凡事预则立,不预则废,捷克教化家夸美纽斯说过：一W后教的学问都要依据先教的学问，即理解新学问须要旧学

9、问作基世.预习可以使自己发觉旧的学问结构中的薄村环节，并在上课前快速补上这部分学问，为听课扫清阻碍,课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯.只有相识到预习的田要性，才能主动地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯.语文课我们要求解!1：1、生字-从带拼音读过渡到亘读,筮条框里的生字加拼音并在课文中圈诞生字并驾驭识字技巧（偏旁、部首等）.2、书空生字-一把田字格里要求书写的生字，先说笔顺冉若占格位置.3.熟读课文-提前预习课文，分出自然段，并理解课文内容.对于不理解的词语，要利用工具亘找解疑.读课文首先要指读，借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的镌个读过后，不要急着

10、往下读,应当让孩子连起枭回读一遍,这样才能对句渐渐存强念.其次是拿书读，当孩子指读过几遍后,就可以让孩子拿书读了,这也是推断孩子读书是否用熟的f标准.3,复习豆习时家长先要了解今日所学内容，要求驾驭的生字词必需驾驭，书写是否正确，课文是否理解并读型（背诵课文必需背过）.读型课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也拒反映出孩子对课文是否理解,也是对孩子一种语感的培育,一年级语文课文选的大多数韵律感强的J,诗般,家长可以用多种途径激励孩子来再爱背诵.（举例：，JM包）船）熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达实力，可以帮助孩子提高他的自信念.读书读的好的人，说话往往也很有感召力.（二）生活习惯我们常说

11、的一句话，好习惯从整理书包起先,每天孩子做完作业，家长还有一个重要的功课要做,就是俘促检会孩子整理整理他的书包，阳次天要带的书本、文具放迸书包，铅能提前削好.家长在给孩子打白笔，尺，书包，楹皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.比如：文具盒尽最选择简洁的，只要能装上五六支铅第，一块椽皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具,很简单分散学生上课的留意力.其次天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床边,孩子的文风图书.课本要归类放置.我。用的家长现在也未必能自觉做到.有的孩子今日没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，就已经烂了，书包里一埸

12、楣涂，下课了，书、作业本往里一塞，书包整个一个大杂脍.四、家校协作一个孩子只占一个弱级学生数的五十五分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百.您把孩子交到了我们老IJ用手中，我们不能怠慢，但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳.所以家长也应当主动协作起来，做好以下工作：1.平安问物对于谀破不口之间的一些小冲突，家长应敦给孩子正确的处理方法，切记：领着孩子告老师.一听孩子受委屈了，接若掉头就来找老师，给孩子出气、给孩子撑腰，您的这种做法只能培育出一个不会人际交往、不知道担当责任、遇到问鹿不会解决、有事只会找家长的孩子.孩子之所以会发生冲突，双方都有责任，我们常常说一个巴掌拍不响“，一些事调亘下

13、来，一般是两个人的贡任.其实家长。艰如遇到孩子有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教化孩子该怎样做然后再孩子不知道的状况下假如你觉得有必要告知老师,让老师处理并教化其他孩子，可以给我打电话或发短信，我很情嬷倒口我一起共同关注核不D的平安调.2、不要过分爱护孩子比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细出新写、要把任务完成好再留开.违反妃律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段,老师面对的是全体，公正、公允是树立形象的前提.试想：迟到的也猊安平盼稳的走进教空,只他孩子看在眼里会怎样想,其次天又会怎样做？作业本遗忘带了,作业速忘做了，当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次肯定胡记

14、住吗?在开学初,许多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也将胧要得到家长们的理解与支持.3.生活方面冬天到来，天变得越来超冷,请适时地添力昧眼，照看好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体.假如孩子生病不来上学,请在早上/赭之前打电话或发短信清假.从本周起先，我们一年级的孩子也加入到跑操的队伍中请给孩子穿合适的鞋子最好是旅游畦不要穿一些靴子，以防跑时押倒.假如您的孩子身体有什么疾痛，不能跑操,请告知我，可以让孩子在教空里.另外，冬季天气干探，各种传染病肆虐，家长肯定留意孩子的个人卫生，尽量不要带孩子去人口密集的场所，预防各种传染病.五、留

15、意问题1 .上、放学时间.冬季作息时间为早上7:40到校，11:20放学;中午1:40到校，3:30放学.请家长严格根据作息时间接送孩子.2 .提示孩子不带零食来校，不给孩子零花钱，不乱买零食.4、请在孩子的殆笔盒掾皮上写上名字，这样簿单找到主子.5 .个别孩子没有百尺、垫本请尽快解决.6 .卷次收费请家长协作，打算M言封，写上姓名、金领,将钱包在里面，为了避开找饯.放钱的麻烦，请家长尽量给孩子正好的钱.最终我以卡拉詹姆斯的一句话“对很多人来说生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距Sr来结束.我们现在所的故的唯有专心癖,峥默等待，峥听每一朵花开的声音!傅我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒

16、的明星./J学一年级家长会班主任发言稿2敬爱的家长弟友们：大家上午好！很兴奋在这里见到你们.首先，我代表学校和各位科任老师对你们表示感谢，感谢你们始终以来对学校工作和我fi取化工作的支持.更感谢你们对我的班主任工作的理解和支持.转瞬间，孩子们升入一年级已两个多月了。在各位家长的亲密切作下，在各位任课老师的悉心嗷化下，孩币i各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长.家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老牌能够更有针对性的实施教化，家长熊够更好教化自己的子女做人与成材.一、介绍班级整体状况我想各位家长现在都很想知道自己的孩子在学校和班上的表现由陷娜先给大家汇报一下我们班现在的隹体状况：1 .学生状况.由于学校办学条件的不断完善，我们的生源也在渐