2024年学生资助工作总结.docx

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1、2024年学生资助工作总结学生资助工作总结1做好贫困家庭学生的资助是维护整个学校乃至社会安定隐定的一项重要工作货够增加，J与生对我们国家的酷爱之情，是一件让人民都满足的教化教学生大措施.解决好学校芭困家庭学生在上学上的经济问题是我国政府要实行的一项责任这干脆关系到我国教化事业是否能够持续自健康地不断发展,也关系到我国的教化收若制度的改革能否有利发展.一些家庭经济困难的学生是一个与其他学生不同的学生群体,这度学生在巨大的经济压力面前很简单产生自卑和与人攀比的不良心理，而且还很简单产生;肖积的思想压力，费至导致他们产生心理陇阳,因此，我4：PF仅要仞建有利条件来解决他们的经济问题，还要高度视察和亲

2、密关切他门的心理健康是否良好，刚好做好这群经济比S学生的思想引导工作.肯定要教化这群经济困难学生何立起自己的自尊、自信以及独立的正确意识，肯定不能有自卑的不良意只教化制阚立正确的价值雄。世界观，并培育他们面对桂折会自我调整的实力.教化他们建立起与其他人拥有良好人际关系的实力.不断提高学生对于勤俭节约的正确看法,现代许多学生的IM佥节约意识都变得很两弱，花钱的时候都是大手大脚没有节制.班主任肯定要留意教化自己的学生提高勤俭节约的优良意识,争取做到与学生家长多通电话以及和学生多多谈心.回想这一年的的学生资助工作，虽然已经取得了一点好成果，但是也还存在许多不足的地方须要改进,特殊是帮助的学生范围还比

3、较狭窄，有些须要帮助的学生始终没有得到相应的帮助.在以后的支助工作中，我4度不断总结以往的工作阅历和工作教训，使真正Z更要帮助的这群学生全部都能够得到相应的帮助.学生资助工作总结220xx年，我校学生资助办公室在校长的干能领导下，仔细负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透亮的原则，严格程序，规蔻操作,健全体系，提升水平，努力把“好里办好，使有限的救助资金发挥更大的自人综合效四.现将我校学生资助状况报告如下：一、基本状况我校20年在校生人数386人，有9个教学旺学生许多为笛守儿旅，生舌较为困难.这使得学校的学生资助工作较为繁更.20x年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料

4、180余份，经仔细.严格核实学生状况,全校受资助学生169人，总金颔26.4万元,根据上级文件要求，资助划分为生均100O元/年和生均20元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放,学生领卡后签字，按手印.学校严格执行财经纪律，完备手续，贴合上级文件要求，此项工作已圆满完成.受资助学生名册在校内内张松公示，无异议.并已交县学生资助中心.20xx年秋季的学生资助工作已经启动，金磷计26.2万元，已报区学生资助中心审视二.工作成果与阅历第一、加强统一领导，抓好职费落实.学校高度玉视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，需保学生资助资金按政策按时.足额

5、!*精晡发放,学生资助详细工作由错自副校长分管，校长办公室、政教处.财务室、学籍跆理室帮助工作，负责受助学生资格审查、经审、公示、人数统计上报，做到专款、专账、专人、专卡”，分工明确,职责到人.其次，制定完善方案，实行规范管理.学校学生资助小组在仔细探讨省市及江岸区教化局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了学校学生资助工作实施方案和校内资助方法，构成具有学校特色的学生资助体系.在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展.在详细评审过程中，严格根据湖北省一般中学国家助学金管理否行方法规定的标准，本若“公允、公正、公开.透亮”.实事求是*客观务实”的原则，仔细组织实施了受助经济困难学生的泮审工作

6、.学校建立学生资助档案，资料包括受助学生湖北省一般中学国家助学金申请表.湖北省一般中学国家助学金;(1.总表、各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料，做到档案资料完备、翔实.受助学生材料由班主任.学校审核透过后在学校学生资助碉窗中进行公示，公示无异议的交区资助中心豆核透过.根据上级应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的看法去对待这项工作，涉及问珍不推，不避，不急不燥,耐性地宣扬、说明,经过不懈的宣扬、努力，我校学生资助工作始终运行平稳.第三，进行感恩教化，发挥育人综合效益.我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教化功能，教化学生学问变更命运.实现经济上资助学生精神上培育学生

7、耐力上熬炼学生力口强对全部受资助学生的心理健康教化，保证他们有一健康的的理，英勇应对黄困，简洁开心地投入学习、生活.透过行之有效的措，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教化，使之成才后反哺社会，报效祖国.值得一提的是，20xx年2月，我校一同学突患市疾，同年级同学，在自己的QQ空间上发帖，呼喊大家发觉蛭心，同学们纷鲂转帖，学校美术以演播班、主持班同学，第纷自发行动起来，连夜赶绘作品、排约歌舞,在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学捐献，创建了一个多/J的现场募得捐1.9万元的舒妙.一场以学生自发组织为主的爱心接力*,源得了社会各界的关注和大力馆忙，最终静得捐款U万余元，挽救了这个同伴如

8、花般的生命.长江日报.湖北日报、用楚网等媒体给纷进行跟踪报道.同学们在活动中表现出的爱心和优秀的综合素养，也是对学校学生资助感恩教化工作的一次展示和检阅.三、存在的问题和今后的准备学校学生资助工作总体上是好的，但也存在一些1礴,这些问题有些是体制上的，也有些是工作方法上的.首先，学生资助工作职责大、任务重、环节多，财务上更是不容丝克差错，加之如前文所述，我校是一所两所学校合并而来的学校，学生资助工作相当繁备;但是，因为没有相关文件规定，学生资助工作并不能算作正式工作员,这方面的工作只旎笠作义务性的.再有，就是工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面须要干脆与班主任、学生及学生家长打交道，名额的

9、安排，受助资格的认定等等都是政策性很强的工作，另一方面又与财会工作密不行分,务必严词而不播出差错；此外，由于国家助学金发放对象的严格要求，学籍审定也极为重要；所以，学生资助工作主要应由政教处、学生会负责,由财务室、学籍管理室帮助.我校这方面的制度建设今后要接着完善.还有，结合国冢助学金受理发放各个环节，学生的感恩.励志教化还要进一步加强，这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中接着完善.学生资助工作总结3一.基本状况自开展学生资助工作以来，我校切实做到刚好、全额将经货发放到每一位受助学生手中，无一遗漏.困难寄宿生资助状况：大一年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，

10、福入500元，计3000元,每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全璇领回.二、主要做法（一）宣扬皮策，摸捋状况.为驾驭贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调叁、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况,填写药困学生调合表，并依据学生的实际状况提出资助举荐，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助看法并审核，最终将资助名单上报镇、县相关机构.为使有限的资助资金发放到最须要资助的学生手中，我们透过办专栏.写标语，发传单等形式对黄困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣扬，让广闾黄困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟

11、识资助申报程序，即家长提出申请、老师调宜走访、评审委员会评审.社会公示、名册上报、资金发放.后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助.关切黄困学生成长.学习的良好笳围.（二）领悟精神,落实制度.1、仔细学习并坚舞实执行上级有关文件，规范建立相关档案.2.完善制度，规范管理.学生资助食理领导小组，制定工作方案，严格资助流程,为资助管理工作带给殂有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化.规范化,学校在仔细探讨国家有关学生资助管理工作精神展社上，制定茯困生资助工作制度；并仔细做好学生资助安排、常常开展学生资助工作自亘.（三）严格W.那渤当案.根据县教体局学生资助工件要求，福学年对学生进行家庭经济状

12、况摸底，仔细规范建立贫困生档案，规的竺理公示原材将，严格按上级要求，做到公正、公开、透亮及监窗.三、存在问题我校学生资助工作历来严格根据程序、规则进行掇作，以公正、公开、透亮为原则，受到了家长、社会的确定与好评.主要存在的问题是受经费的制约，学生赞助的硬件设备不行，没有专用的电脑.办公室.四、飒各施今后的学生资助工作，我们将在坚持严格.公正、公开、透亮的前提下，加大老师走访力度，找准学生基本状况，把莫和政府的关爱送到s须要的学生身边.同时，争取资金，提高学校对资助工作的市柳程度，改善资助工作办公条件,使资助工作做得更实.更细.更完善.学生资助工作总结4为仔细实行教化部办公厅关于开展高校学生资助

13、诚信教化主题;舌动的通知（教资助厅函20xx1.号）、关于开展高校学生资助诚信教化主Sfi活动的通知仍教助中心【20网15号）的文件精裨,充分发挥学院资助育人实效，进一步加强诚信软化，提高学生诚信意识，提倡契约精神，促使学生树立诚信观念.机电工程学院主动响应校学生工作处号召，于5月开展了资助诚信教化系列活动.学院以诚信为本，心怀感恩”为主题,面对学院14、15、16、17级全部学生开展诚信救化系列主题活动.”20XX年生源地助学贷款毕业生确认Et诚信鼓化大会”主题座谈会为保证生源地信用助学贷款持续融康发展,我院在5月11日，仔细组织20届贷款毕业生在工科楼C5O4实行了以-20xx年生源地助学

14、贷款毕业生确认的诚信教化大会”为主领的座谈会.会议由辅导员李梅主持，李梅老师首先宣读了关于印发20xx年江苏省生源地信用助学贷款工作指引的通知，若更介绍了不按时还款须要承当的后果，引导学生合理制定还款安排，谨记首次还款时I可和还款金额，提示贷款学生按时还款、珍惜个人征信.之后全g屿会人员共同签订了珍惜征信承诺书，并承诺会按时还款.诚信格言征集在5月15日到5月25日期间，学院17级各型开展主动了诚信格言征集活动，负为人员从各班上交的格言中选择出了优秀格言，制成了展板和横燧，并在南区篮球场和南区操场进行了减信宣扬.在宣扬过程中，很多同学都闻讯赶来，主动参加，活动获得了同学们的一样好评.诚信自评在

15、5月15日到5月25日期间学院以“诚信做人”为主题,号召各班级开展“诚信自评；舌动.17级的各班级主动参加r设计了诚信自评”栏并且在各个班级间进行相互比较.在这期间涌现出很多优秀的.具有特点的作品.这个活动汲引了各个学院同学的关注，引起了剧烈的反响.大大普及了注意征信的玉要性，增加了同学们的诚信观念,古场了社会主义核心价值观，为构建诚恳守信的校内文化做出了主动的贡献.我身边的诚信主即采访在5月18日至5月22日期间，学院采访人员深化学生群体，在校内范围内以“我身边的诚信”为主题进行了采访.通过;舌动了解到了同学们身边中的一些遍信和不诚信的行为深访后，进行了会议探讨，从采访抽中了解到，我校大部分

16、学生在平常的生活中都悟守诚信，仔细践行了社会主义核心价值观.诚信数化主题班会在S月21日至5月27日期间，学院以“版成信学生，建诚信班级”为主题,号召学院各班级开展了主题班会活动.通过班会，进一步促进学生提高诚信意识，培育阖言品质,旗诚恳守信的校内文化.班会上还让同学们签订了“班级诚信公约”和“诚信考试公约”.同学们主动参加，各抒己见，理会效果显著,膨响深远.诚恳守信主题演讲竞赛在5月23日，我院以诚恳守信为主题,实行了关于诚信的演讲竞赛.在报名阶段，各班同学主动报名，在竞赛中，同学们热忱洋溢，以“诚恳守信”为主题，讲解并描述了自己对诚信的理解以及自己身边的诚信故事，很多演讲发人深省，使同学们受益匪浅.这场演讲竞奏进一步促进了学生提高诚信急识地白诚信品质为构