2024年县义务教育巩固率工作汇报（共6篇）.docx

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1、2024年县义务教育巩固率工作汇报(共6篇)第1篇：义务效化JR固率工作汇报义务教化巩固率提高工作汇报我校是一所农村1学，现有学生165人，6个教学班,其中一年圾23人，二年级29人,三年级31人，四年级27人，五年级27人，六年级28人，老师10人.在县委、县政府的正福带领下和县教化局干脆指导和关切下,我校仔细实行院关于基础树W革威展fi三定精神，不断努力强化和提高“两基成果.我校学生的入学率、巩固率、毕业率.完成率都达到要求，综合办学实践的力逐步提高,义务教化巩固率得到很大提高.详细汇报如下：一、提高相识，明确职员，狠抓落实，不折不扣做好防辍控流工作，切实舞低学生流失率.由于我校是一所农村

2、小学,留守儿童、困难冢庭学生多力吐本地的一部分人,思想相识不够，对自己孩子的求学冷眼旁观，因此，有些学生上学欲望彳见我们深知：普九是义务教化法给予基础教化的法定要求，“防辍控流”是.普九”里情中的根本领情任务,彳让一个孩子失学”是我们防辍控流工作的奋斗目标，是我们工作的里中之重.我们为了确俣贫困生.留守幼童正常上学，昉止部分成果差和家庭困难的学生失学流向社会，我校细心组织、多措并举“防皴控流”工作，取得了较好的成果.(1)提高相识,成立防流控辍带较小组，统一部署，明确方针.在全面分析我校学生的特点，总结过去“防辍控流”工作阅历和存在的问联，学校明确提出加高校校防辍控流工作力度”的方针，加强管理

3、,深化家庭,刚好把握学生动态，并重点对贫困家庭学生和留守幼童迸行重点跟踪，确保服券半径内适龄儿童接受义务教化，学校制订防辍控流工作方案，成立防粉控流工作领导小组，以梁业校长为组长，罗勇主任为副组长，具他老师为成员的领导小组,全体老师主动介入,定人定责，明确学校、科任老师在防流控辍工作上的责任，实行责任制，落实好老I用的责任，兑现奖惩,把昉辍控流工作作为保证学校生存和发展的自觉行为，限制全年流失率.(2维变人才观，全面贯彻、落实累乔教化.我们变更过去对学生只凭分数评判学生优劣的评价体系，转变教化观念，转变人才现,全面贯彻、落实素养教化，特殊是对于月理成果不好，而有其它特长的同学，学校依据累养故化

4、的要求加以培白.在日常教化教学中，以爱心留住学生.对学生的教化中大力提倡四多，即：多一点关切，多一点敢衷,多一点激励，多一点赏识“，使他C功心灵真正与老预产生共鸣，从而有效杜绝他们失学的念头.以信念激励学生.学校增设学生进步奖，每学期期中期末,在表影优1秀学生的同时，表影进步大的学生，让后进生里见希里，增加信念.以“乐”心吸住学生.我们实行一切有可能的措施丰富校内文化生活，让每个学生都有展示自己特长与才艺的机会，让每个学生都有实现人生价值的舞台，让每个学生都具有一分成就感.加强与东长、社会的沟通，构建防辍控流工作落实到位.开学初，对没能用蛇返校的学生，过去学校和老口是在着急中等候,在等候中无奈

5、.而今，我校则是主动深化学生家庭,做好学生返校工作.实行校长负总责、班主任、责任老师包人方法，深化村户做好W流失偏向学生的思想工作，并组织学生返校入学.平常留励口强与家长的沟通，以苦心感化家长.深化到学生家庭中，多做学生或长工作，让家长明确学i眼更命运的正确性，使学生家长在照看孩子的生活妙卜,亲密协作学校老Mi关注学生的思想动态，当发觉自己子女有弃学的苗头的时候，能刚好与老师得上联系，针对学生的距a状况，协作敦化，把学生留住在校.(4)加强学籍管理,建立长效机制.学箝管理及学籍档案建设是学校制度建设的一个更要内容,建立良好的学籍管理株序，有利于强化、提高普九成果，有利于提高学校管理和救化水平.

6、为增进学籍管理的规范化.科学化、制度化，我校行政会确定成立学籍管理湘小组，校长亲任组长并由主管教务事情的主任担当副组长学箱管理日常详细工作由各位班主任共同完成.我校的学馅管理和学籍档案建设，与政盟亍风建设唠密结合起来，要求学校各个部门应当协调一样，以学生的根本好处彳修校的长远好处为起航点，做JIJ既齐抓共管，又相互监督，确保形成良好的政风行风,也使学用管理及学籍档案建设上新的台阶.对学生入学、*好、停学、豆学、嘉奖和处分，严格根据较上级布关文件精神执行.二工作中存在的问题和下一步工作准备.（一）存在问题：1 .老师对素养教化理论和现代教化理论的进修还不然深化，对只软化内涵的理解还不够深刻，理论

7、和实践工作结合的不够监密.2 .学校救学设备、设施还需更新充湛，办学条件须要进一步改善，校舍面积还需增加，各项管理还需完善.3 .老师的教学实力与水平发展不够平衡.4、学校的各种活动设施配备不齐全.5.全面实地素养教化，仔细落实新课改要求，还必需加大推动的力度.（二）下一步工作准备：1.加大防辍控流工作力度，加大深化家庭家访，与家庭联系沟通.2、加强对制硒政治、业务、理论进修,特殊是对素乔教化理论进修,更新教化观,用现代敦化思想、教化理论指导工作，使工作上层次，上水平.3 .加强学科骨干老师的培育，提高老师队伍的整体水平.4 .加强学校各项管理,努力提高教化救学质量，提高整体办学水平.2024

8、年10月15日第2篇：义轴化巩固率提高活动工作忘结义务教化巩固率提高活动工作总结卿白县东平镇大湖村小学我校仔细贯彻执行中华人民共和国义绻教化法、老师法及国务院关于基他教化改革和发展的确定建进一步完善管理体制，以办好人民满足的教化为宗旨，强力推动规范化管理，加大硬件投入,不断推三实IR固率，全面提应教化教学质量，促进救化更好更快发展，实现了我县办学条件的新跨越.为了落实义务救化巩固率提高年活动实施方案，巩固提高九年义务教化普及成果,现将我校义务教化巩固率工作做如下总结.一、师强领导，做到五个到位第一，相识到位,学校把巩固率作为义务教化阶段的更要工作，把提高巩固率作为学校发展进步的一项根本性战略举

9、措.坚持以人为本的科学发展观,在全校上下统一相识.把解决巩固率提高的更点、难点问题作为工作的若力点，抓好学校硬件投入,更在落实检直.其次，组织到位.成立了由校长任组长，各班主任为组员的巩固率提高工作领导小组，各年级也成立了相应的组织,全面加强领导，强化责任.将任务落实到年级，又有年级落实到班级，班级落实到任课老师，层层管理，层层落实.第三，自到位。多形式广泛深化地亘扬教化政策法规,宣扬义务教化法和老师法匕使学柢社会、家进步一步深化驾驭和了解巩固率问题肖造良好的社会柒困.第四，谋划到位.每学期初，学校都要召开“保学控投”工作会议，制定学转合索养考泮方案4哲困生转化方案减负工作实施方案及培优啥工作

10、方案.每次会议的玉点都是总结上学期巩固率工作中的成果和不足明确新学期工作更点和保证措甑为摸清艰固率状况领导小组组长市头，进行巩固率现状调国.组织全校老师分头进行动员，均收到了良好的实践效应.第五，奖修到位.为保证九年义务教化巩固率达标，我校制订了巩固率奖惩方法，把IR固率纳入年度考核中去.对巩固率达100%的班级要对其班主任和科任老师息奖，并在年度考核中加分，对巩固率不到I(X)%的班级要对其班主任和科任老IJ币进行扣分处理，对IH固率不达标的班级娈EE年度考核和泮优中以予一票推翻.二、扭住核心，提高普及程度.我们仔细探讨控辙保学工作的规律特点，闵立不让一个学生掉队的办学理念，探究有效的方:去

11、途径,仔细落实上级有关文件规定，提出了“三个一”的工作目标和四坚持，一落实”的工作机制.三个一F坏让一个孩子因贫困而失学，不让一孩子因学困而掉队，不让T孩子因厌学而流失.”四坚持，一落实”，一是坚持不镖喻实好上级有关保学控度的规定，狠抓落实，严格奖惩.二是坚持专项治理与常常性工作相结合.每学期开学初，都组织保学控辍”劝返大行动.同时，抓好常常性劝返工作，广阔老师通过各种形式，做好分包学生及冢长工作，保证不流失一个学生.三是坚持推动素养教化不动摇.通过实施新课标，进行校内文化建设，开齐开足课程，优化学生学习环境，让学生学有所得,学有所乐，收获胜利的体验,四是坚持推动学校规范化管理，规范学籍管理，

12、规范转学辍学档案菅理,田点健全控辍保学档案；严格按法定程序开展控假保学工作；规范义务教化阶段招生行为，对招生过程中种种不规范行为，坚决予以亘处订正.三、狠抓根本，消退横学之源（一）加强学习引导，帮助学生树立正确的学习观.学校要求班主任或老师要渊动学生学习的主动性引导学生主动地去学习,学生有了正确的学习观就会体会到学校教化教学的重要性.就会增加学习的主动性和主动性，就会尽力根据学校的要求去做；敦化学生不要轻易放弃某门学科的学习，班主任要引导学生学习各门课程,不要只更视优秀学生的学习，要做到好,中*差兼顽，要想方法调动不同层次学生学习的主动性，要让不同层次的学生学得充溢,学有所获.恨如学生某门学科

13、基础太差，要救化学生不要放弃，越差越要的卜.培育学生上进心，大力表扬进步的学生，激励后进的学生.（二）加强学生管理,管理松散的魂级往往流生较多，加强班级管理，可以削减流失,首先加强守纪管理，学校教育处要求班主任依据中小学生日常行为规范、中小学生守则匕小学学生管理规章制度以及班级详细状况制定班规,强化管理,严格要求,培育学生良好的习惯.严防学生打架、上网、逃课.拉帮结派等现欲的发生.其次，加强学习管理,要求班级成立学习小组，让成果优秀的学生常常帮助学困生，让他们放弃自卑心理尽自己最大的努力搞好学习.（三）适时开展;舌动.学生不活动，就会缺少灵气；班级不摘活动，就会缺乏活气.学校、班级适时开展丰富

14、多彩的活动，不仅靛丰富学生的课余生活，还能里造学生完备的人格.有针对性地召开主题班会，有安排地组织学生参与班级、年级组或学校开展各类文体活动，让学生感受到班级或校内是其欢乐成长的乐园.（四）关爱全体学生，田视赏识教化.据调官大多数想辍学的学生内心空虚，充温自史.所以我校要求老师或班主任用爱心呵护每一个学生，促进每一个学生健,康成长.关爱不同学习层次的学生、善待违纪学生，关爱留守学生或特别家庭的学生，以发展的眼光看待学生，找寻学生的闪光点，确定优点，委婉劝诚，激励为主，展望将来,实践证明只要每位老师尤其是班主任从方方面面关爱每一个学生，密造每T学生，就会让每一个学生觉得校内是其健康成长的棉篮，就

15、会让每一个学生留恋学校，就会很大程度地提高九年制义务教化初中阶段的巩固率.四、成效显著，提升学校声誉在学校触导的正确管理和全体教职工的努力下,我校九年义务教化巩固率达到了国家的要求.本年度，入学率为100%,旧生巩固率为99.5%.在看到上述迸步的同时，我们也醒悟地看到，我校的H固率工作还存在很多不足，如在队伍建设、学校管理.学生敦化等方面，还须要做出很大努力.我们有决心有信念迎难而上，以此次迎检为动力，今后进一步加大对敦化隹股入力度，不断改苫办学条件，在各级领导关切支持下，围绕进一步巩固提高巩固率成果,发扬成果，克服不足，攻坚克难，*底工作，推动我校敦化不断跃上新台阶.第3篇：义物伽固率提高

16、工作暂杳总结东平馍常门村小学义务教化巩固率提高工作督尊总结为了全面实行义务教化法和省*市.县有关控微保学文件精神,保障适龄儿宛接受义务教化，全面推动素养教化，切实做好控银保学工作.现就我校2024学年度开展控爆保学工作的督直状况总结如下：一、基本款况：学校镭区内.2024学年度有适龄儿费238A.在本学区上学的学生226人、期中女至115人.二、自亘状况：本学期在本学区上学的学生226人、期中女Si115人.有2名学生本学期从本学区转出.24名学生本学期回到本学区就读.无横学学生、横学率为0.为控横保学，防止学生假学,变更我校的落后的面猊，中，校予以了高度的正视，把控银保学工作当作了当前敦化工作的“田中之至,加强了领导，组成了以中心校长为组长各校校长为成员的控费