2024年学科教研工作计划合集六篇.docx

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1、2024年学科教研工作计划合集六篇学科教研工作安排篇1一、指导思想以新课程理念为指导以“胜利较化”为效化理念深化探讨课堂教学全面提高教学质量，以一心一意为学生服务为前提，促诳学生整体发展，突出学校“让每个学生走向胜利”的胜利教化理念,充分发挥每位老IJ市的特长，全面推动素养教化使各学科教学质量进一步提高.大力开展校本教研,圉绕我县“三名工程”方案，深化开展名师工程“，细心打造老师队伍.二、详细措施1.加强政治与业务学习接若组织全体老师每月进行两次业务学习（隔周一下午），学习主题为：围绕“胜利教化之课堂教学”与新课程背景下如何提高大班额课发教学效率.两大教研主题分期分批支配学校名师工程中的教学骨

2、干”开展专藕讲座.讲座老2更在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案.（老师名单）XXX、XXX2 .开展教学能手示范课教学活动,执教人员如下：XXX3 .完善集体备课制度,改革集体笛课方式.学期初要求各备课组在组内确定6个集体带谀主即,本着问题即课题”的思想，选择课堂救学中要商榷的曲问题或某一堂课作为集体备课主旗,在集体备课a寸间作为专魂探讨.a课组长要组织本组老师在备谀前对相关议题迸行资料查阅等打算工作,支配好集体备谏中心发古人，激励建设适用的特性化集体备课组.阴育组开展一次集体备课观摩研讨活动.集体备课时间支配：单周四下午为英语组、文字组集体备课时间;双周四下午为音乐、体育、美术组矮

3、体备课时间.集体备课地点调整到原敦化局一楼相应办公空,具体地点待场地规旬垸再定.4 .大力开展同课异恸教研活动（同一节的内容，由不同老师依据自己的实际、自己的理解，在集体备课沟通活动的基础上自主备课并上课）,课后进行评课,评课采纳一说二评三总蟋程序进行,即：首先要求备课组长紧扣研讨主题阐述设计思路.未上课的老师都要评课.备课组长是本组老师参与洞课异构”活动设计的负责人,详细分组为：英语：XXXX美术:x体育：XX-XX音乐：XX-XX5 .开展组内公开课教研;舌动以备课组为单位，各备课组要支配组内人数一半次数以上的听课沟通活动.组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各老师的听课记录要照实记载

4、，备课组长为组织、记录、上报工作的第一资任人，组内公开课在当学期工作业绩淬估中记0.5分.执教人员如下：音乐：XX体育：XXX、XXX美术：XX英语：XXX文学学科：XXX、XXX三、全面开发校本教材在教务处和教研处的指导下，启的XX小学校本教材开发工作，对劳技、综合、平安、体存、诵读等没有配套救材的部皱课程、地方课程进行通盘考虑，分低.中、高年级三段逐步开发出一套适应学生需求、切合我校实际的校本教材.四、开展课外爱好小组开设音乐、美术、体育课外爱好/J烟.学科教研工作安排第2教研组的工作主要围绕教研和教学进行制定.本学期，是学校新三年规划的最终一年，因此教研组将比账三年发展规划，切实做好本学

5、期教研组工作安排，为学校新一轮更大的发展做好致学管理与服务.一、加强教研组建设1、接若加强课的探讨,以课题探讨和项目实施为抓手,教研组在上学期课题探讨的基础上，依据自己的学科特点及上学期课就探讨状况，进一步深化探讨，做好中期沟通、结遂报告.确立新的课题探讨，并形成书面.方案，且按方案进行落实与推动。2 .课题探讨模式化.救研组、备课组的教研活动、公开课.评课以及专题学习皆围绕本组专科课题方案绽开推动,在研讨过程中，把提高学生思维、实力放在核心位置上.学期结束后，教研组、备课组以及每个人，要进行总结啜述自己参与课做探讨的过程.体验和收获.3 .借助外力，向优质学校，优质学科，优秀教研组取经学习.

6、首先落实组织好三校（育度、三门、上理）联盟教研联合体教第舌动，其次利用区有效资源以及创智课堂的探讨，对物理、化学在教学学问点上进行夯实手啪建，通过互听老师的常态课，和有效的评课，通过课的探讨,提开老师教学实力.4、接若通过公开课研讨i舌动及创智课堂的实践活动接着开展好物理、化学三校联盟蛔探讨活动，做好活动的支配、推动和落实安排工作.开展好周五老师研讨公开课.教研组以自荐和举荐方式相结合确立好公开课老师时间定为：第7周第14周两次，各教研组要困绕此公开课题进行说课、磨课.上课.面上老师展示课，对象为初二和初三任课老师，围绕自己卷加的子课题进行公开课的数学设计.二、接若加强课程建设.根据市.区课程

7、规范要求，针对学校和本学科的特点，制定各类课程安H而实行的措施，在实践中逐步形成学科课程特色.1 .课堂教学上做到：有效教学，*双基，提高学生思维实力，构建创智课堂.教学五环节要规范到位，不折硒.备课时：做好教材分析和学情分析，有针对性地设问提问;上课时：要最大限度地关注学生调动学生学习主动性星大限度保证学生参加率.课堂上要反对一言堂，严禁乱课现效发生.作业布置：要有针对性目限制肯定的量和时间，做到减负增效；提倡分层作业；严禁低效或无度.辅导：树立正确的学生观,坚持耐性、细心、爱心的教化理念.在方法上要用激励和二次胜利法，提高针对性.坚持三清：“堂堂清、每天清、周周清”,评价：敬重学生，多元评

8、价.2、拓展课：注意思维训练，以思维拓展、学问拓展、视野柘展,实力提高为原则，进一步实践完善探讨课题.3、探究课：以课或探究的形式开展微探究.各备课组的任课老师依据学科特点确立自己探究课密，时间贯穿f学期.首先确立课题，然后进行问题设计，安排f镑.进而体览心得，收获总结.三、加强常规要求1.做好课前打笠,上课准时到岗，有效组织教学，下课不拖堂.2 .每个老师本学期完成8节以上公开课的听课任务，课前要打算好教案.3 、各备课组作业格式.作业基本内容进行统一布置，规范作业要求，严格限制学生作业量，每门主课书面作业索限制在40分钟内，副课在谀堂解决.关注学生学习习惯的养成.教育处将伴同教研组长锤学期

9、按要求全覆盖至少检亘三次.4、期中、期末考试及月考等按要求进行小分喻人和细致的质量分析.5 .备课组长、教研组长每学期依据学校以及教学要求写好安排和小结.6 .各备课组1研月考、浜账,针对学生实际，精选习球精编试题,做好纠错剧检食与的反胤学科教研工作安排角3一、工作思路坚持面对全体学生，促进学生发展”的教研工作方向；以主动推动我市初、中学地理新课程改革，全面提高我市i三教学质量为工作目标；充分发挥市教研室的探讨、指导.服琬工作职能，引入“对话、沟通、互动”的教研方式，加强校本教研，促迸校际沟通；抓住我省即将实施的中学新课程改革给中学地理教学发展带来的机遇，敬重教化规律，为老师专业化成长供应施展

10、的舞台；科学地分析成果与教训I,努力使我市地理教学质量再上新台阶.二、工作重点与措施（一）义教课改工作1、带领全市初中地理老师接若学习探讨地理课程标准，引导全体老师进一步领悟新课标所提倡的教学理念,理解课标与载材的关系，创建性地运用教材；学习和落实江西省农村中小学课堂教学策略指南（试行）通知要求精神，进一步改进效法、学法，真正促迸学生全面发展.2.通过组织七*八年级的集体备课，探讨课等活动，用妆子,附课改阅历与成果，反思与解决教学过程中存在的主要问题.3、结合常规调研，在组织备谀、上课、评课等数研活动中了解九江市中学i三教学常规、初中新课程标准的实施状况，加大浅彻力度，展高老师的教学业务素养.

11、（二）中考复习工作1 .成立九江市中考地理复习指导探讨小组，并主动开展相关工作.如制定20xx年中考地理考试大纲；担当全市中考地理豆习研讨会有关豆习研讨课，考纲解读任务；担当九年级地理综合卷和模拟卷命亚任务；建立中考威库，参与九江市中考地理命题及试卷分析工作；下校听课、调研，指导更习工作等.2 .拟在20xx年4月份召开全市中考地理复习研讨会.主要内容：九年级地理豆习课观摩；2Oxx年九江市中考i三试卷分析及20xx年豆习策略;20xx年中考地理考试大纲解读；讲解2Oxx年中考地理命题思路.3 .组织老师仔细学习初中i三课程标准，探讨考试大纲，驾驭20xx年中考地理命威思想，考试范围与实力要求

12、，考试形式卷结构,指导老师依据考试大纲中的考试内容有针对性的进行宜习.4 .精选业务实力强，命题阅历丰富，思想素养好的老师参与20x年中考地理命题工作,要求能保质保量完成中考地理命的任务.5 .组织老师参与河阳区中考地理阅卷工作，并仔细做好试卷分析.（三）SS考夏习工作1 .成立九江市高考地理复习指导探讨小组，并主动开展相关工作.如：关注高考试阚命题动向；解读20xx年高考考试大纲；做好近几年全国卷（I、n、I11）以及其它有关省份的试卷分析工作；赴县（区）、市百有关学校高三听课、调研；赴部分县（区）对高三师、生进行考前点拨；担当全市高三地理教学研讨会公开教学，专题发言及集体备课主讲任务；供应

13、教辅资料运用的指导看法；收集、整理、传达有关高考地理信息；担当高三二模、三模地理模拟卷命.审、校及试卷分析工作.2 .赴部分县（区）及市百有关学校高三年级听课、调册,帮助他们总结阅历，找出不足，尤其是宜找薄明学校高三地理豆习中存在的主要问题,并提出详细改进措施.3.世在3月中旬召开20xx年全市高考地理复习研讨会1807年市地理学会学术年会.主要内容：高三地理复习课观摩；20XX年文综地理试卷分析及08年高考展望；考试大纲解读；高考地理经习方法及试卷、高考信息沟通；一模试卷分析及讲解二模命题思路；传达中学新课改有关珞神；评比我市首届优秀地理教化工作者及优秀会员；组织全市优秀论文、教学设计、课件

14、、立体材料的评比；4 .结合我市申报的省级市点谀题高考地理复习探讨与实浅,仔细组织高三地理公开教学与集体备课活动，探讨豆习课的数学模式，接着完成好08年其次轮专题豆习的编写任务,并仔细做好资料的收集、分析、整理工作.5 .通过九江鼓研网,加大网络教研力度.充分利用.网络教研把相关地理教研活源排、优秀案例、三1.通报、高考信息、优秀成果等通过九江教研网向全市IJ胜传递有关教研信息.6、主动组织老须参与省内、夕陪关高考i三教学研讨会，并刚好对有关信息进行筛选、整理，为学校供应询问服务.7.仔细组织好高三地理二模“、三模”命题工作，力求做到试物新击,难度适中，体现高考方向.（四）高考新课改工作为迎接

15、我省08年秋季项当进入中学新课改，本学期要仔细组织老IJ碑习贯彻中学新课改有关精神，组织中学骨干老IJ蹿与省、市有关中学新课改的培训学习，传达领先进入中学新课改有关省份的一些做法与阅历，以及有关中学课改的专家报告精神，让我市中学地理老师刚好了解中学新课程的课程功能、课程内容、课程设置、课程实施.课程评价、新高考特点等改变.（五）课题探讨工作仔细开展我市申报的省级里点课题高考i三豆习探讨与实践的课题探讨工作，并帮助有关学校抓好课旗探讨，加大地理校本课程的探讨力度.激励老师申报课SS,提倡申报的课题应以当前的教化教学改革，故学探讨中迫切须要解决的问Sfi为主（如可结合中、高考专题宜习指导，中学新课改等），其目标要明确，安排要周全，坚持理论与实践相结合.对有学术价值,应用价值的探讨成果，刚好推广应用,培育与造就一支具有现弋故学观念，驾驭先进鼓学理论#昉法的科研型老师队伍.三、本学期教学进度年级教学进度开学至期中期中至期末七年级七年级下册第六直至第八章第一节第八点其次节至第十章忌复习八年级八年级下册第五直至第六五第七章至第九章血习九年级详细考试范围与要求详见考试大纲依据各校实际状况自行确定高一高级中学（必修）下册第五单元