2024年学生资助绩效评价报告（整理8篇）.docx

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1、2024年学生资助绩效评价报告（整理8篇）篇1:学生资助绩效评价报告依据安徽省教化厅安徽省人力资源和社会保隔厅安徽省财政厅关于印发通知（皖救助20x4号）对我县20x年中职普高资助这项民生工程实施状况进行了仔细自评,总分100分，自评得分100分，详细状况自评如下：一.整体工作落实状况（一）投入状况（总分20分，自评得分20分）1 .加强学生资助工作组织领导.抵年将学生资助工作列入教化局年度工作要点；制定学生资助年度工作安排；20xx年度分别于4月16日、7月24-250.11月26日召开三次中职普高学生资助专题会议刚好传达最新资助政策和上级工作要求.2 .加强学生资助队伍建设.配备了2名专职

2、资助人员，另外还有2名兼职资助人员;20XX年3次以会代训，开展学生斐助政策与业务培训；学生资助工作设立A、B同，从而保证学生资助工作正常开展.3 .相关政策得到有效宣场.20xx年度学生资助中，印发了舒城县教化局关于印发的通知和舒城县教化局关于做好4月份民生工程集中宣扬月活动的通知、舒城县教化局关于做好20x年全国学生资助管理中心敬初中学毕业生“两封信”和诚信宣扬工作的通知、舒城县教化局舒城县财政局关于印发的通知（舒教助20x）5号）等多份资助文件,以“七类”家庭学生为主体，刚好从省、县法贫系统中导出原建档立卡学生信息，会同县残联、县民双等相关信息，双回路“精准识另胺助对象，双刚好完成工作任

3、务，确保原建档立卡家庭学生资助全津赤；按时报送省、市要求的月报、自查报告、总结等材料，刚好堆护全国学生资翻台息管理.原建档立卡等系统.舒城县学生资助管理中心第一时间将上级文件精神传达到各校，以便甚层学校刚好了解最新资助政策.4 .我县专项资金刚好到位.今年我县财政部门将资助资助列为百达资金，刚好足额按要求拨付到学校专户，县级配套资金也按要求到位，并对各项资助资金设立明细科目，S5确核究,保证中职普高资助项目资金足额.刚好拨付，保证了这项民生工程的正常开展.普高助学金按学年申旃,分学期打卡发放.20XX年要求各校仔细核对受助学生资格，实现原建档立卡家庭黄困学生全覆盖并执行最高档，刚好对资助名单进

4、行公示，认定程序结束后县财政刚好拨付资金到邮政储苗代发专户统一打卡发放.普高秋助学金分两档执行,分别是100O元、1500元/生.春学期一般中学家庭经济困难学生实际享受国家助学金2735人,发放资金367.05万元；国家免学费1462人，发放资金117.995万元，国家助学金于4月底前通过邮储银行打卡发放，免学费开学报到时干脆生除.秋学期TS中学国家助学金2460人，发放金额324.55万元；10月15日前全部通过邮储很行打卡发放；干施免学费1442人，免除金颔115.725万元.中等职业学校家庭经济困难学生春学期享受国家助学金746人,发放金额95.75万元；于4月底前通过邮储银行打卡发放到

5、位，干脆用学费2993人，免除金额395.07万元；秋学期发放国家助学金777人,发放金租i98.30万元，于10月15日前通过郃储银行打卡发放到位；干糊&联学费3258人，免除金额432.45万元.校内资助开展状况,我县按关于印发的通知要求，学校每根据规定比例从事业收入中刚好、足额提取校内资助资金，专账核算,用于学生校内资助工作.提取比例分别为：中等职业学校不低于5%,一般高级中学不低于3%,民办中学达5%.20xx年全年提取校内资助全部发放到位.（二）过程（总分36分，自评得分36分）1 .指标安排科学.合理.资助指标安排时，优先保证原建档立卡家庭、特别群体家,庭困难学生全覆葭,然后下词指

6、标适当向农村地区、贫困地区曲.2 .各类资助项目的评审程序规范，并做到信息公开.各校严格按规定程序和要求进行三级评审和公示,做到全过程公开、公正、公允.3 .有效利用信息系统开展资助工作.精确刚好维护并填报资助管理信息系统数据（一般中学按学期填报、中职按月填报）；开展了多次学生资助信息系统培训.4 .对中学学生资助项目建立监管检含制度，对发觉的问题是否刚好订正和改进.5 .资料报送网加子、齐全.真实、精确.严格按上级时间要求、质量要求上报相关材料.6 .制度完善建立健全了相关制度，执行有效.我县根据上级文件精神要求制订了舒城县致化局舒城县财政局家庭经济困难学生资助实施方案和舒城县教化局关于印发

7、（讥固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效连接工作方案的通知等相关文件并严格有效执行.7 .资金管理根据专项资金管理方法要求，对各项补助资金实行分账核笠.刚好发放.各项资助资金实行了分账核算；资助资金刚好足额发放；资助资金实行打卡发放；专项资金运用合规，没有挤占、挪用和鼓留现建.8 .审核审批规危.审核审批严格根据相关制度要求讲行.（三）产出（总分22分，自评得分22分）1.校内资助支出符合规定.校内资助严格提据舒城县非义务敦化阶段学校校内资助管理方法的要求，校内资助资金的提取、运用和管理坚持足额提取、先收后支、专项核笠、专款专用原则.校内资助用于资助家庭经济困难学生或者得奖家庭经济困难的优秀学生的专项

8、资金2 .资助水平家庭经济困难学生资助力度有所提升,认定的家庭经济困难学生全虹得资助，标准较上年提高.TS中学原建档立卡家庭学生享受国家助学金，执行最高资助标准，并免除学杂赛；中职原建档立卡家庭经济困雉学生按规定享受国冢助学金和免学费补助资金.3 .资助质最提升.资助工作精准，按时发放到位.群众j播足度较高.4 .受助育人工作有效开展.每年开展诚信、感恩、励志等主题垓化（四）效果（总分22分，自评得分22分）1.社会效益,项目实施后形成了政府、学校和企业等不同主体的良性互动等.保证每一个家庭经济困难学生!顶当入学；主动筹措非财政性资金设立奖学金、助学金犷大资助网盖面.2 .可持续账晌.专项资金

9、成效有效发挥.资助工作经费纳入年度预籁支配，20xx年度按各完职中资助工作经费25万元.3 .社会公众和受助学生对中职普高实施效果的满足程度高,高度里视中职普高资助宣扬工作，开学初印发了2万份舒城县教化局关于学生资助工作致学生家长的一封信和舒城县20xx-2024学年学生资助国家资助政策一览表，向学生和家长宣扬资助政策.同时利用电视.网络、报纸.校内广播等多种媒体进行宣扬；进社区彳睇华街道向居民进行资助政策宣扬；在校内里开展好“两节课、百千万”大走访、资助工作”怎么看、怎么办“大探讨活动向学生和家长近扬资助相关政策.同时在4月和10月两个民生工程直场月向学生家长和居民发放数万份改第宣扬材料，进

10、一步提高了广熠人民群众对资助政策的知晓度和满足度.二、工作亮点和特色我县高度里视学生资助工作，年初将各项资助列入预管，对资助实行期?甑.校内资助提取由教化核算分中心严格按事业收入的规定比例统一提取，并在学年初督促各校按舒城县非义为教化阶段学校校内资助管理方法发放运用，全县统一提取*专户管理、专款专用.20x年11月脱黄工作省际互选组对我县20年度一毅中学国家助学金项目开展状况谡予充分确定.嫔上和线下相结合,加强对学生资助工作人员培训.5月上旬，县教化局通过资助工作群，将资助管理系统培训视频下发给中心校、县亘学校、完职中和民办学校,由各学校自行组织开展本校和所括学校资助人员资助管理系统的应用培训

11、.5月份，县教化局组织学校资助人员关注全国学生资助管理中心”学生资助信息化微信公众号，通过这个公众号，进行全国学生资助管理系统的应用培训.分别于4月16日、7月24-25日召开了全县资助人员学生资助工作培训会议.通过会议明瞬了20年舒城县学生资助工作要点；对20xx年学生资助工资进行了统一布置，对学生资助工作人员进行培训，要求严格根据相关政策文件规定,S5准施策.U月26日为进一步15瞒完成全县中,J学全国学生资助管理系统的实现3个100%”和*3个零误差目标，对中心校和系统填报有问题的学校进行了为期一天的培训碓导.三、存在问题1.学生资助工作和乡村振兴案密相关，任务困难艰难,机关资助中心专职

12、人员不思2 .部分学校对资助工作思想相识不到位，学校组织机构建设不到位，资助人员不足.队伍不稳定,计笠机应用实力有待进一步提高,工作待遇低，资助工作人员主动性不高.四、荏去和建议建议县级资助机构增加两名责任心强.工作实力过硬的专职姿助人员.校级资助机构实行校长负责制，分管校长详细协调资助工作与相关科室之间的关系，校资助中心主任负责落实各项资助工作，校级资助中心专兼职工作人员不得少于3名.加强校级资助工作人员计算机应用实力和资助相关业务水平培训.五、安排中职普高资助工作是一项民生工程，此班工作能否规范实施取得预期效果，关乎窗口政府在群众中的形象,为此我在谒根据上级的政策要求，不断改进工作方法,进

13、一步加大巡亘力度，提开我县学生资助工作的管理水平，使群众的满足度和知骁度得到迸一步提高，力争20年学生资助工作更上一层楼.篇2:学生资助绩效评价报告为了全面贯彻国家关于家庭经济困港学生资助工作的方针.改策，不断完善资助体系，加强资金监管与资助队伍建设，落实学前、普高、中职家庭经济困难学生资助改黄.特殊加大对建档立卡家庭学生摸底建档工作力度，努力做到精准识别，精准资助，全力推动我市学生资助工作.我局对20xx年全市学生资助工作进行了仔细自评，现就绩效评价结果报告如下：一、投入方面1.组织领导：对于学生资助工作，我市高度重视,在明光市教体局20xx年工作总结及2Oxx年工作安排（明数体（2Oxx）

14、164号）文件中将教化民生工程列为重点工作，印发了关于调整明光市教体民生工程工作领导4团的通知（明救体秘（20x）18号）和关于印独创光市效化体育局2Oxx年学生资助工作安抖助通知（明教体秘（20x）37号），并主动召开全市学校（幼儿园）分管领导.资助中心主任.资助详细工作人员会议,探讨郃署学生资助工作.2、队伍建设：早在20XX年8月10日明光市编办就批准成立明光市学生资助管理中心，核定编制3人.为提高学生资助人员业务实力，我们先后开展全市普高、学前和中职全国资助系统子系统的业务培训，还开展对资助人员政策的业务培训，制定了学生资助管理中心AB岗工作制度,进一步改进工作方式，提高工作效率，提升

15、服务质量.3 .政策宣扬：我们印发了明光市20xx年学生资助宣扬工作方案和明光市20xx年学生资助宣扬月活动实施方案3.在源州市救化体育局、诒州市民生工程信息网、明光民生工程信息网等多家网站发布资助工作信息.4 .财政投入：20xx年各级财政核定并足额拨付到位资金1109.7万元，其中明光市财政配套ni.7万元.战至20x年11月，明光市累计发放学生资助资金1107.935万元，受助学生9609人次.其中：中职学校国家助学金发放金额61.5万元，受助学生615人次；中职学校免学费朴助金颔622.6万元，受助学生4150人次;一般中学国家助学金发放金额338.1万元，受助学生3381人次；一股中

16、学建档立卡等免除学杂费金额63.135万元，受助学生898人次；幼儿资助22.6万元，受助学生565人次.全面完成20年学生资助民生工程目标任务.5、校内资助：为确保校内资助工作规范，计提达标，规范足预运用,我们印发了明光市校内资助管理方法(明致秘助(20x271号)，校内资助资金由教体局会计中心统一提取，按规定程序进行运用.二.过程方面6、指标安:我们依据各学校教化事业统计数据为依捌,在资助指标安刊时，适当向农村地区、黄困地区和民族地区倾斜.7、评审程序:国家助学金及免学费的申请与评定，根据公开、公允、公正的原则，对学生提交的申请及相关材料，严格执行评审认定程序，规范资助对较公示程序,公示时间不少于5个工作日.8、信息管理：能够根