2024年十查十看对照检查材料(共8篇).docx
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1、2024年十查十看对照检查材料(共8篇)第1篇:十查十右比照测评十查(一)有没有思想相识不到位1.是否充分相识开展教化实践活动的里要性和必要性,切实把思想和行动统一到中心和省市区委的部若要求上来.2,是否充分相识加强作风建设的重要性和必要性,自觉聚焦四风”问题,切实加强整改落实.3、主要负责同志和领导班子是否相识统一,把教化实践活动作为当前首要的、重大的政治任务军牢抓在手上.4、是否加强宣扬发动,苕力提升各级各部门单位及党员干部的思想相识,防止上热下冷.相识层层递减.(二)参与活动不自觉1.党员干部是否主动主动参与了十右细化比照测评表中列举的故候践活动各项详细工作支配.2、主要负责同志孑曦号班
2、子是否主动带头参与各项活动,切实发挥示越带动作用.3、是否对自身存在的“四风”问题即知即改,自觉树立群众观点,提升服务实力和水平.(三)把派上级要求不精确1 .是否把教化实践活动三个环节相扣相融.一体推动,避开将各环节前后完全副裂、分步绽开、依次推动.2 .是否把学习教化和甦改落实贯穿始终,刚好将上级部罟要求纳入学习内容,即知即改、立行立改.3 .是否把领导班子和领导干部作为;舌动由点,分层分类提出;舌动要求,避开上下一般相、以班子问的代替自身问题,防止把更点放在一般党员、下级身上.4.是否浅彻敦化实蹈活动总要求,聚焦作风建设,目找解决“四风”问题,防止以工作问题代普作风问题、以办实事代替转作
3、风.5,是否做到开门槁活动,充分调动群众的主动性,确保群众参加.6、是否存在片面追求特色,自选动作过于花!哨,做表面文章,冲淡规定动作.(四);舌动标准不够高1、是否把坚持高标准严要求贯穿活动始终,坚决克服敷衍应付、差不多.造大流的思想相识.2、是否对各类详细工作主动主动探讨谋划,结合实际提出目标要求,坚决克服等待观望思想.3 .是否仔细做好各项规定动作,坚决克服缺腿漏项.变通执行,甚至不切亍的现象.4 .是否对每一项规定动作、;舌动要求都扎中度实落实,坚决克A艮敷衍了事.降格以求的现象.(五)学习教化走过场1.是否仔细遵守集中学习制度要求,主动参与各类学习、仔细学习重点内容.5 .是否观看专
4、题影片、参与主题探讨,比照“四面镜子”,联系自身实际,主动比照别析.6 .是否密若I磁学,联系实际学,通过学习站稳群众立场,提升辨别是非的实力,内化为分析问题、解决问题的方法.4、是否熟识驾驭教化实践活动的基本要求,增加参与活动的思想自觉和行动自觉.(六)征求看法不充分1.是否真正放开大门听取看法,将面对面与背靠背结合起来,广泛征求各层面、各领域和服务又怪的看法建议.2.是否把自己摆进去,对“四风”问题都深化征求了看法建议,避开前两风“多于后”两风”.3、是否与群众进行了深化沟通,听到了真实看法、亘到了真实问题.4 .是否从思想作阳口政绩观上专找问题,从去猛问题分析深层次问SS,从民生工作问题
5、挖标四风”问题.5 .是否综合人大议案、政协提案、典型案例、信访事项等柔道多方位分析瓷找四风”问题.(七)主体作用不发挥1.是否切实做到放开大门搞活动,调动群众参加热忱,让群众主动参加,受群众监旨,请群众评判.2、是否开诚布公,多形式多途径征求群众看法,刚好回应群众期酚,对群众提出的问题即知即改,让群众受益.3.是否把民心民声真正作为镜子,自觉亘找“四风”问船,明通整改方向,亲密党群干群关系.(八)工作责任不落实1 .领导班子特殊是主要负责同志教化实践活动干脆责任是否落实,对舌动亲自说划.亲自推动.2、是否把发挥领导干部示道带动作用贯穿始终,从严从实要求,以上率下,一级带一级.3、领导班子特殊
6、是主要负责同志是否坚持以严的标准.严的措施,对本级本部门活动全程监管,审核把关.(九)活动开展不平衡1 .是否区分领导班子、领导干部、基层组织、一般党员及不同郃门单位间的差别,有针对性进行分类指导,提出要求,2 .是否根据时间标准要求同步推动同一层级;舌动开展,避开有前有后,映朋同项.3、是否对全部领导班子和领导干部从严要求,从严把关审核,避开领导干部和一般党员同样标准要求.(十)活动与工作“两张皮1.是否将敦化实践i舌动和实际工傍电结合起来,在工作中开展活动,通过活动促进作风转变、推动工作开展.备注:1、各级各部门单位可依据自身实际状况有针对性的比照上述测评内容进行检亘,有关比照检资内容可进
7、一步细化.2、此表可作为班子或党员干部的自我比照测评内容,在比照检直过程中要更点突出规定动作做没做、标准要求高不高.活动成效好不好、四风”问题找没找、领导干部抓没抓、俘导指导严不严、形式主义有没有.3.要将比照检杳状况列入集中学习讲评会和党组(党委)犷大会议个人发言内容,主要负责同志通报班子比照检造状况.十看(一)看活动打笠是否充分1 .是否依据区委言陲要求快速成立舌动领导机构和工作机构,健全工作运行机制,明确工作分工.2 .是否开展领导班子、领导干郃和党员队伍状况分析,驾驭工作底数,刚好阔整健全领导班子.3 .是否组织骨干培训,深化开展党员双找”活动,刚好与每名党员取得联系,落实党员参与活动
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