2024年小学一年级班主任工作总结(经典).docx

《2024年小学一年级班主任工作总结(经典).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年小学一年级班主任工作总结(经典).docx（27页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年小学一年级班主任工作总结（经典）小学一年圾班主任工作总结I本学期，我担当一（5）班班主任工作,不知不觉和这群海气却不失可爱，单纯而又率真的孩子们相处了四个多月.我虽然是有若近二十年教龄的老班主任，但对于一年圾的教学省理，我却是个新手，因此，这学期，我和我的学生们一样，在不断地适应.学习.成长，现将这几月的琐事总结如下：-、不厌其烦，不怕啰哮班壬任的工作就是一个唠崂叨叨的工作而一年级班主任更是如此对于刚入学的新生来说，大部分孩子是不知道上学是怎么回事的，为了能够让他们尽快的适应学习生活，开学前一个月，除了其他老陆的课，我基本上是孑1.S故室里的.大到校内平安.常规礼仪，小到下课上厕所,

2、李无巨细，逐一都要叮嗯学生.课前讲，课下讲，日日讲，因此，我们几个班主任长戏言,一天下来把一个星期的话都讲了.当然，作为班主任，在岁摩的同时，也要留意方式方法,对于一年级的孩田口,我主要采纳表扬,激励为主,指责为辅的教化方式，只要发觉孩子身上的闪光点,无论是个体行为还是群体现象，随时表扬，同时结合一些日常小活动：比一比，谁的五角星最多，比T匕听课向谁学习，谁的物品摆放最整齐，谁的座位旁最干净等等，这样不断的激励孩子们，调动他们的主动性，促使他们早日养成良好的习惯.T学期下来，虽说不能做到尽善尽美，但我还是收获片喜悦，比如：秋游一个小时的车理，几句激励的话语，让孩子们安宁静铮的到达目的地.再比如

3、：课堂上,活动中，我不须要再带话笥，一个手拾,一个动作,一个眼神，让孩子照不盲虽说都是些不值得一提的小事，但我倍感欣慰，这足以证明，啰嗦是必需的.二、关切学生，偏爱学困我是一名班主任，同时也是T立母亲,我的孩子比他们大不了几岁，对于发生在孩子IiJ身上的每一件事，我常想：假如是我的孩子，我会怎么做？有了这种想i虫假谭,我就要关切他们在学校的一切感受，包括身体上和心理的.一年级的孩子单纯又热忱，总喜爱困着老师问这问那，我就利用这些机会和他们闲聊，了解他们的想法.当然，孩子之间存在个体差异,班里有几个孩子在行为习惯,学习实力方面的摘弱一些，每次看至触们胸的眼抻和不自信的举动，我就想，作为班主任，我

4、有责任偏爱他们，不让他1口觉得自卑.因此，在日常教学管理中，哪怕他（口有一丁点进步，甚至在别的孩子身上再正常不过的小事，我都会提出表扬和勃励，让他4阅道自己并不比别人差,当然，对学困生的教化还要争取家长的I办作，我常常和这几个家长谈心，打消他们不还意思见老师的心理.首先告知他们孩子短暂落后很正常，老师没有轻视孩子,家长更不应当放弃他们，其次教他们一些在家教化激励孩子的方法，让我感到兴奋的是这几个学困生的家长无论在学习还是其他方面都特殊例作我的工作他们的做法真的让我无话可说,我想旅长如此，我更没有理由不去偏爱惶口.三、家校互动,理解信任良好的教化体系还应当有家庭鼓化的充分参加.一年级孩子对集体的

5、概念应当是模糊的，如何建立和谐的班集体离不开家长们的I办作和支持，我们班有两个孩子在全年级是出了名的淘气，和其他孩子之间的纷争不断，久而久之，家长们对此有些麦怪和埋怨,为了不使他们孤立的旗寺这两个孩子,更是为了形成良好的班风，我常常和这两个孩子的家长沟通沟通,争取家校相互协作管理其次争取其他家长的理解和信任我利用校讯通平台给全部的家长发了这样一条短信：51个孩子聚在一起形成一个大家庭,这是一种缘分,家长12间亦是如此.淘气好动是孩不D的天性，作为家长，琳甫责任去教化自己的孩子学会与他人友好相处,也恳切地希里每T立家长以一颗宽容的心去对待孩子IiJ的不足，终归孩子Ii还在成长！后来，在旅长会上我

6、又恳切的拜托每一位家长能以“幼吾幼以及人之幼的心态去看待班里隹海一个孩子,我想诸如此类的事情，和家长之间的沟通大道理睬显得苍白无力，相比之下,人之常情,人之器礼更能打动人.遹过我的努力，我明显的感觉到家长们的改变，也感受到孩御旧益融洽的相处,教室的布置，班级的;励家长ID主动忸助孩子参加，孩子们之间的小摩擦一笑了之.作为班主任，或许我们的做法不能尽如人意，但我想，一份真诚肯定会换来理解和支持.回想这几个月的班主任工作，可谓有辛勤的耕标,有收获的喜悦，特殊是让我感受到了一年级孩子别样的精彩.当然也有不足与缺憾，今后的工作中，我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作./J用一年级饵任工作.2一年级下学

7、期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻击的收获.回首一学期的工作，有成果亦有不足是一种说不出的味道，酸、甜.苦.辣，杂味齐全,在这个学期里我从以下几方面做了:-培育学生的良5子习惯.一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律渔故.我从培台学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽猿汲引学生的留意力，姐织好学生的纪律,利用班会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为依据学生的去现在学生中恻立情样.在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下

8、课好好休息、说文明.讲和藕的好习惯.二、,培育良好的进集体班集体是培白学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的待性才能百花争艳.集体;舌动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感.我潸领学生主动参与学校的各项活的,如运动会、绘画等.在一年一度的学校运动会中戏班取得了年级组第一名的好成果.每天一大早,我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成陪墟劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光.通过渊板报展示学生各方面的才能，发展特性.逐步形成一个健康向上、团结协作的进集体.三.处理好管与放的关系.虽然T级的小学生很小，但是老师也应当处理好”管“和”放”的关

9、系.老师要管许多事情，小到学生的坐立行走，穿者装扮，大到学生的思想动态，学习状况，品德状况以及班级的建设和发展，演如老IJ碑晚跟班,无所不管，甚至充当“管家”、“警察”或“保姆”的角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死,简单造成学生依靠性强，创建性弱，独立性差，缺乏自我教化与自我管理实力，也简单使班主任陷于杂务，乏累不堪，不利于自身的完苦与发展.四、细要求一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度.为此，我对学生的习愦要求不能太空洞、太笼统，要细.要突、要学生T斤就惮，知道做法，操作性强，有时学生上课开小差了，做小动作了，随意讲话等,我一说“一、二、三，学

10、生立刻接若说后半句，既爰习了上课听讲常规，又有效地提示，、督促了不守纪律的孩子.五、w腐促出了一些细小的要求，假如不进行米底有效的训练，等于是空话一句，而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐性.如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要做到说话要轻，走路要轻，空内不舌眼舌U1.U,不随意提纸,外出做探要走整齐,同学之间不跟不打不用.虽然刚起先时花时多，但这样三番五次强化训练，行为要求已深化学生心田，用七为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提SS了.六.不足之处：1.部分孩子的读书爱好不浓，不大爱看书.2部分孩子不爱劳动，班集体荣誉感不够强.3 .许多孩子的自理实力较明,不会整理自己的

11、书包和抽屉.4 .有个别孩子的课堂纪律表现不好，坐不住，会影响别人.七.平安教化工作1.不准在操场、链厅和厕所逗留、玩耍，在校内夕M故到轻声慢步，不允许学生徽危急的嬉戏.如;相互追打、弃跑等.2 .教化孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上.3 .教化学生留意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒,不喝生水，不吃零食不吃生疏人给的东西.4、不损坏学校的花苗的木.以上仅是我在班级工作中所1故的一些努力.回首这半年的工作，几多感慨,这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我这一年来的感受的话,我会说,是很累,但跟充溢.是矮目、家长及学生的信任使我背负者责任，是剧烈的责任心使我

12、激流勇进.我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃.在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧素凝合在班集体的力气中，须要作为班主任的我不断开启思维,努力探究，驾驭更多、更先迸的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的闻历，争取迈上一个更高的台阶.小学一年级班主任工作总结3假期是同学们实践休晚的好机会，为了让学生们期f充溢、欢乐而又有意义的眼期，结合我校的状况细心支配.制定了极高实践性的寒假活动安这些i舌动深受家长及孩子们的欢迎.在这个假期里，同学们能根据学校的要求，增加阅读，参加实践;舌动,干力所能及的家务.一.帮助父母做些力

13、所能及的事寒假和我国最玉要的节日春节相田合,吞节前夕，家家户户都忙看打扫卫生,置办年货等.很多同学在这期间帮助父母做了很多力所能及的事，茹春阳、张皓、许煨阳.黄曦月、杨扭茗、李冰玉、盛添云、阳光、马志杰、曲静茹、等能归家长置办年货和帮家长干力所能及的家务如摆收碗筷.擦京子、扫地.二、在读书;舌动中获得了学问，熬炼了实力短期是放松、休息的时间，更是获得多方面学问的好机会.用读课外书籍是同学们在做期最更爱做的事.班级中大部分同学都阅读了两本以上的书籍.有的写了读书日记.收集记写对联等.三、多彩假期生活1 .看电影活动.有的小挚友利用慑期观看电影熊出没之雪怜雄风、超能陆战队、苞爸去哪儿大电影,可爱的

14、人物形象以及好玩的场面,使孩子i）看得兴致勃勃.也使父母田新温习了Si年的故事.2 .做汤Ek包饺子、放鞭炮.吃年夜饭,感受民族传统文化.一些外地孩子纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲侑,也颁受到了家乡的大发展、大改变.春节接近，家家户户团聚在一起，快欢乐乐地过起了新年.孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉,做起了汤圆、饺子，虽然睑上、身上都是面粉，但是感受的却是家的华遂,JS年的快乐.吃过年夜饭，孩子们又兴致初劲地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的潦亮.3 .观看春节联欢晚会,享受高品位的精神食检.春节联欢晚会一向是中国人必看的.节目.大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，存的是精彩的节目，

15、享受的是华送的欢乐.4、勤俭节约，运用好自己的压岁饯.过年时孩子们最兴奋的事其过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时当心地积攫卷压岁钱，一部分交给父母,一部分作为学费启己留一点自由支配票一点平常舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多满意、多自由.春假是短笆的，但同时也是特别有意义的,信任每个人都收获颇丰，其实爰假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了足够的时间打算,去迎接新学期的到来，起先新的起航！小学一年级班主任工作总结4/J学班主任班是一年级的班主任，是一个复合性角色.当孩不D须要关切爱惜时,班主任应当是一位慈母,赐予他们细心的爱护和暖和；当孩田口有了缺点,班主任又该是一位严师，讯穆

16、地指出他的不足，并帮助他改正.于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作.说其小难，是指学生的成长，发展以至旎否成为合格人才，理主任起若关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健族等状况尽管这样，下面我就谈几点做法#嘛会.一.主要工/俅!成果(一)班级管理方面.1 .采纳小组积分制的方法来管理学生.我班41个学生，我把他们分成10个小组，依据每姐每天的表现给他们积分.每周我者哙把各组的积分在班会课上公布，扣分最多的四个组，有两个组打扫教室，两个组打扫卫生区.组长还要写扣分日记，在日记中他们分析自己组扣分多的缘由.这样，既助于他们学会反省自己，又有利于他们提高自己的写作水平.2 .周座位采强换制度.在座位问题上,很多家长瞒求自己的孩子坐前排，为了使家长