2024年学科工作计划模板集合6篇.docx

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1、2024年学科工作计划模板集合6篇学科工作安排篇1一、指导思想：XX年历史学科中心组将结合全区历史较学现状,全面实行盛市中长期教化改革和发展规划纲要精神，紧紧国统区教研室XX年教研工作安排（要点），坚持求真、务南工作思路，调动全区历史老师的主动性，深化推广三步导学”课堂教学模式,使有“有效备课.有效课堂.有效教研“落到实处。为构建高效课堂、实效教研,普遍提升初中历史教学业务水平，促进历史老师专业成长和学生的全面发展,特制订初中历史学科工作安排.二、详细工作安排:1 .坚持教化理论学习与课堂实践要求全区历史老师了解新形势下教化发展的方针、政策/心习领悟盛市中长期教化改革和发展规划纲要精神,提升自

2、身的IJ陷和素养、执教实力WA格魅力.若眼新课改，接若加强对新课程改革方面的深化探讨，学习初中历史新课标，树立以学生发展为本.为学生服务的理念，进一步解放思想,转变观念，探讨新课标新教材，提应教化教学工作的技巧和方法，模素行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。2 .深化推广“三步导学创建高效课堂强化XX区中小学老师常规质IB要求落实，加大三步导学“谡维模式推广力度,仔细学习三步导学”第四次修改稿,按要求仔细省好、上好每一节历史课，以求课堂效维JJS大化、最优化，力争在原有的基础上有更大的迸步,利用好听课笔记本对课堂教学进行科学评价和探讨，努力将现代教学技术与课堂较学整合提高课堂的效

3、益彳咯量践行“三步导学课堂教学模式，变更,一言堂”独角戏”的教学方式，努力提升教化教学实力和水平.3 .开展有效课逊探讨引领老I师专业成长按要求做好有关课题的探讨，主动引导历史老师参加到课题探讨中来.结合我区初中历史老师的现状和课堂教学的薄册环节，有针对性地幡重点难点，按教你4研的规范和要求深化小课!S探讨，加强立足谀堂的小课密、更问!S的探讨，特殊突出救学行为有效性和减负增效”的探讨；开展课堂案例探讨和课堂视察，分析老师教学行为，促进老师课堂教学从无效到有效再到高效转变，进一步提升老师专业化水平.4 .优化“联片教研”强化集体备课综合分析在城乡之间、不同区域之间、不同学校之间历史学科的发展水

4、平和发展潜能，找寻差距和不足发挥牵头学校的活动辐射作用，才智互补，成果共享,积累教研资源，实现联片教研活动的态化、规范化，推动区域教学均衡发展，的确把“每月一活动落到实处，每次活动都要提前做好安排支配，做到定时间*定地点、定主题,有主持.有考核、有资料，使联片教研活动深化优化开展起来.学校对集体智课要加强指导、笆理和考核，遵循三备、四定、S统一”的精神.“三备”即备课标、备效材、备学生，四定”即定时间、定地点、定课题、足主讲人，“五统一”即统一进度.统一要求、统一内容、观T乍业、统一考杳.历史学科备谀组保证每周至少一次集体备课，实行”中心发言人“的亲体备课制，并绽开小组探讨,每次主讲老师及备课

5、组长要做好记录，做到集思广益，资源共享，优势互补，将集体每谀落到实处，同时也促进爸课组整体教学实力的增加.5 .转变教研方式推广网络教研全区初中历史老师都要在学校年防史学科中心组指导下尽快建立自己博客工作室并与学科中心组互联，学会上传资源、发表文章、参加评论、共享成果,要定期上传，亘实原创，使网络教研得以推广并取得肯定成效.在今后的放学、教研过程中我正问以借助网络平台，沟通教学阅历，组织开展丰区多彩的网络教研活动如专密评论.网上评课、救学反思、博客大赛等打磨三步导学“课堂教学模式，引导全区历史老陆群体成长.5 .关切青年老师培育骨干老师为历史老师成长和展示才华搭建平台发挥学科中心组成员引矮作用

6、，关切青年老师的成长，从备课、上课到课下指导方面加强沟通与学习，形成相互学习、相互探讨、共同进步的局面，给御D创建展示的平台，激励百年老师主动会与各级各关教学竞奏.充分发挥学科带头人、鼓学能手等骨干老师的引领与辐射作用，发觉培育学科骨干老师，通过多种途径和方式，利用研讨会、探讨课、观摩课、优质课、专题讲座等形式，为陶口搭建平台供应作沟通展示自我的奥台.创建机会，进行里点指导和培育，使他们尽快成长，以弥*中历史老师队伍专业水平相对薄弱，骨干力气相对缺乏的现优6 .把握学科发展方向搞好中考复习研讨瞄准中考，主动组织全体初中历史老师参与各级中考复习研讨会.加强对初中历史课程标准的探讨，针对近年中考命

7、题趋势，中考考纲的特点和改变，重大热点问题和主干学问的结合等进行分工探讨.缈。命制初三模拟试题及初一二期中期末试题，指导历史老师扎I1.实实地进行每一轮基础过关豆习.垂视基础学问的教学，适时.适当、适量进行学科内学问的综合，加强学科实力培白，尤其是历史思维实力的培台与讥隘.规范讥除.细心讲评，提高学生的实战实力，幅助初三老师在综合复习阶段进一步把握中考命跄趋势提高经习效率.学科工作安排篇2一、指导思想：仔细学习教化教学理论,拓展思路，突出学科的基本特点，迸一步落实九年义务救化音乐课程标准的要求，在新课程理念的指导下，才喉有效地推动音乐教化故学改革，使我校的音乐教化教学工作迈上一个新的台阶.二、

8、主要工作：1 .组织好科组老师对新教材的探讨，驾驭新的救学要求，改进教学方法，真正做到学好新教材，用好新效材.同时，接着开展通过多元化教学，培育学生音乐创建力的课题探讨，围绕课施主动开展教学探讨，把每一节音乐课上得绘声绘色.2 .协作广州市牧研室做好“中小学音乐教学案例集频期出版工作”,四月中旬交祗并参与5月底的音乐创建案例说课竞赛.3 、做好广州市第四届学校少儿艺术节”的相关工作,本届艺术节分上半年和下半年两段时间进行，上半年进行声乐、民族器乐、语言艺术,下半年进行舞蹈专场瞽广州市第九届学校舞蹈节以1.(1).我市在4月底进行声乐、民乐、语言艺术的初赛.(2),舞凿专场初求,我市在10月初进

9、行.本学期要构思好内容，选好人员.4 .主动协作学校做好“智力才艺百分百”广州市中小学生素养教化校际电视竞赛活动的相关工作.5 .组织音乐老师参与从化市.第三届中学音乐老师基本功大赛”的竞赛活动.竞赛在6月份上旬进行.6 .主动协作学校做好流溪1浮艺术节的各项工作.本次艺术节开展班际集体舞竞赛、十大校内歌手竞赛、器乐竞赛.7 、接着瓶好学校训练队的训练工作.负责老师要仔细、负责侬a织好学生进行训练，努力使学生的表演水平有较大的提高.8 .接耕抓好音乐两空场的管理和运用制度，充分运用电教设备，使学生在美的教学环境里得到音乐的照网.学科工作安排篇3本学期，数学教研工作以课程改革为核心，仔蟒行学校新

10、学期的工作安排,以学校工作安排为依据，打造学科特色，搞好团队文化建设；加强国家课程校本化探讨，卷步推动课程改革；努力创设活动平台，促进老师专业化发展以培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好为重点，以课堂教学改革为突破口，以课题探讨为扶手，以救学常规为规范，探讨与探讨课程改革中面临的各种问Sfi,促进课程改革的健康发展.要仔细落实常州市数学教学建议的基本要求，在教学实践中创建性加以运用，全面提高我校数学教学质量，使我校数学学科的各项工作再上新台阶.一、工作思路1.当前数学老师队伍中，年青老师的比例比较大,加强对教学过程的指导彳昭理刻不待时，加强雷课姐的建设，推动校本教研工作的开展，将接着以老师教

11、学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂救学改革.9 .各备课组要把学习数学课程标准，用好新教材作为业务学习的重要内容.各备课组要组织有关老师t：烟各种版本教材的异同，探讨新教材删除的教学内容、新增的教学内容对学生今后接若学习的胖响，把握好新教材的教学要求.10 各咨课组应多探讨“常态课、常规课”，探究赦法，不断提高课堂致学效益，以期形成具有本校特色的课堂教学新模式,探讨学法，将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为探讨市点，促进学生学习方式的转变.11 各备课组应举荐优秀老师开设棉品课，共享我校优秀数学老师的教做学阅历，进一步放大忧渍敦化资源，促进学科教学例调发展.12

12、按安排推动与夏溪中学校际沟通.二、主要工作1.接若修正和实施学科指导看法，切实抓好教学常规管理，搞好学科组建设，努力提高学科的师资水平.2 .以教化科学探讨为龙头，深化进行课堂教学改革，创建有利于学生主动发展的环境，促进学生自主发展3 .加强教化故学理论学习，创建浓郁的书香校内，提高老师理论探讨水平.4 .接着组织学科骨干老师对新课程标准和新教材的专Sg性研讨，引导和组织老师以问题为深强开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点。5召开老师座谈会，对20x年数学中考试题进行研讨，对20年敢学中考提出建议、设想.6 .各年级开数学探讨课，定探讨主题,定中心发言人.7 .主动开展初中数学耀动香生成性

13、的探讨课题探讨,努力提高探讨的针对性和实效性.8 .依据数学竞赛大纲的要求，接着抓好数学课外活动，使学有余力的学生在数学实力方面得到更好的培育，使他C功数学才能得到进一发展.组织好九年级学生参与江苏初中数学党爽，力创我校学生在江苏初中教学竞赛中取得佳绩.9 .开展多媒体数学课件征集和教学探讨课活动，建立数学教学多媒体资源库，在新的平台上探讨课程与敦学I可题，为数学老师课堂教学服务；引导老师充分利用信息技术提升数学课堂教学水平，大面积提高我校数学教学质量.三、日程支配九月份(1)8月29日至30日，各年级老师参与市教委组织教材培训I.(2)对20XX年中考数学试题进行具体分析，并召开小型的中考研

14、讨会.(3)组织副碑习初中数学学科敦学工作规范.(4)七年级开一节探讨课.(5)与有关教研组成员探讨校本教研等工作.(6)完成七八、九年级第一次数学质量调研.(7)各年级成立数学爱好小班，使学有余力的学生在数学实力方面得到更好的培育.(8)课强组活动一次，有八年级的老场上一节探讨课，其他课题姐成员提出自己在试验中的想法.知工作安排篇4一.指导思想：结合本学期较科室工作安排及教育处工作安排，数学组本明将以常规建设为保S8,以新课程改革为核心，以科研为先导,以壮高校科强婀DS年老师成长为市点,强化队伍建设，发掘师生潸能，接着发扬全组同心t分力，形成数学组内集体攻关，共享才智的氛围,从而加强团队的探

15、讨力和凝合力，全面提升老师的学科素养和教学组的整体实力.同时为促进老师成长，进一步卓有实效地帮助老师走向专业成长，特制定本安排.二、工作目标：1.以课程改革为契机，深化课堂数学改革.2 .以课题探讨为我体，提高软化科研层次.3 .以教研活动为龙头，促进为年老他成长.4 .以评估酒测为手段，提高数学教学质.三、措施要求：（一）加强学习探讨，提高师资素养.全体老师要严格要求自己,以新课程改革为契机，不断学习，努力进取，坚固捕立终身学习的观点，使自己的好心见念.救学基本功、专业理论水平、教化教学实力、科学探讨实力等素养有更高层次的发展，以适应新形势下学校发展的要求。1.加强理论学习.把老IJ市读书工

16、程纳入学科组常棚舌动,结合芦花工作空月话底探讨，进行阅读举荐,按粘结探讨确定月话题,每月有专人举荐阅读主曲,做好读书摘记，优秀老预每月写出阅读心得上挂个人博客，主动参与月话题探讨.2,规磁学探讨.本学期，教研活动要接着以课例探讨为更点，提高”一个课例，三次研讨的实效性.学科组和备课组要仔细组织老师学习新课标.领悟新课标、实践新课标.通过多层次的评估和考核，帮助老师形成新的教学观念.要按若严格规范学科组的管理.遵照六有开展;舌动:有时间：每周四下午半无有安排：出前制订好学期;舌动安排及每周工作支配，确保每次活动有条不紊;有内容：每次活动要有明确的内容.学科组活动要以学科专SS研讨和组织老师听课.评课为出点