2024年半学期学校工作总结(共6篇).docx
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1、2024年半学期学校工作总结(共6篇)第1篇:下半学校工作总结炯迈着轻快的脚步向我们走来,走过了又一个学年,迎着生命的气息,我们交通学院社会实践中心对本学期的工作做了一下总结.过去的半年是辉模的.大一新部员的加入为我们部增加了活力.朝气蓬勃的他们踊跃组织参与各种活动,具有很高的主动性,为我们工作的顺当进行做出了很大帮助.开学军训刚结束,我中心便组织了中心工会干部竞选活动。大一学生踊跃参与,表现了很高的的主动性,充分的打算,强有力的班诩0对工作的酷爱讴歌,让我们很欣慰地招到了强有力的部员,为中心增加了又一批新生力气,充分壮大了中心的规模,依据中心性质及学院学生得活动意向,本学期我中心主要举加导活
2、动的舌动如下:(一)暑期社会实践材料收集活动2024年9月5日至8日期间。依据校社会实践中心通知:8日晚6:30之前将各学院若期社会实践团队总队报告、社会实践主动分子预定名单、实践照片及视频收齐送达校社会实践中心办公室,得到通知后我院社会实践中心主任李云宝马上召集中心成员在学院418教室研谈今年暑期社会实践作品收集方案,经过大家共同谈讨后.我们确定详细通知方案.由外联部负责通知06.07.08级各班社会实践委员收集各班个人社会实践总结报告.由实践部负责收集收集学院3个团队的社会实践总结材料,我把9月5日中午下发到各班级及团队队长手中通知.预定9月7日晚6:30叫社会实瞰结材料,9月8日由自扬部
3、、事务部.志愿服务部成员中下午没课的同学完成对收集材料的整理与选取.通过评比得出:我院今年暑期社会实践i舌动参与人数41人,其中30人预定参与评比校社会实践主动分子评比,10人参与评比院社会实躅主动分子评比及4人评比Sf期社会实践先进个人,上交团队总结报告3份,个人总结报告35份,照片98张,视频6个.此次活在校里规定的时1回里胜利完成!(Z)哈市妇联帮扶中心暑期活动表2024年9月20日在哈尔滨妇女联合会“喏扶中心举办的暑做调研核实孤困儿M家庭受资助状况社会实践表影大会上,我中心5人获得社会实践先进个人荣誉称号.这次大会上同时表彰了6月份各高校海报作品组织者,我中心获优秀组织奖”.哈尔滨市“
4、帮扶中心”主要以帮助哈市孤困儿童为职贡梅各方爱心人士的捐助依据受资助者家庭状况合理安排,并负责将孩干D对爱心入士的感恩礼物送达资助者手中,很好的担当起这一中间枢纽,为让更多的孩子得到关爱,呼吁更多的人献出自己的一片爱心.帮扶中心”将哈尔滨市各大高校志愿者乘集在一起,用我。林体的力气去表达这种爱的存在,让更多的人体会到付出爱所收获的意义,我们希望“帮扶中心”的影响力将越来越大,这一爱心团队将越来越浩大,用我们的行动去传递爱的交接,用我们更诚的表明去感化更多的人,用我们温馨的关爱去让更多孩子感受到人间的暖和.(三)中心相互坦城活动2024年9月21日,在学院501,中心举办了“相互坦诚”中心成员培
5、训;舌动.活动中首先由中心主任李云宝总结回颐了从社会实践中心成立以来到发展至今所取得的一些荣誉及一些先迸事迹,后由中心副主任何恒祥介绍了中心规章制度及中心内郃文化,接者中心副主任张志武介绍了中心成员考核制度接各部门应负有的职责后主任李云宝对副主任的发发言进行总结假括,并提出新的社会实践中心发展方案及本学期活动安排.在大家对中心基本思想有了肯定的了解后由宣扬部播放了以往活动的嬲i,让大家再详细的了解了社会实践中心,并提高了自己参与社会实践的爱好.接着中心新成员逐个上台用自己最具独特的自我介绍方法让大家很深刻的记住了中心的每f新成员新成员同时发表了自己对社会实战中心的一些看法,并提出了一些别具特色
6、的创意,在彼此的沟通与坦诚中让大家很快的融为一体成为一个新的团体.(四)暑期社会实践成果展板视;励2024年10月18日,中心宣扬部成员在学院完成了对暑假社会实践成果展的制作,由于受到甲流的影响校暑修社会实践表影大会延迟到明年4月份,故院社会实践表彰大会经过探讨初步确定在明年5月中旬举办,为了让更多同学了解暑假社会实践活动,增加参与社会实践的意识,我们版以展板的形式向大家宣扬社会实践.为了能全面的展示今年社会实践的成果,中心宣场部成员首先就如何能很好的设计版面绽开探讨,大家各抒己见,最终确定以立体图片展来完成此次海报宣扬.如何让照片立起来,而又让三个团队既显独立有表现出整体感,宣扬部各成员就问
7、题先各自提出自己的方案,并作出自己的设计式择,后在部长李聪对各位创意先f比下求同存异,提出了大家公认的方案,后大家依据方案绘出草图,将各个创意淋漓尽致的呈现在展板上.(五)团队协作培训活动总结2024年11月8日,中心全体成员在学院401实行了团体协作训舔酬.此次活动由实践部主办取得囱满融利.11月8日下午两点来到学院401根据以前通知每人带一把锁和钥题,而许多人不知道;孰详细内容是什么,在实践部部长王法攫把大家全部钥匙和锁都收集后就宣读活动规则,大家方才明白要做什么,这也正是;瑜的主要目的:让大家在不知名的状况下来完成为作训练.其活动过程为:依据到场22人,我们支配出11个锁与11把钥里,由
8、自己选拿钥就还是侬,然后相互找与自己相匹配的另一半,当自己找错时,将自己手中所拿的简历相互交换,这样在结束后,每个人手中简历都安排给其他人,这样彼此阅读简历就可以加!深对彼此的了解.通过世能大家有超过一半的人对全部人有了更深的了解,后王法修把全部人的简历收齐,井将到场的人分为四组,通过描述个人筒历,让四组人推断此人是谁,通过讨分制来定输旅,当把全部个人简历宣读完后通过计分结果的出脸的两组是终以表演节目的方式胜利完成此次活动.(六)04-06级毕业生去向谢研活动依据对04-06级毕业生的去向调研方案”的日程支配,我们安排完成此次调研活动.n月12日,在中心四名成员的努力下,在高瞄留老师资料席中得
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