2024年学科实践教学工作总结(共6篇).docx
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1、2024年学科实践教学工作总结(共6篇)第1篇:学科教学工作总结五年级语文学科下册教学工作总结赵家西楼j与侯平竹光阴似箭,日月如梭.一个学期的教化教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在蓿问题,今后还需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结如下:由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础学I可和基本技能.我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的学问水平.比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字.对生字新词的理解运用,对近、反义词的枳累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文实力.4学生对待学习,
2、往往偏至于爰好,爱好蹑发学习的主动性.增加求知欲型,增加克服困难的信念,而爱好又不是天账的,是在后天环境和教化影响下产生,豉展起来的,尤其是老师本身对学生的影响.我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐建从而发展学生的语文素养,在语文教学中阅读君对语言怠义、语古情感、语古技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经验、学问枳累.相识实力、理解水平有关.为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见.老师应因方利导,让学生对问联充分思索后,学生依据已有的阅历,学问的枳梁等发表不同的见解,对有分政的问题进行班论.
3、这样课堂气坛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思索,争论,真正让学生在学习中体现自我价值.以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活.家庭生活、社会生活等各个交舌领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序.好玩.有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益.在语文教学中包括对学生迸行爰国、思想品质、发奋学习等的政化,因此就不能仅仅局限学习方面的教化.为了对学生迸行爱国教化可以让学生课后搜集有关家乡改变进行一个图片展,增加酷爱家乡的感情,为了提高学生的品质把学过课的文可以延长到家庭,说说自己在家的体蛤,学会感恩,让学生既学到学问又颗良好发展.备课是一个必不行少,非常
4、重要的环节,备学生,又要备教法,备课不充分或者爸得不好,会严峻影响课堂气氛1口主动性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细贡钻研教材和教法,不满足就不收工,虽然辛苦,但事实证明是值得的.一堂打籁充分的课,会令学生和老师都获益不浅.课前,为了令救学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的蚊具.的确救学效果非常志向.同时,为了备好课,花大量的时间在网上亘找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了特别好的作用.相反,我没有仔细的课的时候,课堂气象沉闷,致学效果不好,学生也没没好听课,与此相比可见,仔细备课对教学非常更要.2024.9第2篇:学科教学工作总结仁寿县华达/J学校三年
5、级品社学科2024年下学期教学工作总结品德与社会课程旨在促进学生良好悬错形成和社会性发展,为学生相识社会、参加社会、适应社会,成为具有爱心.责任心、良好的行为习惯和特性品质的社会主义合格公民更定必础.-学期的教学工作顺当结束了,在此对本学期的品社教学工作做一个总结.一、主要工作本期我担当三级Tfi品社学科教学工作.三年级本学期运用的是新编教材.本册教材与以前完全不一样全书以图片为主导在救学过程中须要许多补充相关资料以充温孩子的求而要.相对而言,本册教材更注意对学生实践潜力的培育.同时,教材更接近学生的生;舌实际,教材注意综合性的学问开发,生活化的图片场景有利用于学生相识的构成.基于这一点,我在
6、致学时,将结合学生生活实际来处理教材和依据地方特点来补充鼓材作为开发运用本放材的一种有效手二、取得的成果1 .学生知道了祖国社会主义建设取得的宏大成就,学生为社会主义祖国渐渐强大而骄傲,酷漫祖国,立志建设祖国.2 .学生知道了一生“学生爱科学、学科学、创新独创、搞科技小制作的事例,并向他们学习,专心动脑动手,缪与一些科技活动,并取得了优异的成果.1/43.学生透过学习知道了有毅力是意志坚毅长久的表现,是学习进步,事业有成不行缺少的W质,每个人都在平常的学习和工作中自觉珞练和培育自我的毅力.4、能够正确对待笠利,在取得成果或受到表扬时不傲慢,不断进步.5、捌立了对待失败的正确看法,应对失败,不灰
7、心、不气馁,专心进取,争取最终成功.6、能分清是三照限,以良好的言行维护自我的名誉,学习了分清是三鹿)方法,正确的事坚持做,明知不对的事情,再小也不做.7、学生知道了心胸肝竭,性格开朗有利于身心健康成长,也是一个人修养的衷现.8.学生懂得了名胜古港是中华民族文明的象征,人人都应爱惜,见到同学损坏名胜古迹的现象都能自觉指责、劝阻.三、曲的阿S1、有些学生理论与实雌合不起来说道理,同学都能了解,可是真正到生活中,其至关系到自我的利益的时候,往往言行不一.2、学生和老师的更视程度不够,导致学生的学习爱好淡化,过于敷衍了事.3 .有些学生思想品德构成仍旧是个难做.学生的膨响来自于多方面,家庭.社会、学
8、校.学校教化当然更要,其他方面不容忽视,有些家庭教化受家长思想品质、价值观.世界观隹膨响,往往与学校的教化背道而行,因此,学生的思想品德的构成仍旧行必需的难度.2/44 .上课形式单调.说教意味深厚,枯燥乏味,实际效果存在欠缺.5、学生不能把学到的道理和实际行动有效的结合起来.这一点是做的最欠跳的一部分,须要结合实际进行教化,切实使学到的学问落实到行动上作到理论联系实际.6、不能有效的运用多种教学手段.7、没有把学校教化与家庭教化,课上教化与课下教化有机的结合在一起.四、工作准备1.加强自身的修养教化学生,首先要身正为我随若时代的发展,世界观和价值观也、社会公德也在不断改变.只有不断的学习,才
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