2024年小学一年级上册科学教学计划(7篇).docx

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1、2024年小学一年级上册科学教学计划（7篇）小学一年圾上册科学教学安排1一、指导思想：1.从音乐科的特点动身，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族索养奠定基他，寓思想政治教化于学科教学中.2、正魂处理学问的逻策依次,邈循学生身心发展的规律,选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度.3、处理好传授学I可与培育实力两者之间的协周关系，壬视基础学问和基本内容.二、教材分析：在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习.所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学略.乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐,使他们能兴趣盎然，主动主动地投入超受音乐、

2、理解音乐、表现音乐以及创建音乐的;舌动中去.艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求从而进行审美教化和品锢教化.本学期在上课同时我要留怠力随巩固音高概念、巩固学生对吉的凹凸、强弱、长短的超觉.使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问.教材中的律动和费蹈较多，应留意引导学生自煽动作、节奏袂至歌词，发展学生身体的协调实力和自箱实力,为今后学习打下坚实基础.三、学生状况分析：本学期学生起先正式系统化的学习音乐，应留怠引导学生正确对待，使学生爱学、愿学.学生的整体状况预料不均衡,状况参差不齐.所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即普遍培育,五点发展”.使学生各方面均雕高.学生年

3、龄小，生性活泼,我会在这一点下功夫.更点发展舞以律动的学习,增加学生身体的协调实力，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节交感.四.教学目标：(一)发声i三部分：培育练声的爱好；歌谈姿态要正魂；发声要自然，用中等音量或轻声歌颂；按老师的手势，整齐地默嵌;用正确的口形，叫好U、O韵母.(二)视唱、学问.练耳部分：1.读诣学问：知道音有凹凸；知道音有长短;知道音有强弱.2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减五度夕附汨然音程和dada.dadadada.da(a)dadada、dadadada.da(aa)da空da等节奏.)3.练耳部分：听辩音的凹凸(比较不同乐器、人声及同一乐S

4、S的不同音区音的凹凸；比较同一音组内构成大、小三度.纯四、纯五度旋律音限的两个音的凹凸.听辩音的长短，比较各种时值音的长短.听辩并说明音的强弱差别.三、观赏部分：培育学生观其音乐的爱好和良好的观赏习惯.在观赏中感受音乐的美丽、悦耳，产生开心的超觉,逐步体会旋律,节奏、速度.力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用.能辨别音乐作品中轻快、热情、；益发、美丽、底壮.庄市、诙诸等心情.能感受进行曲.舞曲、地篮曲等常见体裁的特征.五、教学措施1、仔细备课，做好前备、豆备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意苗学生.2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使

5、学生能够充分发展.3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好.4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、为砧性以及表演性.最大限度的调动学生的主动性.并使他们最大限度地学到学同，驾驭技能并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力.5.主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合.响应新课标要求.6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施,使学生开阔眼界,老师从中总结阅历.六.教学进度支配：第一周大雨和小雨1课时.布娃娃弹圣1课时.其次周大鼓和小鼓1课时.用声音编织故事1课时.第三周中华人民共和国国歆1课时.国南国鹿页漂亮1课时.第四周关家娃娃真华蜜2课时.第五周我爱家乡，我爱

6、祖国1课时.吹芦笙1课时,第六周好挚友1谀时.三角佚、双响筒和除鼓1课时.第七周各族小挈友在一起2蜘第/词音乐探宝2课时.第九周欢乐小坡曲1课时.的中鸟、鸭子拌嘴1课时.第十周两只小建1课时.在动物园里1课时.第十一周狮理行曲、大裔:1课时.丰IS多彩的动画人物1课时.第十二三们才不怕大灰狼1课时.1皿智之联1课时.第十三周一个帅傅任徒第2课时第十四周唐僧骑马咚咚1课时,劳动回家转1课时.第十五周猜一猜谁在敲2课时第十六周新年好1课时.第十七周狮子舞绣球2课时第十八周过新年1课时.找春天1课时.第十九周考核和学生自评.小学一年级上册科学教学安排2一、教材：新课程标准将体育与健康学习内容划分为运

7、动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习区域，教材内容划分力学问篇和实贱篇.依据C国家学生体质健康标准所规定的体育测试项目：初中部必测项目为：身高、体生、肺活；选测项目为：1.耐力类为：男生100O米跑，女生800米跑，台阶试验中选测一项；2 .力气柔韧类为：坐位体前屈，女生仰卧起坐,男生引体向上，掷实心球，握力中选测一项；3 .速度灵活类为：50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球.排球运球、足球运球中选测一项；依据学校涎试条件所估it测试的内容为必测项目身高、体生、男生100O米跑、女生800米跑.选测项目为力气柔韧类为：坐位体前屈，女生仰卧起坐,男生引体向上，掷实球，遑力中选测一

8、项；速度灵活类为：50米跑.立定g随、跳绳.篮球运球、排球运球、足球运球中选测一项；针对以上测试内容，制订上课内容，由针对性迸行训练.练习.通过各种练习方法和协助练习来提高运动成果.通过本学期的学习使学生摘立“健,康第一.的指导思想，懂得肯定的体育熬炼方法，培育学生的创新精神彳陵践实力，使学生得到全面的发展.最终为中考取得好的成果而努力拼嫁二.教学目标：1、增加学生体能，驾驭和应用基本的体育健康学问和运动技能.2.提高对个人健康和群体健康的责任感.3、培育运动的度好和爱好，形成坚持熬燥的好习惯.4.为中考取得更好的成果而努力拼搏.三、教学垂、难点：教学王点：结合学生的身体熬燎的实蹑舌动,提高学

9、生的自学自练实力，让学生自主练习.主动参加体育活动，合理支配熬您时间，驾则量运动负荷的方法，提高学生的自学实力和运动成果.教学难点让学生形成熬博的j.识驾驭自我熬炼的方法发挥学生的创新实力和实践实力，面视体育中考，为中考而努力烈叽四.教学措施：依据九年级学生的身心发自的特点以及中考任务,应采纳敏捷多使的敦学措施，充分发挥学生的主动性、主动性,加强对学生学法指导,创建合作学习的气氛,提高学生自学自练隹度力.让学生自主练习.通过实践、套损索索来学会学习方法.此外应加强教学和学生T探讨改进学习方法，来增加学生的体能，并依据体育的中考加强对学生的身体素养训练，使锤个学生都拥有一个健康的体质.最终能让学

10、生在中考中考出好成果.五、教学设想：初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间加强学生的自我熬博意识在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和主动性.i加课堂气条,使学生有目标的去学习、去熬炼.小学一年级上册科学教学安排3书是我们人类才智的结晶，是我们的好挚友，是我们人类进步的阶梯，是打开学问和志向大门的金钥题!因此，在本学期里接若在班级开展读书活动,进一步拓展学生的学问面，丰高学生的课余文化生活，让他1口学到更多在课堂上学不到的东西.从小让学生养成爱读书.爱看书的好习惯.并在博览群书的同时，进T地陶冶学生的高尚的情按，获得真知、树立远大的志向、

11、享受美妙生活和人生.进一步地主动营造良好的读书筑围,努力大造书香班级.所以依据本组实际状况制定如下读书安排：目标：1、通过活动，让孩子们宠爱读书,让书成为陶口的学友.2 .通过活动，提高学生的综合素养.3 .通过活动，莒造良好的读书东围，提高观赏实力.4.让学生恒舌动中袈到读书给自己带来的乐趣.5、通过活动，宫造亲自共同学习的东围.；酬主题：我是欢乐读书越酬构想：1、开拓“班级读书园地”2.开展“读好书”活切舌动方案：一、开拓“班级读书园地”1.在班级文化环境中布霞以读书为主题的“图书角”.二、开展“班级故事会”1 .在班级中利两阅读课的时间,主晰展读课文配套读本C一年级课外拓展阅读、格林克话

12、、安徒生童话一年级的小豌豆、一年级的小蜜瓜等，讲格林童话.安徒生牍话活动.2、在自己班上实行选拔赛，评比五名口语表达实力较强领级“故事大王”.三、开展读好书”活动.1、本学期每名学生完成必读书一本一年级课外拓展阅读和老师举荐书一年级的小豌豆、一年级的小蜜瓜.2、依烟自己的喜好增加一些可读性书目.将自己阅读的好书举荐给其它同学，同学之间交换阅读.3、能用心听老师湃解并描述的给本，并能主派讨和发言.四、班级“读书明星”评1、凡是坚持读书的孩子都有可能用至助口星的嘉奖.2.对学生进行综合评定，选出班级的“读书明星”.总之,通过开展本学期的读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣种风气，

13、一种氛围.让好书伴的学生健族欢乐地成长!小学一年级上册科学教学安排4一、本学期本课程的教学目的，要求与救材教学目的：学校体育教学是驾驭体育技能的主要课堂，通过体育课的学习让学生驾驭基本的体育学问，技术，学会熬炼的方法，养成熬炼习惯，培白爱好和爱好.教学要求：依据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体，老IJ币讲解为主域，在学习的过程中提兴奋槿，养成习惯，防止受伤.教材：本教材将理论部分与体育与健康学问融为一体,便于对体育与健康内容的理解，驾驭熬炼身体方法，驾驭常见运动班目的基本技术，提高身体的基本活动实力.二、学生基本状况1 .中学阶段是人生中最有活力创建性的时期，这一阶段学生身体生长起先减速，

14、但是其次性征，器官及内脏功能渐渐发育成熟，大脑的技能#Do理发育也进入高峰,是人体生长的关键时期.2、由于中学学生学习任务氢时间累、压力大，熬熔时间削减所以在体育课时要加潮耨健身.3、各班学生身体素养，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性支配熬炼内容.4、学生释放压力的方法各不相同，在体育课上要有针对性的支配教学内容.三.改进教学的i三措施1、因人而异、因材施教，发展强项，针对弱鳗合新课标蜴予鼓学.2 .引导学生参加健身，愉心解压，培育对体育运动的爱好及爱好，发挥有运动特长爱好的学生带动作用.3 .丰富上谀内容，利用教学器材，形式多样的上课方式,有针对性的进行身体熬炼.

15、四.教研教改专题1.专密：如何让学生爱上排球运动并主动参与排球运动.2、目的.要求：让学生爱上排球，上课严格要求并采纳多样式教学方法，调动课堂气东调3、详细安排与措施：(1)丰富上课内容，激发学生对推球运动的爱好，为养成熬炼身体的习惯打下乱册.(2)上课严格要求熬炼身体,学习技能.“学一年级上册科学教学安排5一、学生分析1 .通过一个学年的科学学习，学生们对科学这门课已没有所了解，知道科学谀是由f-个的活动组成，这是令他们宠爱的.但是他们却经常不能自觉作好课前打筠.2 .虽然经过T学年的科学学习，学生们已具智肯定的视察实力，但是做1弥视察力、思维力有待提高,学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把强事物之间的相互联系.3 .对邮龌好，但简单停留在表面，而不去探讨内在.4、受传统观念的影响,学生缺乏对科学知重要性的相识.5 .大部分学生的都具有肯定的基4出学问，而且更爱科学,爱动脑、爱动手.但也有相当一部分学生，平常的学习习惯较差，以往的基础学问不是很扎实，冉加自己不严格要求，所以老师平常的教学带来了肯定的困难.二、教材分析四年级上册载材从学问海盖面年，网盖了生命科学、物质