2024年书法小组活动方案（共8篇）.docx

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1、2024年书法小组活动方案（共8篇）第1篇：书法小组活动方案硬笔书法爱好小组活动方案书如其人,自古以来人们就注意书写习惯的培育.良好的书写习懊，能体现一个人做事做人的看法，留给他人好的映像.-:指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有蓿显明的艺术性和广泛的好用住,而且自身还黔藏着丰富的德育因素.2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性.随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越位.写字教学有利厅引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的优高.对低年级的学生来说刮暧特殊关注仔

2、细书写石法和良好写字习惯的培音，留怠学生对箓本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确.端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关:主其书写规癖!流程度,也要敬至他们的特性化审美情趣.二、醐目标1.在书法活动中，使他们养成良好规超的书写姿态和执笔姿态.2 .指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的膨晌.3、通过书法练习，培育学生仔细负妻、用心致志、持之以恒的精神.4 .让学生干能接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化.三、详细活动支配第1课时钢笔书法及其基4出学问第2课时笔画书写一S1.做、捺的写法第3课时笔画书写一-点、钩.折、提的写法第4课时笔画书写横报、

3、瞅点的写法第S课时笔画书写常用偏旁部首的写法第6课时临祟书写第7课时仿写例字第8课时书写竞赛四、活动实践1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔项入手、字的间架结构细处入手，做好写M导.5 .激励学有余力在自愿的基础上购买一本Bfi空钢年字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习.6 ,利用写字书本，强化仿写练习.7 .实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排.有落实，完成写字活动的详细目标.8 .在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰高奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评1介.6甲J用放星期时段,将学生的优作张贴展览，让他q期有成就感,激发学生写字练字的主动

4、7指导老师做好活动总结,将;勒的过程进行记录.整理，完善;轮的文本资科档案管理.8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出.第2篇：书法小组活动方案僮鬓飘香结伴成长一、指导思想：书法艺术是中华民族文化里的一条奇葩，书法教化被纳入中小学教学体系.依报教化部公布的中小学书法教化指导纲要的精神，结合我校书法特色教化的要求，围绕书道育人，练字练时的课堂探讨内容，我校将组织老师开展毛笔书法小组活动，以促使老IJ币在相互帮助和激励中“翰墨同行，以书养心，以书长智，以书炼品.二、详细目标：1 .优化书写习惯，增加书法作为.2.提高老IJ币书法创作水平.3.培育团队合作帮神，加强老师之间书法

5、学习和赦化的沟通、合作。4.发翱、培育更多优秀的书法老师，以优促优.三、书法小组的组建：1 .自由组合，510人为一组.2 .自定小组名称学习内容.3 .确定小圆舌动的时间.四.活动的内容：1.观宜名家名作.2、练习境用笔画的写法和运笔技巧.3.驾驭读帖方法，井临摹字帖中的书法作品.4、了解书法学问（书法种类、书法创作的规J1.造）.5.创作作品并展示.五.活动的详细措施：1、小组共同;舌动时间:每学期不少于5次.2、每学期上交的练习作业不少于10份、书法作品不少于1份.3.以自定和t办调为原则，每月组织几个小组（共约20人）到书画室跟师精学.4、以自定和协调为原则，每月展出几个小组的书法作品

6、（共约.幅）附录：1.全校老师选取的书法字体（帮助了解哪些是志趣相投的伙伴）.2 .各种书体的名作（见.网上邻居-书法）.3 .观赏书法之法：郭绍虞在怎样观苴书法中提出了六条标准：一、形体，岩结构天成,横直相安；二、映力，从笔力用器看；三、意态，要飞动；四、流派，不拘泥碑帖，不以碑的标准看帖；五、才学,书法以外关系；六.%,懦卜安详.”加以归纳，则称呼形、”神”二字.所谓“形，指的是由特别的笔画城条所构成的外形，包括字的笔画、字的结构.一幅字的布局；所谓“神”，指的是上述外形中内在的精裨,包括笔力、气概神态.情感等各个方面.因此，观赏书法作品，不仅要看一点一画、一字字和整福字的外形，更要看它的

7、等力、气慨.神态.假如夕尔美观多姿，内在奕奕有裨,这就是人们通常所说的“形神兼备”的好作品.4 .点评书法的切入点：一是字的笔画长坦、粗细.农炎是否多变而相宜,汉字是由若干个税条式的笔画有机的组合而成的，这若各个笔画，尤其是一字之中的相同笔画，在字中不能长短、相细、浓淡一模一样，应当而且必需有所改变.二是字的由心能否给人以瑞健的福觉，字姿可以而且应当多种多样、千姿百态，但不行忽视必需把字的重心”结住.要判别字的重心如何，一个最简洁的方法是，把纸一竖起来，言看它有没有”倒塌”.三是字势是否自然,宋代王安石有一句论书名言：”不必舜强方通神“王嚓之在给他的儿子王献之传授书法阅历时说：字要“自然宽狭得

8、所“，”分间布白，远近宜均,上下得所，自然W.四是看整角书法作品的京法、第势是否一挥而就、舱会贯穿.一幅好的书法作品，如同一幅好的山水画，它必定是字与字、行与行之间气概连贯，笔虽短而意却连.汁白以当粥，疏密得当，给人以无穷的遐想和剧烈的艺术椽染力.书;去作品中的落款.印京也是整体中的有机0成部分，要留意是否用的恰倒好处起到锦上添花的作用者是画蛇添足,也会有损于整幅作瞄的艺术性.五是看书法作品中的笔法是否有法度有新意.在评论彳盹赏书法作品时，要看作品中能否正确的处理好堆承与创新之间的关系.第3篇：书;辍好小侬舌动方案书法爱好小组活动方案书法爱好小组活动方案模柴中心小学孙胜书法是中国所特有的一门视

9、觉艺术它具有语言文字所具有的好用价值，冏时也具有审美的艺术价值.为了贯彻我县中，J学推行体育艺术2+F培育模式，培自学生的特性实力、发展学生的技能.提忌学生的综合素养、强化我校素养教化，发挥学生的特性特长，以适应现代社会对各类人才的须要，特成立我校书法特长班：一、工作目标书法特长班通过本期学习、训练，要驾驭钢笔和毛笔书法的基本运算和字体间架结构,能够独立书写钢笔和毛笔书法作品.二、；舌动形式分为恩段、中段和低段三大部分.起先都从最基本的坐姿。握笔起先,然后逐段进彳冷部故学.1.低段：在驾驭了基本坐姿、握笔方法后，主要是驾驭基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、的画的练习，然后迸行一些简洁簿画字的

10、练习.2 .中段：主要是临蒙字帖，并加强练习.3 .高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜爱的字帖进行，如颜体、欧体、标体字帖.同时可选择洞笔字贴在老师的指导下进行临摹.三.任教人员安排及我条件1、书法小组由孙胜同志负贡任故.2.任教人员必需有责任心，而且要有安排,有组织地进行救学.3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容.四、工作步骤和措施1.纲笔和毛笔的书写姿态指导2、毛笔的基本笔运笔讥薛3、毛笔独体字训练4、毛弟的合成字练习5.间架结掏三十六法6、钢笔字讥陶7.书写作品、讲解8.学习写纲笔和毛笔书法作品五、；舌动时间支配福周四下午第七节课.书法爱好小组活动方案书法爱好小组,在于培育学生

11、对书法的爱好、爱好、增长学问.提高书写技能.丰富学生的课余文化生活，为今后培白艺术人才起着主动推动的作用.为了更好地开展书法爱好小组;舌动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：一、；励目的：1.了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平,2、坐姿.立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习愦.3,培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美.二、活动要求：1 .利用每周三课夕用间进行孰，小组成员必需准时到达多媒体致空,每次上课点名，检道出5D状况，发觉缺席状况碘子向班主任反映.2 .书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁峥，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事.3,保持救空的干净整齐，不

12、乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱.4、老师每次布国的作业，学生都应按时完成.5、爱惜教室内的设施和用品.三、皆亍的措施：(1) .书法老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富、好玩.(2),实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁狰书写、书写优秀的同学进行加星耳奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质息奖，如息奖同学们喜爱的贴图、珀笔、迫戏根等，激发学生学习爱好.(3),评比出较有管理实力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等,让度好小组活动有序进行.(4),在六一期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果.四

13、、活动对去：各年期寸书;掇好的学生云龙中学美术、书法度好小组活动方案指导思爆紧紧围绕学校课程管理室的工作目标，在新课程理念的指导下，为了丰富学生的美术.书法学问，开闫学生的视野，调动学生学习美术.书法的主动性,更好的让学生接受美术、书法艺术的来陶，主动开展美术、书法教化活动，给爱好美术、书法的学生创设一个良好的学习环境.本S“爱好第一，发展潜能的原则，我正谒在现有基础上拓展学生的参加面，拓宽教学形式的多样化，力争更孔实有效地推动美术.书法软化教学改革，使学校的美术、书法奴化教学工作在现有基础上迈上f新的台阶，有更大的收获.二、活动目的：1.汲取各班的美术、书法爱好者和乐于学习美术、书法的佼佼者

14、，以激励和提高学生爱好为主,对课堂的教学内容进行巩固和复习，！泛学生的美术、书法基础.2 .多介绍课外的传统美术学问来丰富学生，同时以多种形式开展展评活动来激发学生爱好，以便平常战带动其他同学去学习美术、书法.3 .提高学生的美术、书法水平，大量接触美术书;去作品，培育美术、书法尖子生,使部分同学对美术,能够参与各种有关美术、书法的竞赛.4、对个别的美术、书法学的好的同学进行生点辅3,并激励其多卷与T竞赛.三、；舌动时间：每周二和周四晚上8:OO至8：45起先进行活动,周二美术，周四书法，4组成员必需准时到达致室.四.活动要求：1 .参与成员坚持自愿报名，组织学生按时参与活动，并保持空内清洁.

15、2、小组成员应图守纪律，不准在教室大声亶哗，不准做与活动学习无关的事.3.每次老师布雷的作业，学生都应按时完成.4.爱惜教空内的设施和用品.5.课外活动期间，学校与家长要确保学生平安到校，平安回家.五、教学设施：1.教室T司2、睁物展台二个3、遮挡屏一个4.水果峥热模型一些5、陶谈器一些6、石青几何体一堂7、垫布几块8、写生灯一盏9.画板20个10、画架20个11、堪椅一些12、8厘夹板4块13.画第一套（老师用）14、毛第一套（老师用）15、毛毯一块16、器汁几瓶17、油画布一些:（老师用）18.各种颜料:油画颜科.国画颜料、水粉颜料、水彩颜料（老师用）19、各种给画纸：素描纸.水份荻水彩纸、宣纸（老师用）者黑完小书法爱好小组活动方案指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有若显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏石丰富的德白因素.在教学中假如注意接屈这些因素，井怡当地将其融合、渗透在救学当中，对培育学生良好的道德情按，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益.二.时（司：星期三下午第四节课地点：多媒体教室三、参加人数：36人四.活动