2024年书法教师竞聘演讲稿（通用12篇）.docx

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1、2024年书法教师竞聘演讲稿（通用12篇）篇1:书法老师竞聘演讲稿书法老师竞聘演讲稿敬重的各位领导：大冢好！我竞聘的诣位是书法老师岗位.识字写字，是学生系统接受文化教化的开端，是终身学习的基他,小学书法教化以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写实力为基本目标，以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文你化.书法是中国传统文化的精靛，是中国特有的国阵之一.书法将汉字的表意功能和造型艺术超为一体，具有深厚而显明的人文性，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，书法教化有利于中小学生养成良好的书写习惯,有利于加深对优秀传统文化的理解，增加对祖国语言文字的酷爱，可以培育学生的视察实力、

2、分析实力、表达实力，养成细致、专注、长久的学习品质，提高学生的.审美情趣，提高文化修养，促诳健康的特性发展.开展书法教化，是实施素养教化的必定要求.我长期担当/J浮班主任工作，在工作中，注意学生写字基本功的训练,遵循书写规范,关注学生特性体验，让学生驾驭汉字书写的基本规研基本要求，关注学生在写字练习和书法观察中的体验、感悟和特性化表现,使学生的书写实力得到很大提高。工作之余，自己也喜爱练习软笔和书法.在今后的工作中，自己要面对全体，让每一个学生写英筵字，让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求.既要重视培育学生汉字书写的好用实力，还要渗透美感教化，发展学生的审美实力.注怠基本书写技领培育，不断提

3、高书写水平.同时在教学活动中适当迸行书法文化教化，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解,提应自身的文化素养.感谢大家！篇2：老预竞聘演讲温敬市的.各位领导、评委.老师同仁们：大家好！我今年XX岁，从XX年毕业到现在，始终在我校任教，八年来，有五年时间担当班主任工作.首先让螭诚地感谢在座的各位多年来对我的关切、支持和忸助，使我有幸走上今日这个竞岗讲台.我深深感到，自己在阅历、经验和素养等方面与在座的各位同仁，尤其是参与竞聘的老师相比，尚有很大的差距.之所以敢斗胆报名参与竞岗，其理由有三：第一，做为具智资格条件的我，应当响应学校号召，主动参予教学改革；其次，做为进入而立之年的我，更应当注

4、意提高自身素养，而年级组长一词能使自己有更多的熬炼提高机会，包括今日演讲本身，也是一次有旅的熬忌；第三,做为在八中成长起来的我,应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体Ig予的厚爱.至于竞聘结果,我以平常心对待.钦如竞聘胜利，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作：一、时时到处做好表率.作为年级组长，管理一个年级，要在老师中做好表率，在思想和行动方面严格要求自己以一个完备的形象呈现到IJ内生面前以实际行初带领师生搞好年级工作.二、竞竞业业有所作为.看法确定一切,不平凡的业绩来自不平凡的敬业看法.八中作为市点中学，在XX市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我肯定会想方设法把年级工

5、作抓好，力争走在全校乃至全市前列.三、方方面面牖好协调.对上当好领导的参谋助手，主动反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，仔细落实学校指示要求，勋与老师沟通状况,共商救书白人之弟，耐性细致的做好IJ旌思想工作，适时为师生排忧解难.四、民主施教，科学旨理.科学制订年级工作安排，细化量化年级工作目标,严格实行责VV任分工，保证年级工作目标全面完成.三M三,因人制宜，分类指导,擅长发觉和培育方方面面的典型和亮点，调动一切主动因素,搞好年级工作.忸如这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，主动支持年级姐长工作，把各项工作干得更阑精彩！篇3：老师竞聘演讲稿敬市的各位上级领导、各位老师：你们好！我要

6、竞聘的是美术特长班老师，我从小就特别喜爱美术！对于美术有独特的见解，擅长创建想趣,幼儿美术老师竞聘精彩演讲稿.喜爱国画的我常听到父母的夸奖，铉们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品.中学毕业，因为一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术.但这些因素从没有烟魁对美术的弟爱！中专时期，我正殍校没有支配美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成果，但我依旧同样深爱美术.艺术是一种审美，音乐和美术之间有若肯定的联系,读书期间，我的美术成果始终保持在班上名列前茅,其中，中学的曾获全年级一等奖.关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、明以及中国画颜料，在特制

7、的宣纸或绢素上作画.而西洋画是区分于中国传挑绘画体系的西方绘画，包括油西、水彩、水粉*板画、铅笔画等很多画种.其中我对这些绘画素材的用法都有了解.这是我的党尚优势.我的工作设想：1.潜心探讨教学方案，通过直阅和观其他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的致学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感.理解和想建，从而使幼儿体验到以自己虫特的特性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐，竞聘演讲福幼J送术老师竞聘精彩演讲稿.2.实事求是，开展教学活动.引导幼儿学会视察观赏自然中的美妙事物,视察四周的人和事，积累丰富的感性阅历.使幼儿茨得想像画素材，并学会运用素材，创建出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的

8、艺术.3.在”趣“中提高幼J幽像画的技能.幼J因美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活主动学习的欲里.因此，在选择想像画的内容时，依捌各班幼J1.T间的年龄特征、爱好爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿至舌中熟识的、感爱好的、其有吸引力的题材，因材施教.4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的打算.假如瑞艮荣幸成为美术特长Ia的老师，我将珍惜这个机会，扎实的工作.反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中接若努力.感谢大家！篇4：老师竞聘演讲稿敬市的学校领导.老师们：大家好！首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和护濠.甥E常珍惜这次展示自己、

9、熬炼自己的机会，专心参加这次竞聘,并将英勇地理解大家的淬判.下面我就从德就IKJ级廉五个方应对我从任教以来的工作学习状况进行总结:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首定要拥有高尚的师露我专心参与学校支配的每次思想故化活动,也专心学习科学发展观，在实际的工作中找寻一条科学的发展之路,教学思想端正，工作看法好.从各方面严格要求自己，专心向老老师请教,结合本校的实际条件1修生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步辑地开展.二、能仔细爸课提前学习，教材雷详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习专心性为基点，贯穿学问点；课后仔细总结，构成教学反思；仔细批改作业，忖财驾驭学生

10、学习状况；课铀间主好听其他老币的深，以便取长补短三、B我每一都是仔细工作，从不迟到早退,仔细履行学校的悯课和请钱制度.我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤,脚勤,手勤是我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足.脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习.我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干.四、绩（一）教学上有了进步.透过这两年的教学与学习，我的教学潜力有了很大的提高.（二）班主任工作更到心应手，学会了细篇环节处理班主任工作.以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽视了许多细微环节问题,特性是向

11、学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地思索.如今，透过蝴家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些这些细微环节，进而要求自己在条件允许的状况下，充分思索完善.（三）救学成果有所提高.五、廉我坚持对学生负责，对自己的糜行负费.从不收取学生任何费用，也不向学生施派费用.对于学困生的课后补习，也是如此以上就是我任教以来的工作总结,期里各位老师不吝竭教.篇5：老师竞聘演讲稿敬市的各位领导、评委.同事们：大家好！酷夏渐远、秋意来袭,在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展示自已的平台和机胤俗话说机遇可遇不行求，所以当机遇来临的时候，我选

12、取了没有缺惶的应对，而不是轻言放弃的懊悒，我更把它看成锻练自己志气的机会.其次我要感谢在座的各位评委和老师，舞台的生命是观众，所以你们的仔细的考量、细致的领听就是对我的一种巨大激励.我叫XXX,毕业于XXX数学系，从教，当了13年的班主任，我始终能仔细戏拍己的本职工作,关爱每一个学生.时伯今日,让我能够始终坚持的一就是毕业多年的学生一句电话的问候，F轻声的祝愿.亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作毁有收获，所初级成果在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的多次确定,荣获县级优秀老师、安康市新课改优质示范课、XXX首届教学能手、XXX十佳教学能手.安康市教化系统双创先进

13、个人.此刻我担两个班的数学老师和班主任，同时担当敌学教研组长.我这次竞聘的同位是救研室主任的工作,根据学校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是故学探讨.因为一向在教学的第一我，有了超多的教学实践，并同时做着教历组长事情,我对学校教科研工作有比较深化的相识和殛受，华东师范高校叶渊教授说：“一个老IJ/写一辈子教案不行能成为名册.IS如一个老师写三年教学反思就有可能成为名师.“所以老师专业化发展是圈不开走救科研这条道路的,在我们的身边有很多名校，然而留在大家头脑中有明淅印象的好像并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颂有建树的名师.所以说教研不仅仅是强师之路也是强校之路.教意为

14、教学，研是指探讨，它是现代教学探讨工作的简称.是围绕.老师怎样教,学生如何学”为中心资料而开展的业务性探讨;舌动.看来，敦学探讨并不是在片面的培加老师的负担，而是在找寻怎样数让学生学得快的方法.方;去对了，事半功倍,老和学生都能受益.信任没有哪位老IJm不明白这样一个道理.万事开头难，起先我们还会遇到诸多困难，但是我信任，无论谁走上这个工作岗位，都会遇难而上，开启我校教研工作的新局面.假如螺竞聘，在教科研这块，我觉得近期就应从以下几个方面开展工作：一.组建一支可持续发展的、敢打硬仗救科研队伍.我们不能把期里寄予在专家讲座或等待“外援”上，更不能坐已待毙，等教化发展光茫的灼射.多少次专家的指导、

15、讲座都让我i嵋湃，热血沸就，然而专家一走，我斑是按步就班，因循守旧.每个学校都有自己的校情，只有独立更生，艰苦奋斗才是立足之本.在日常工作的沟通中，我校有很多实践和理论都很丰富的老师，3：子日：三人行，必有我师焉，只要大家心往Tb想，劲往一处使，确定一个能到达的目标，信任定能成为学校教研工作的开路人.二、广采博闻、拓宽视野、厚积薄发.教学探讨务必紧跟时代潮流，案密联系生产和社会发展的实际，破除传统封闭的磁式.我将尽力收集整理各种书刊资料供老师学习参考，开拓年级信息专栏，定期摘编国内外教改信息.Sfi时豆印鼓化报刊上的好文章供老师学习.组织专家讲座，提高老师的思想相识.三.以校本练习册的研发为契

16、机，大力推动校本课程的研发.校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和好处的，我们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话.这样做既然减轻老师的负担，潮开出复练习，又能减轻学生负担#Q三力.下一步要结合各科的特点，探讨各类活动课设计与实施，让学生在活动中学习，在活动中提高，以发展学生的实战潜力和应用潜力，亘正体现新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！”四、以课题探讨为突破口，全面提高学校的教研水平.课题探讨与实践是教化科学探讨之生命所在.离开课题，教研工作就会陷入盲目性,为了保证教研工作健康长久地开展，我们在能好常规教学的必批上，更新教化观念，发动各学科骨干老师进行充分论证,确定好+二五课题的选曲和范围,让课题探讨进入实质阶段.五、幅助教努主任拗好救学常规工作.