2024年学生试卷看教师教学得失（共18篇）.docx

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1、2024年学生试卷看教师教学得失（共18篇）第1篇：学生老U巾环保试卷望远回民中心小学环境教化学生试卷班级：姓名：总分：一、单项选择题（每小题6分，共60分）1.为爱护大气环境质我们在出门时应尽量选择乘坐（）.A.私人汽车B、出租汽车C、公共汽车2、在如下废其中，假如没有回收,对环境造成危害最大的是（）.A、废纸反废玻璃U废电池3、在1989年12月6日我国颁布了（）.A,环保法8、宪法C.经济法4、绿色食品是（）食品的通卷.A.绿叶B、平安养分型U无污染、无公击、平安养分型5、全国统一的环境问题举报免费热线电话是（）.A,HOB.12369C.123156、爱护水环境,我们应当选择运用（）洗

2、衣粉.A.一般B、无璘C.两者均不能运用7、削减“白色污染“我们应当（）.A,自觉地不用、少用堆降解的塑料包装袋B,乱仍塑料垃圾C、尽量运用塑料制品8 .居室中什么地方污染金垂（）.A、卧房氏客厅C、同房D、洗手间9 .琏着绿包肖费运动的发展，全球已渐渐形成一种（）的生活风尚.A、追求时尚破坏环境B、爱妒环境崇尚自然C.爱护环境自目消费10 .（）会给人类生存带来一系列危吉,例如导致水土流失、导致大气条件恶化.导致物种绝灭.A、垃圾清洁处理B、植的造林C、滥砍乱伐森林二.简答题（40分）1.汽车尾气含有（0喳有吉物质，主要是什么？2.工业三废是指是什么？3、中国植摘节.是哪天？4.世界野生动物

3、基金会的会徽是什么动物？望远回民中心小学环境教化老师试卷姓名：总分：一、填空题（每小题3分，共30分）1 .环境爱护是我国的一项（）.2、我国环境爱护基本法是（）.3.我国环境爱护;去是在何时通过的（）.4、我国国家环境爱护行政主管部门是（）.5.世界环境日是每年的（）.6、清洁能源有（）.（）和（）.7、白色污染是指（）.8、“世界水日”是（）.9. “地球日*是（）.10、”世界无烟日是（）.二.单项选择题（每小;S5分，共30分）1、下列不履于;新笳8源（）A.沼气B、太阳能U煤炭2、汽车尾气含有多种有含物质，主要是（）等.A.一玩化玻，碳氢化合物8.一玩化碳，二玩化碳U二氧化碳，碳氧化

4、合物3、我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的（）.A、1/2B,13C1/4D.1/54、绿色购物,谢师当选择购买（）.A.大包装的商品B、小包装的商品C.一次性用品D、附带广告宣扬材料的商品5、爱护水环境，我应当选择运用（）洗衣份.A.一般B、砌U廉价D、高价6、在下列回收废品中J融口没有回收，对环境造成危害最大的是（A.废纸B、废坡璃U废电池三、简答题（40分）1,请至少列举出3种不行再生能源.2,我国的三大基本国策是什么？3、什么是环境?4、主要的环境污染类型有哪些？）.里远回民中心，J学环境教化作业题问答题:1.金丝猴在哪个自然爱护区？梵净山2、金丝撅是属于（85-级野生动

5、物一级3、环境爱护是,的一项基本国策4、我国环境爱护基本法是中华人民共和国环境爱护法5、我国环境爱护；墟在何时通过的1989年12月26日6、我国国家环境爱护行政主管部门是国家环境爱护总局7、世界环境日是每年的六月五日8 .自然环境要素有：大气、水.海洋.土地、仁藏.森林、草原、野生生物、自然遗迹9、社会环境要素有：人文遗迹、风景名胜区、城市和乡*捋10 .主要的环境污染类型有：水污染、大气污染、1污染、固体废物污染、噪声污染、光污染、电磁波污染、放射线污染、榭亏染等I1.白色污染是指：废弃塑料造成的环境污染12 .燃煤会产生哪些大气污染物:二玩化硫.烟尘、缸焦化合物等13 .汽车尾气对人体危

6、害最大的污染物是：一玩化破、核氯化合物.抗氧化合物、铅的化合物及题应物14、“世界水日是哪天？3月22日15 .世界气象日”是哪天？3月23日16、“地球日”是哪天？4月22日17 .世界无烟日”是哪天？5月31日18、”中国植何节是哪天？3月12日19. “国际爱护臭窜层日“是哪天？9月16日20、“三废”是指哪些？废气、废水*废灌里远小学环境教化试卷（老师）2024年第2篇:从学生作文看老师专业化建设从学生作文看老师专业化建设作者:成都市龙泉中学叶昭I时间:2024-8-2422:22:18来源:会员原创人气：5作为一名语文老师，我很关注学生的创作活动.学生作文中灵动的气概，不凡的才情和广

7、袤的视野深深地打动着我，其中对老师评价的文字，有没有怨、有褒有贬.或许这些评价有失偏颇，但它们终归是发自学生心底的声音，老师不妨将其作为一面篮子,反思自己生敢学行为，对自己的专业发展很有帮助.在我的学生作文中，我看到这样一段文字：进校以来，个别老师不罔的目光深深地刺伤了我.不就是因为我的成果差点吗？难怪（应为“醺尸作者注）成果差有罪吗?”在新概念作文大赛农奖作文中有这样几段：老师在我仰中分好几种，一种是小师，就是很贴近我们的那种，一种是大师，很博学的那种；介于二者之间,就是比较古板点的了，也就是传统息义上的老师.语文老师是我fi谣争论的对象,他闻于1小师型“有次聊到飞黄“他脱口而出冶不见全部飞

8、黄英雄都是枯水期，君不见全郃英雉都选最窄处.真是一语道破.他不提倡我C）S作文书,认为看作文书只能僵化我们思维统考语文作文我正硼全市第一.我们非常1.三语文老师.“地理老师讲课极生动，一洪5）照彩处便提高分贝，猛拍讲桌，戏无不替他的手掌及已步入老年的讲点捏汗，不过，经此之后，他的课成为入睡率尉氏的课.高考前夕，否等睡眠严峻不足，一次下午上课，全班大多数同学都乏累地趴在桌上,他理老师见此，手一挥*都睡五分钟.”他的课成为最受欢迎的课,“老高照于现存不多的很爱学生的月解老师，一次读后感，一男生洋洋洒洒几大篇，名为读上海珍宝有感把老高吓出一身冷汗，于是很俗套地给我1另1起高考的现实性,我正唾弃老高如

9、此保守，却见她笑笑,说这篇文章写得的确精彩.后来就用她的J般话念完全文，那一刻，我有的只是对老高的感谢.”（语文老师）上课不是亲自亘字典，就是骂我们没有亲自亘字典,总是有病样地自言自语，从上课到下课，不断给自己提问，然后又不断地回答.数学老师爱圾两种学生，成果好的，家里有钱有权的，我与两者都搭不上边，自然成不了他的爱徒记忆中只剩下他冷漠的白眼.政教处的老头其实人不老，但头老了，脑袋里的东西及其腐朽，建立起一揽子令人反醵甚至反用的教条，横加管理并从中取乐.”老师面对的是一zM充溢生命活力而又富于特性的孩子.他们中不乏深刻的眼光，老师无时无刻不面对这种眼光的谛视与剖析.从上述作文中，我阿以君出新时

10、代学生须要怎样的老师：一、老师应有f公正、慈祥之心，应有高尚的人格境界.教化是培育生命的事业，学生须要老师发自内心的观赏、关爱、敬更.月理偏科的学生,有差异的学生，更是用敏感的心灵体会老师的看法，他们更在乎老师的评价,更海里老师的关注.教化心理学告知我们，在青少年学生的心目中，老师是慈祥、公正的化身,给学生一个信任的目光，T善意的微笑，一句激励的话语，如同洒向学生心田的缓和阳光，会赶走阴群，溶化坚冰，从而带来希里.“一切为了学生的发展“，田可一个有高尚人格境界的老师，都会用全心酷爱每-T-二、老师应有先进的教化理念，紧随时代发展的动杳的学问结构，做学生自主探求新知的引路人.老师作为社会的代表对

11、新T弋进行教化.老IJ币的学问结构和实力水平确定教化质量的凹凸.构建学问经济时代的基础教化，须要我们分析、反思现有数学实践，找出造成实践弊端的思想根源，依抿时代要求和教化发展的须要，形成新垓化理念，以此改善我们的教学行为.因此可以说，新敦化理念是基她教化改革的灵乱基址教化改革成败的关暖是教化观念的更新.新课程提倡课程综合化，淡化学科界限，因此老师必需拥有跨学科的学问,眼能，具备广博的学问背景.老IJg必需物立新的教材观、学生观,致学观.这就须要老师自觉更新教化观念,完善学问结构，关注当今科学技术发展的最新动态.从上述作文片断就可以看出学生思想之自由，涉猎面之广.老师只有不断学习，不断创新，才谯

12、实现自我超越，成为学生心中一本百读不厌的书.三、老师应有较高的专业实力素养新课改对老师专业实力提出的要求已经超越了传统的教学基本功的范茹.老师要有搜集和处理信息的实力，开发整合课程的实力，广泛利用课理资源的实力，指导学生开展探讨性学习的实力.这些都是新课改对老师提出的基本要求,不仅如此，一名优秀的老师，还要有敬猊感受教化问题的实力；把握教化时机，转做他中突和冲突的机灵;依据实际环境选择调整自己教化行为的实力；使学生酷爱学习和创建，并情愿与他人进行心灵对话的实力.学生在作文中肃穆地提出：老师岂是满腹经纶就淄达到的境界？.老师在我1口心里究竟是个感叹号还是问号？我想，田可一位老帏读到这里，者坏能不

13、为之动容，不得不陷入深思.在新一轮课程改革深化进行的今日，老师的专业化建设（既老师素养形成发展的过程，职业意识、技能发展提高的过程）日益凸现其必要性、案迫性,每一位老师都应将自身专业化建设作为内在的需求.怎样进行自身专业化建设呢？第一，将终身学习确定为自己的生存理念21世纪是学问经济的时代，科学技术迅猛发展，新学问层出不穷，学问废旧率越来越高.党的十六大提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展,成都市也提出要创建学习型城市.作为应站在学问前沿的老师，惟有与时俱进，刚好了解社会动态，快速占有新学问,才能满意学生旺盛的求知欲,适应新时代的要求,老IJ暧确定终身学习的理念，把学习

14、看成生存的必需，向书本学习，向同事学习，向学生学习,系统思索，改善心智模式，不断追求学识水平的提高，不断追求品德.人格的升华，不断实现自我超越，促进自身全面发展.终生发展.其次,成为有开放的心灵,宽广的旃怀,包涵的气度的老乖.海纳百川，有容乃大”,蔡元培提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，造就了北大的大气.老师应抛弃全部狭隘.偏见、冷漠、自私.要广泛的涉猎，放开心灵接受各类新学问,保持对外界事物的高度敏感；要有广袅的视野，了解学生鲜活思想的根源,预见教化过程中可能出现的新趋势及新问题：要有宽广的胸怀，包涵学生种种怪异的思想，甚至是我们认为是荒诞的行为，上文中受学生敬重的“老高“就是这样例子,

15、豁达、乐观、宽容、豪爽，成为内涵丰富有见解，充溢豪气有高度，搐长感悟有气度的老师.第三，勤于实践，擅长反思,加强合作，言于创新.新课程改革是教化领域一次深刻的革命，是走前人没走过的路，须要广阔老师不断探究，勇于实践.老好转化角色，创建性运用教材促进学生学习方式转变都要尝试、体验、探讨.经过务数次实践,才傕眼索出适合自己和学生的方法.综上所述,老师的专业成长须要教学反思.老师的成长=学习+阅历+反思,老师应将教化反思中的所得.所失、所感用于改善教每践，在比较中反思，在反思中。迎对事业的理解，形成独特体验.反思后要形成赦后记，进行理性思索，找寻解决教化问题的方法.教化的灵魂在于教人创新.老IJ币要做一个创新者，让自己、学生的潜能得以发挥，特性得以张扬,从而实现生命的价值.第3篇：从老师和学生角度看小学数学教学论文（材料）从老师角度和学生角度看/J学数学教学王坊中心校张宇内容摘要：要想让学生学好教学，老师在救匏姓活中都要作好表率.一旦跆入老IJ磁个行业，肯定要酷爱自己的学生.要给学生一杯水，自己要有一桶水.课堂中通过创设情景,激发学生的爱好，培日学生独立思索和合作沟通的好习惯，要激发学生学习的主动性,给学生