2024年二年级上册音乐教学工作总结（共4篇）.docx

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1、2024年二年级上册音乐教学工作总结（共4篇）第1篇：4殍二级音乐上的教学工作总结4与二年级音乐上册教学工作总结4学二年级音乐上册教学工作总结/J与二年级音乐上册教学工作总结潭东镇中心浮周琼时间荏苒,劳稼中201X年的脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了.的确,我们在过去的一年中劳碌若、辛苦若、奔波若同时也收获片，新的一年即将起先，在这里,我对自己这一期来的思想和工作状况做T回顾1皈思，以促进今后能更好的做好教化教学的工作.担当二年圾音乐课已一个学期了，我始终都以新课标的要求为教学理念,从美的角度动身，让学生学会发觉美、追求美.并创建美，小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱

2、玩还是他1门这B寸的天性,所以我抓住他们的这个特点让他们尽量在玩的过程中去学习音乐井目爱上音乐让音乐也成为他们的好欤友.于是，在课堂教学中我支配了四个学习环节听、塔、演、画.这四个环节是环环相扣,相互联系的。现将其总结如下：一、专心倾听音乐是听觉的艺术.在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我G匆音乐课更要如此,人音版的教材上也刚好支配了观赏这一部分意旨就在于让学生初步学会观苴音乐,感受音乐，体聆音乐.所以，在上这部分学问的时候,我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小中友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的.然后请学生闭上眼聒仔细地听，尽情的绽开想象的翅膀翻翔.在回答的

3、过程中，我则主见擞识教化，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会扬他们，并且激励他。曲加油.所以学生在上观提的a寸慢,课堂纪律很活跃，也爱回答何避.二、尽情歌颂这里我所说的尽情是用自己的感情去装源./J与二年级学生不宜过多的给学生讲歌颂的方法不陶声，假如方法讲太多，小孩子学习起采反而会厌恼唱歌，所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的.学生很快就会仔细的唱.当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有肯定难度的，至少,在社会体脸这块上是根本达不到的.所以，这就要求老师的正确引导.因此，怎样引导学生唱好一首联,表达歌曲里所要衷达的情感

4、，这就是歌谈中最重要的一个问地.我的方法是用故事情节来密动学生的情威如在歌曲小红帕一课中，我最起先不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得细致,听得仔细，感情才会质之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜,根本就不用告知他们，这首歌应当怎么样表达感情,学生自然会表现得最棒了.三、嬉戏表演衷演可以培育学生与人合作、表现自我的实力.表演是这个年龄阶段孩子们的段爱，所以我报住这个特点，在表演的过程中加入JS戏，学生更是喜爱.尤其是在学习黄丝妈蚂一课，我做了几个头饰，学生更是争若来当小动物.当然，尽母让每个学生都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，呈现自我.在表演救学中,我还用了奥尔夫的手势

5、教学法，用手势表达音乐，学生很感爱好,也很简单帮助他们记住歌词,除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌版部分，我会让学生上台来为音乐伴奏,看谯是最棒的小乐器手.虽然，学生不是很整齐的演奏,但是那份热忱却是很高，仍旧值用我去激励他们.四、如歌的画艺术是相通的.联里有画，画里有歌.把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了色调，对于孩子来说，这是一件多么好玩而又奇妙的事,他们不但能够歌颂音乐，听到音乐,更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他。为了一个广袤的想象空间，更增加了他们对音乐的爱好.所以,当学生把T幅幅可爱的绘画交到我手上时我心里涌动的只有宠爱！虽然，低年级的音乐我还是初次担当，

6、其中还有许多的不足之处，比如，对乐理学问的渗透不够深，歌颂只留意了情感，还有许多细微环节没有把握住，但是我很有信念将它做好五、今后实行的措施在课堂教学中，虽然有预先制定的奴学目标木幅体的过程，但是，学生的回答不行能完全根兆老师的意愿进行，这给老帅提出了新的要求，要嬲孔敏捷的对学生的回答救出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目阳口教学田难点上，要结合学生实际状况，不班过难或者过于简洁，除了活跃课堂气东外，要让学生真正地卷加到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方第2篇：|印二级音乐上册救学工作总结/J学二年级音乐上册数学

7、工作总结一、指导导思想全面贯彻执行国家教化方针，贯彻义务鼓化理念，努力体现新课程标准精神，面对全体学生进行学问和实力.过程和方法、情感罚去和价值贩教化.二、详细工作第三册音乐救学工作迎储了新课程标准,渗透音乐素养敦化，用音乐知冶孩子们的情操，启迪儿至心灵，让孩子躁爱音乐，感受音乐的美.在教学中注意挖知教材内潮,用音乐的节奏、旋律打动孩有册6二年级（1）班的孩田口酷爱生活、酷爱音乐，多数U至有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较深厚的学习爱好.1.）完蟠任务第三册音乐教材内涵丰富.分为“倾听、表演.编创.活动“几部分.包括“秋天多么好*聪意的小动物洞栽华蜜花古诗新唱.

8、“我爱星空爱大海”从小讲礼猊“雪花?RST生日之Isr等，共分八个单元.出名曲，有儿歌,有盘篮曲,歌颂欢乐的校内.有欧颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐.选材上,有儿欧,有外国名曲，有校内歌曲,有欢快的.有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿Si的情趣.本期按课程目标完成了全部教学内容.1 .我们来唱歌包括秋天多么美聪慈的,J勃娜同栽华蜜花我爱星空爱大海侬们从小讲U貌等，培育核子们对校内的感情,对生舌的情趣.在教学中演唱了歌曲，悔听了旋律，并用动作进行了表演.2 .从小洪福S包括咱们从小讲礼僦小洪礼境对不起和没关系让座等，主要培育对校内的感，对生;部）酷爱.让孩子们从小爱家乡，

9、爱校内，爱生活而努力学习.对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好,节奏准，旋律准.3 .聪三PJ的包括聪理的4噬.蓝精灵.小猫旅游、等充溢了民族音乐的浓郁色悯,我让孩子1口边舞边唱,在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的意情.4、同栽华蜜花包括同栽华盅花金孔雀轻轻跳小巴郎,童年的太阳、欢乐的罗展等，充温了民族音乐的浓郁色调.我让孩不。边舞边唱，在美丽的音乐中陶;台情操，培育对家的感情,对华蜜的体会，人与自己和谐相处的情趣.（二）思想教化教学中，注触对教材的运用，渗透素养教化和思想鼓化,教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操.通过音乐教化，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心

10、学习，主动接受,爱学、乐学.（三）救学方法进一步提高救学技巧，有良好的教学方法极渗透音乐思想，百弋教化隹理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子i源起来,唱起来.在救学中，仔细钻研课标，细设计教案，科学上课，力求达到课标要求,运用了独唱，表演唱，舞培,拍手等手段，让课堂活I睐,让欢乐充温整个谀堂.第3篇:二级上册音乐总结XX镇XX社区XX学20242024学年度第一学期二（1）班音乐教学工作总结老师姓名：XXX光阴似箭，日月如梭，挤眼同一学期的教学工作又结束了.回首一学期的音乐数学工作，有肯定的成果,但也有肯定的不足,现将这一学期的数学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足,精益求精

11、.一、基本状况掇述首先，我给自己定f教学指导思想，我深知自己现在所从事的是TS敦化，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐.爱听音乐的人.所以我的音乐教化是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让御D在开心的音乐蚊学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐,从而获得音乐累养的提高,智能的开发和特性的发展.其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看,同学f0的音乐素养是越来越好.在教学中，我坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、度好及情感.努力做到通过音乐教化划等朝1.启迪才智、激发学生对美的爱好与追求.注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实

12、践中活的.二、取得的成果与奥1.在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形去感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地球:颂，通过艺术形象的感染来完成学生的思想敦化.学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引2在唱歌教学中，一方面引导学生演出要有良好的演电姿态、正确的呼贝.精确的发音.清楚的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生解IJ自然音色三0润，不断提高唱歌的艺术技巧，3.在故唱一首新歌，为了使学生锢达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌柒一遍，作为一次示范，然后利用电子孝教咯歌谱,最终讲解歌词大意,救唱歌词，这懈U于音乐程度的提高,利于困难歌曲的学习，培育学生以后自学的实力.

13、三.雪亍的方法和措施1.为了使学生能轻松、开心地上音乐课,常常多用激励的语言使学生表现出良好的品啧.努力做到用好的设计抓住学生的笛息力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指费与订正.2 .更好地培育学生对音乐爱好的提高和相识.给他们的环境皎为宽松.四、存在的1噫和改i措施二年级妲戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，枭提高学生学习主动性.另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够.总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现,所以给他们的环境较为宽松，致使他C讦能真正相识到自己的错误而有恃无恐.因此,今后应特殊留意赏罚分明.把握尺度.还有，幽默力气运用

14、不够.在以后的救学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能.多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育学生自主创编、自主参加、主动主动学习音乐的爱好，以后我要加强部分学生的思想教化,让全体学生动起来.在课堂教学中我会为上好11下一堂T坚持作好课堂教学后记，反思自己的数学行为，运用课堂教学后话青斯的反应自己的教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果渐渐好转.另外，俯教材中未涉及到的流行音乐元素引入谀堂,使音乐教化更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了.当然在日后的数学工作当中我会更加努力地加强音乐老师基本功训练提高课堂教学水平，不断创新，例立终身

15、学习的观念,为做一名优秀的音乐老师2024年1月12日第4篇：二级上册音乐救学设计第一课问声好教学目标：教学内容：1表演早上好2倾听森林水车3表演小麻雀41表学.2作.3表演优缺点.蚊学打算：录机观赏带范带电子琴等.数学点：1点：学乐.2点：.课时支配：两课时第一课时教学内容：1表演早上好2倾听森林水车3着走一走1教学流程：教学早森林中）磔听森林水车.1上听乐曲.2：乐样好学观.4乐观.5听乐表听水车流水飨小森林好）学习表演早上好.1听录范早上好曲教带招学手踏脚.2：觉不3蚁范学者中默.4听曲录学小.5听圣学轻.6曲两遍.7曲学两小课角”走”方向走.8上学上表演.2课上一朵红花.9学乐曲学）.小：学教学内容一学.早上好-2/43/4相混子两子不觉习.第课时教学内容：12表演小麻雀教学流程：i三上学】谣.2手学说混.表教学乐伴表作）4.学习曲小麻雀1听曲录曲.2第遍听录时轻.3听教范轻.3 4听琴作作记忆.5:曲清小）6学演表演.习第一课1上学上一森林早森林1森林水军”.颂听乐曲森林水车）2好.习曲早上好）3小好.习曲小麻雀）小：小麻雀一曲曲教学小麻雀一样.学学学.其次谀时间的联教学目标：一听裳小时小车C乐表轻乐时时.曲伴作中等