2024年书籍读后感大全(共5篇).docx
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1、2024年书籍读后感大全(共5篇)第1篇:教化书籍读后都敦化书籍读后感教化类书籍读后底教化书籍读后感-教化书籍读后感教育类书籍读后感如今的孩子,绝大多数是独生子女,都是家长的掌上明珠,在家庭的温室下成长,而同龄的玩伴很少.这就使孩子ID进入学校以后不懂得如何与其他同学相处,造成这样药解的冲突.作为老师假如处理不好,就会影响同学之间的团结友爱.再者,低年级的小争友不知道如何学习,良好的学习方法这个概念对他们来说几乎为零.教化书籍读后感教化类书籍读后速.因此,老师的职责是既要从小就培育学生怎样为人处事,又要关注学生的学习,老师年长于学生,学问?处事都塞过学生,而且自古以来就有一日为师,终生为父”的
2、说法,所以我认为:老师=老妈+师长,作为班主任的我,在工作中她勤恳恳,踏踏实实地履行老师的职员,可是我终归年轻,工作8寸间也不长,因此在教化学生某些地方做的还不够好.有幸的是,假期里读:,(以下筒称)这两本书给我以后的教化教学带来了许多灵感.卡尔威特先生的书中说:.确定孩子成长的任要因素是教化而非天赋这句话我深表赞同,即使是资质平凡的学生,只要教化方法合理,也一样能成为杰出的人.教化类书籍读后感.书中还谈到:肯定要敬生每一个学生,巡是教化学生锻重要的法则”.作为老师我深有感受,千万不能因为学生只有七,八岁或者他们有些无趣的举动而损害到他们的自尊心,我从事低年级学生的教化工作,小学生的心敏感又施
3、弱,假如学生不当心犯错误了,在救化的过程中不行以当着很多学生或君家长的面指责,这样不仅达不到教化的效果,还会适得其反,可以实行单独木唯谈话的方法,给他讲一些简洁易的道理,用真心去教化他,让他相识并改正错误.当你用一颗真诚的心去对待学生时学生也会给你回报。或许,一个人的一生会因为你的一句话而变更.书中讲解井庙述了一些当代的杰出人物管经是父母、老师眼中的“差生、“笨生、问题学生”等,但是他4垢来却胜利了.这让我从中悟到对每个学生都要充溢爱,我是有亲身领的,我们班有个小女孩,家里父母关系不是很好,对她的心理产生了影响,所以我就特别关切她.终她.后来她的性格也变得开明起来,与同学关系也越来越好,学习也
4、专心多了,所以成果也慢慢好了起来,多给孩子T宽容,让他1口在老IJ峻的眼光中充溢自信,健康地成长,对我们老箭来说,没有什么t匕爱心更无要的.书中给我印象最深的一句话是:”一节课最重要的不是看老师讲了多少,而是看学生接受了多少.“低年级的学生不行能做到四非常钟里精神集中.假如老师只管滔滔不绝地讲,学生跟不上节奏,会使学生失去学习的爱好,这种方式万不行取,这幅我们老师带来很大另砧fe,老师必需要在匕黑短的时间里把最市要的东西讲透彻,要力求简洁生动.然后让学生通过举例子,做练习来巩固,这样才觌得上是一节有效率的课.贪玩,上课开小差是低年级小学友的天性.上蝴必需吸引学生们的留意力,假如学生上课总是心不
5、在焉,是很难教授课程的,也就根本谈不上效率.为了培育学生的留意力,书中提出要把课程设计的丰富多彩,富好玩味性.我以后救学生课文或古诗词时,可以让学生闭上眼睛在大脑里想领课文中的情景,通过学与想结合,抓住学生的留意力.书中认为学生的创建力和想象力也是教化的田点.我听到次数最多的一个例子是向学生雪溶化了是什么麻准答案是水,然而有个学生回答是吞天,被老师以不符合答案为由判错.事实上,聊堵师不应当拘泥于标准答案,对学生进行思维上的限制,而是应当让学生自由发挥,充分发翱学生的创建和想象力,我们能做的只有引导学生,而不是简洁的对学生说不、不能”.一书中讲到要更视对学生品德的培育.作为老师,我想最基本的要求
6、就是将自己的学生培育成正亘、和善的人.i三.T学生例如没有美妙的品德.艮唯他学习成果彳粉,将来他也不会取得成就,甚至误入岐途.我提倡每人每周做一两件力所能及的好事,要有勿以善小而不为的精神.比如校内里的废纸学生能主动捡起来放进垃圾桶里这些小事.我会马上赐予表扬,甚至遇到学生家长也会赞扬他1口的孩子.这就会让学生意识到做好事可以得到表扬,学生们就会乐意去做.从,J俳成助人为乐,正直和善的品行.第2篇:书籍读后感书籍读后感100O字G尼尔斯骑造旅行记得世界文学史上第一部,也是唯一部获得诺贝尔文学奖的亲话作品.作者是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙.第一次接触到尼尔斯骑造旅行记是在我刚上时,月时候我还不相识
7、多少字,当妈妈在阅览室给我借至忸本书的时候,我就央求着妈屿赶快给我读.一段时间内,这几乎成了我睡前必听的故事,我被尼尔斯奇妙的经验所深深的吸引,每次都在主子公丰富的想象之中进入梦乡.现在我都已经结京了一年级的学习生舌,我完全能够自主这些文学故事了.在暑假中,市新阅读这本充溢奇趣的独具国险精神的朴实又亲切的主话故事,它给了我新的与原来感觉不一样的启迪.尼尔斯监船旅行记讲解并描述了一个不爱学习、喜爱恶作剧的顽皮核子尼尔斯因戏弄小S5灵,被小精灵用电法变成了一个小人.他骑在演的白暗莫顿背上,跟若一群大雁与它们走南闯北,动身作长途旅行.通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了许多见识,结识了很多学友,也遇到过
8、好几个凶狠阴险的敌人.他在种种困难和危;急中得到了熬炼,逐步形成了英勇、机灵、友爱彳暧惜集体的优秀品筋.最终尼尔斯回到家中,复原了原形,变成了一个好孩子.从尼尔斯密第旅行记这本书中我读慢了做人要真诚.英第友爱*诚恳;要爱惜环境、政市自然、酩爱自然彳DS乐于帮助别人.当我第一次听完这个故事的时候,我天同的对妈妈说:我多么想骑睹1去旅行明!现在我仍旧想和和善、;舌泼、英勇的尼尔斯一起到茂堂的大森林里去骑朝旅行,去那里君看一穆探高大挺立的参天大的,听听4当那喷亮悦耳的歌声,一起去空检,一起与卯理作斗争.读完这本书后,我与苞爸妈妈开了一个家庭读书探讨会,每人都谈一谈自己的看法.妈均觉得我们要爱惜小动物
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