2024年学生自主管理实施方案（共8篇）.docx

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1、2024年学生自主管理实施方案(共8篇)第1篇：学生自主管理实施方案自主管理方案一.指导思想：学生自主管理委员会本蓿“自我管理、自我教化、自我服务”演旨,在学校的总体领导下，在政团部门的详细指导下，以协作学校中心工作为目的，主动开展各项自主管理活动.二、工作目标：1.围绕学校的中心工作，进行管理和自我省理，教化和自我教化，服务和自哪务；2、叁加学校管理：作为群众性组织，学生自主管理委员会可以充分发挥与全体学生亲宓联系的优势，参加学校对学生的管理工作,学生会可以在班级学生管理、住宿生笆理中发挥自身独特的作用；3、上下沟通、传递信息：学生会是学校与全体学生之间的桥梁施带，学生会要将学校的精神在学生

2、中宣扬并加贯彻执行，同时，学生会作为学生的代言人，有责任通过正值的渠道W蜥向学校反映学生中有代表性的看法、建议和要求.三、工作措施：1 .在学生会干部组织下迸行严谩细致的纪律检查工作.(1)、检查各年圾中自习纪律;对各种不良般进行刚好的指责和教化；(2),对各般的出勤.晚自习状况，同时检直学生的文明卫生行为.(3)、维持食堂的用钱秩序.2 .组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作.(1)、制定详实的卫生检直要求,抵天都对各班级教室卫生彳嗝舍内务进行检食.(2)、每两组织进行一次劳动卫生大检亘,对各班级教室、宿舍进行全面检亘并赐予评分.以上等一项检亘工作锤天都有具体的记录，对检亘过程中存在的问题和评

3、比分数用财地期予公布,以利于各班更好地发觉问题，刚好订正.每月底，对全部检皆进行量化分评比，评出当月的1先进班级和文明宿舍，颁发流淌红旗,通过卫生检宜工作和评优工作，增加同学们的劳动观念和培白良好的卫生习惯，同时也很好地;激发了同学。翔)集体荣誉感和竞争意识，为我校创建整齐.美观的校内环境，良好的校内风气做出贡献.3 .成立学生校卫队，幅助保卫科进行校内的平安管理和治安工作，每周两次的校外巡逐，从而有效杜绝打架、盗窃等突发事务的发生，创建良好的校内治安环直4 .主动发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用.W财向学校反映同学们的看法和建议，反馈同学们中存在的问题，使学校领导能够刚好地驾驭学生的实际状况

4、和思想动态；同时邮曲子地向学生传达落实学校的各项工作任务.5、结合实际状况，开展丰苗多彩的文娱活动.实行各类文艺活动,如庆五.四系列;瑜等，通过这一系列的;瑜,丰富了校内文化生活，促迸校内文明建设.6、开展各种体育S1.身活动,增加同学们的体质，培育同学们坚韧拼搏精神和集体荣誉感.第2篇：学生自主管理实施方案4,学校2024年度学生自主管理实施方案学生自主管理是学生在老师的激励.指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式.这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教化的主体位置，以学生为中心，实力为本位，通过敬市、信任.引导和激励等影响作用，最大限度地国动学生的内在

5、动力，激发学生的热忱,为每个学生都供应表现自己特性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动沟通、主动参加，最终达到主动发展的目的.一.指导思想坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性.一切为了学生的发展，促进学生健康成长.通过自我管理,自我教化，自物艮务的历练，提高学生的差休素养.二培育目标1.四种怎识(D主子意识,使学生清晰自己是班级的主子，学校的主子，学习的主子，成长的主子.(2)民办法识.使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，确定权，告理权.(3)衣随意识,使学生胸号自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责,对学校负责.进而达到对社

6、会负责.(4)荣誉意识,使学生情愿为小组添荣誉,为次级争光彩，为学校恻形氨2.五种实力(1)自控实力.通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我限制和自我管理的实力.(2)处事实力.通过管理过程的庭炼，提高交往实力，沟通实力，1办湄实力,合作实力.(3)学习实力.通过自主、合作、探翻口相互帮助，提高学习实力.(4)组织实力.通过对管理事务菅理的思索.策划、协调、实施，提高组织实力.(5)创建实力.在管理过程中会不断出现新状况.新问题,而解决这些问的要有新思路、新方法.从而使学生的创建实力得到提升.三、管理体制组织管理，全员参加.以班级为主体，以小组为核心.1.学校成立学生自主管理委员会(隶

7、竭于团委)，学生自主管理委员会履行自主管理的职责.学生自主管理委员会设主席一名,副主席2至3名.学生自主管理委员会下设秘书处、纪检平安部、环境卫生部.文艺宣扬部、体育部、学习部.女生部、小学部.2 .各年级成立学生分会，下设对应组织(部).年级学生分会干郃都进入学校的学生自主管理委员会.3 .各班班委会下设对应组织(组)，并把每位学生编入一个组.每班至少有一名学生是年级学生分会的成员.4 .将各班学生分成8到12个自然小组.5、学校学生和年级学生分会对次级进行检直#口考核，班级对小组进行检亘和考核.四、管理职责1、学生自主管理委员会主席(包括副主席)职责(1)组织召开学生自主管理委员会会议.(

8、2)组织制定各项管理制度.(3)组织对学生进行检盒和考核.(4)对违纪学生提出处理看法.(5)组织召开展会(或班会).(6)组织开展各项活动.(7)对学校(年级或班级)工作提出书面方法和建议.(8)通过民主评议向学校书面举荐应受到各级表影的学生和班集体.2.各部门的职责纪检平安部：进行平安教化，预防和调解学生纠纷，组织平安巡逻，组织平安检亘并通报，组织;舌动时进行平安保卫，向学校书面报告须要排出的平安院思；进行纪律（吸烟、83酒.赭博.上网、早恋、迟到、早退、夜不归宿、出言不逊等）教化，组织对违纪现象的检亘并通报.环境卫生部：进行环境和财产爱护，节约用水用电，组织卫生和规范检St并通报.文宣部

9、：组织开展并检亘文化建设，开展文艺活动会社会实践活动，通过各种媒体正面宣扬学生的精神风控.体育部：组织并检直早探、眼保健操,组织开展体育活动.学习部：开展学风建设彳眸习竞赛活动，维护上课和自习纪律，组织作业检资并通报.五、组织实施1 .根据班级年级学校的依次成立组织.2、各班设置自主管理公布栏，由班级的职筐组将平安、纪律、环境、文宜、体育.学习（包括成果）状况以小组为单位每天进行公布.3、学校分区域设过自主管理公布栏，由学校学生自主管理委员会市头年级学生分会详细组织将平安、纪律、环境、文言、体育、学习状况以以班为单位每天进行公布.4、班委员会每学期初探讨主题班会的内容并提前确定主Sfi班会的组

10、织者，每周例行班会由自然小组鸵番主持（可邀请班主任进行指导）.5.各级学生自主管理委员会的平安部、纪检部，每节课的课间组织巡亘，放学期间对校内、校外进行巡资.学习部约好每一节课和自习，每周组织一次作业检盒.文吉郃要策划并开展文化建设，课外活动和社会实践活动,加强对外宣扬。体育部要组织上好早探*眼保健操.环境部每天检冷用水用电.财产爱护.环境卫生.仪容仪表.6、学校学生自主管理委员会;匚总各部门检亘的状况每周主持一次煨会，并向学校值周领导供应应由学校出面强调的问题.7、各部门的工作作好记录,并将记录状况每月报政教处一次.8.学生自主管理委员会每学期向学校举荐一次优秀班集体名单.技照有关规定举荐受

11、表影的学生名单.六.激励措施1、各级的优秀管理者将优先举荐到省、市、县进行表影.2 .每学期评比一次优秀班集体，学校忌奖到班.3、各级学生自主管理委员会可向学校建议设置新的奖项,并举荐授奖学生.七、自主管理应留意的问题1.老师必需与时俱进,更新观念,建立新型教化观.教化的最终目的是引导学生习得获得学问的学问；培自学生形成实力的读力.苏霍姆林斯区说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发觉者,探讨者，探究者.而在儿IS的精神世界中，这种需求特殊剧烈.“老师要抓住这一剧烈的需求，更新自己的观念，改善自己的教学方法，让学生主动参加学校的一切教化教学活动.3 .必需提高学

12、生的相识水平彳府美情趣.老师要联系生活中的真、善、美和假、丑、恶，刚好对学生进行教化，并引导学生在实践中接受正确的奴化，培白主动向上的情感.老师还可以利用优秀的艺术作品，比如经典名著，影视节目，歌曲绘画等，创设情景,激发学生的主动情感.这些积淀了人类精神文明的作品既能使学生增长学问，开阚眼界，提高相识水平，还怨羯冶情撵,有益身心发展.只有当学生茨得了辨别好与坏.美与丑、善与恶的实力和情感时，他们才能自觉规范自身的言行，学生自主管理才能行之有效4 .布国任务，分小组学习，学生自我约束，促进学生自主管理.老师先提出要达到的目标，布置任务.然后把学生分成几个小组，分组时，每个小组有好、中、差搭配,小

13、组内的同学都担当不同的角色,依据任务的雉易程度确定分工.在/J困活动期间，老师要视察，了解学生的动向状况,调动学生参加的主动性,通过这样的形式，学生可以在小组的学习过程中，不断的约束自己，相互监督,相互协作,相互学习，相互沟通，共同完成任务.这样也培育了学生的团队意识和团队精神.5 .老师要有好的人格魅力，有好的情S1.好的心态.好的习惯，使其影响学生只有老师以身作则，管理好自己，学生才会听老师的，做到自己管理好自己.假如老师在学生面前抽烟、赌博、乱丢乱扔，月四学生就会受到潜移默化的影响，也就无法笈理好自己.6 .老师应创设丰富多彩的活动情境，给学生更多的主体参加、自我管理、自主发展的时间和空

14、间只有通过活动的亲自体验才媵让学生不断从做中学从做中提高实力从做中发展自己.只有通过开展活动，学生才有自主发展和创新的空间，只有通过在;舌动中的合作沟通，才能使学生的自主管理实力和适应社会的实力得到提高.二。一三年三月7 3篇：学生自主管理实施方案丹凤中学2024届学生自主管理实施方案依据学校工作安排、各处室工作安排以及年级镌育工作的须要，结合年级学生实际状况，拟成立2024届学生自主管理委员会，该委员会以学生自我管理，自我教化，自我成长为目的，培育学生的组织管理和协调实力，为学生的将来发展做打算,打造学生自主管理特色和良好的校内文化，达到管是为了不管的目的.该委员会是在学校学生处、校团委、年

15、级领导小组的指导下，在各班主任和全体2024届学生的亲密协作下的年级学生的群体组织，是年级组全体学生的忠实代表,是年级组联系广闹学生的桥梁和纽带，是年级实施科学化决策、精细化管理.特性化发展的必定需求.一.机构设置（一）成立工作指导小组组长：副组长：成员：（二）成立学生自主管理委员会主席：副主席：委员：（三）构建学生自主管理体系，开展学生自主管理工作.12024届年级成立年级学生自主管理委员会.年级学生自主管理委员会将在校团委、校学生会及学校行政领导与支持下，在年级组详细指导下开展工作，在年级组长隹脂审咯班主任的支持下实施.2划级成立班级学生自主管理委员会,班级学生自管会由班委会、团支部组织，实行值日和值同班制度，在班主任的指导下实旅.年级自主管理委员会拟设纪检部、文体部、宣扬部、生活部、外联部、组织部、住宿部；i级学生自主管委员会由各班班主任组织实施，建议由相应的班委担当.二、实施过程和操作内容（一）年级学生自主管理委员会实行日检氐周口鼠月小结、年度总结制度，严格实行问责制”管理,详细实施内容包括：1 .面对年级学生公开聘请、选坂业务献、组织、管理实力强，责任心强和服务意识浓有限）学生卷与自管会，并由学生处、团委或者年级组负责培训学生会干部，支醐喷导值周值日等工作；2 .值周