2024年乡镇远程教育自查报告（共3篇）.docx

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1、2024年乡镇远程教育自查报告（共3篇）第1篇：乡镇远程教化自直报告大有乡农村党员干部现代远程教化自查报告区远教办：今年以来，我乡农村党员干部现代远程救化工作，始终囹绕”让党员常常受教化，使农夫长期得实惠“这一工作主题,深化开展远程教化百千万示范带动工程”，突出在“建、管.学、用”上下功夫，整体工作开展飒良好.根据你办通知要求，我乡就农村党员干部现代远程教化工作迸行了全面自查，现将自查状况汇报如下：一、主要做法和措施（一）加强领导。集中力气投入远程教化建设工作乡党委、政府依据上级支配，把远程教化列为全乡主要议事日程，集中精力抓好我乡远程教化工作.首先成立了农彳境员干部现代远程教化工作机构，成立

2、了以乡党委书记为组长.副书记为副组长、乡有关单位负货人为成员的远程教化工作领导小组，形成党委书记负总责，亲自抓，分管副书建t中精力详细抓，各有关工作单位协力协作的格局.其次，W1.M召开乡*村干部会议，一IFo布署，各驻村干部深化各站点调瓦克0艮困雉,扎J1.实实开展工作.第三，部分站点建设的投入实行三个一点的方i去解决建站所需的建设资金，即乡政府拨一点、村集体出一点.对口单位负贡一点的方法，多方面、多装道筹集资金购买桌椅和书柜.建高标准的电敕室2个（飞马!寸、序网）.家计投入资金1.3万元第四，加大远程教化宣场工作力度，利用大小会议、村务公开栏.张贴标语等向群众广泛宣扬，做到家喻户晓，乡党委

3、、政府和各村共张贴宣扬标语30余惧（二）加强管理，逐步建立远程教化管理机制站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效.本乡结合各个站点的工作实际，制订了一系列的工作管理制度,先后出台了设智省理运用制度、远程敦化学习制度、修理员工作职责等,要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教化教学工作能正常、有序地开展,在搞好制度建设的同时，消河乡党委、政府根据德才兼备、高效的原则，在每个村i三1名专（兼）职管理人员到乡里培训,提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护.教化资源的收集和教学节目的播放等工作.2（三）结合乡情实际，仔细抓好党员干部远程敦化学习培训工作为切

4、实做好各村党员干部的培训工作使远程教化的学习培训实现制度化、规范化、常常化，实现信息、资源共享，使干部羟济受教化，衣夫长期得实志,提高远程设备的利用率，乡党委以区委组通.,2024”40号、区委组通.,202423号等文件箱神制定了远程教化实施方案，把远程教化培训工作摆上重要日程，落实远程教化各项工作措施，加强领导，朗确专人负责，规划S程敦化学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作.截至目前，全乡各村平均组织党员干部和衣夫群众集中培训3期，共培训党员干部、衣夫群众1000人次.学员们普遍反映学习内容新奇.好用、通俗易悔.通过学习培训，逐步提高广阔党员干部的政治

5、理论水平和农业科技水平二,存在的问题与不足1 .专业人员缺乏.全销现有的站点操作管理人员，大多数身兼数职，工作繁杂，无法专注于远效工作，对工作开展有肯定膨晌。2 .经费短缺.由于资金短缺,远程软化课件制作，一3一设备更新不能满意实际需求，制约了远程教化工作的进一步发展.3 .远教设笛际旧老化，大部分已损坏不能运用，接着更换新设备.4、教学成果不够显著.农村党员群众在学用结合.学用转化上成效不够显著，如4可则！两结合、两促进，如何变更衣夫群众学时热.用时凉、衣活Tt全遗忘的现状，有待于我们今后进探讨.三、下步工作思路农村党员现代远程教化工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部境常受教化，

6、使农夫长期得实惠“，用信息化带动产业化和加快农*懈众脱黄致富步伐,增加农夫收收，为全面建设小康社会服务.我们要结合自身特点，仔细抓好远程教化工作，特制定下步工作思路.（一）增加对衣村现代远程数化设备维护的资金投入.确保远程教化能正常运转，保证党员干部和农夫群众科技培训工作的开展.（二）加强对远程教化管理人员有关电脑网络学问的培训.要坚持有系统的、有安排的、定期的办魂培训，一4一实行现场援作示范，上门辅导等方法，对他们进行特地的业务培训，提扃他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备fi三护.教化资源的收集和教学节目的播放等工作.（三）加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度.仔细

7、总结远教管理阅历，主动探究管理措施，逐步建立和完若教室管理制度、信息资源接收记录制度,从而加强对远程教化的管理.（四）学用结合，服务群众.各村由党支部负责，利用衣闱季节，多召集党员干爵陈夫群众到远程教化站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农夫群众进行好用技术培训，使他们驾改更多的致富本事，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务.广安市广安区大有乡委员会2024年12月14日5第2篇：乡1财学现代远程教化工作自亘报告X，J学现代远程教化工作自亘自评报告在上级党委.政府和软化主管郃门的领导下，根据上级的要求，我校充分利用远程教化资源为教学服务，在教化教学质

8、量上取得了肯定的成效.现将学校远程故化应用姮工作状况自亘如下：一、健全组织机构，加强管理远程教化工作是一项技术性很强的工作，为了管好用好远教设备和资源，学校成立了远程救化工作领导小组，校长杨志海任组长，副校长杨晓、舒易根分别任副组长，成员有杨基、君!进、杨再均、扬通平.袁佑弟.领导小组负责远程教化设密资源的应用指导与管理工作.在工作中，班子分工明确：组长负责工作的宏观两控，为工作的开展供应使利；副组长负贡传达上级有关的文件精裨，支配和栉调工作中的各项事务；成员负责落实各项工作任务，收集整理相关资料，进行规范管理,由于领导亲自参力咆用和管理，工作所需经费得到有力保58.计算机教室*务媒体救空和远

9、教接收系统各种设电运转正常.为了充分发挥远教设爸和资源在课改进程中的更要作用，加快学校教化数学改革步伐，推动教学的全面进步，学校结合远教资源的利用，制定了切实可行教学方式改革规划；支配杨通平、袁佑弟两位老师负友远教的技术管理,在管理过程中，做到分工明确，工作仔细负责.二、完善管理制度，做到有章可循管理好设备是发挥设备作用的前提和保障.为了加强计管机、多媒体和远教接收设备的管理与应用,学校首先制定了相应的管理制度：如计算机网络教交管理制度、计59机网络教室上机制度电教器材管理制度、多功能教室管理制度、多功能教室运用制度、计算机、远教管理人员奖惩方法老师应用远教设备、资源检杳考评制度.计管机室.多

10、媒体室设备运用登记制度、计算机多媒体及远教设备运用嘉奖制度等.并将这些制度详细落实到位，笆理人员严格根据上级要求分别对各种设备和财产进行造册登记.另外，管理人员对各种设备的运用彳用您理状况都作了具体的记录.因为甑人员工作仔细负贵，目前学校的相关设备完好率达90%,俣理了相关教化教学工作的顺当开展.三、充分发挥远程教化资源的作用现代远程教化资源应用的关犍是老师不断加强老而现代教化技术训是应用好远程教化资源的重要保证.远效工程项目的实施，为我们开展校本培训，提高老师队伍索养供应了优越的条件.我校的师资培训工作有如下特点：(1)培训工作安排性,教育处每期统写培训安排，支配培训形式、培训人员、培训内容

11、、提出培训要求和达到的目标,避开培训工作的古目性.(2)培训内容广泛性,建立以观念的转变、操作技能及资源与学科的整合为主要内容的样本培训.一是在校本培训中，我fi熊终把思想观念的转变放在首位，利用远救资源，从查找与外地的差距中刺激老师的思想相识发生根本性转变，从而树立主动学习、自觉学习的良好习惯；二是让老师驾驭远程软化的应用基世学问和操作技能，特殊是因特网的草本学问,的用，学会在Internet上搜寻和下载资源；IP数学资源的了解与运用，驾驭远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合.利用资源，但有一部分年龄大的老师接受慢些.三是利用远程教化网络组织老师学习党的十七届四中、五中全会

12、，省委十届十次、十一次全会等相关政策法规，提高政治思想觉悟.四是组织老师观看有关的教化教学资源，使老师了解全国各地的新课改信息，获得全新的赦化理念，学习全国优秀老师先进的教学模式，并把先进的教化理念和方法逐步变成老师自身实际的教学行为.四.利用学校远数设备开展11三农”服与学校的教化要为当地的经济发展服务.为此，根据上级要求，学校制定了利用远教为衣村党员培训服务制度,并与当地政府保持亲密联系，随时作好利用学校远教设备开展“三农”服务、农村党员干部培训等工作.学校有安排有组织地为农夫供应好用技术、经济信息、科音学问等方面的演斗，定期举办好用技术培训俎.田点指导和扶助13个较典型的农户组织师生每月

13、开展一次街头科技彳闲皆，病虫击防治等宣扬服务活动.五、充分利用远程资源服务教学在管好设备的基础上，管理人员根据上级和学校的要求，刚好完隹地接收卫星播放的教化教学资源，将接悔IJ的资源进行刚好整理并转刻成光盘.与此同时，他们还通过其它方式收集教学资源，把上级配备的、学校购买的以及通过卫星接收到的各种资源汇合起来，建立校本费源库，3进行分类管理耨全部的资源名称以书目形式打印成册为老IJiW口运用资源供应了很大便利.六.教学效果充分发挥远教设笛的功能作用，引入优啧教化教学资源，让现代远程鼓化设备走进课堂，从根本上变更农村小学教化的传斑模式.E老师普遍认为救学光盘和卫星资源学科比较齐全，内容丰富，适应

14、面广，好用性强，符合农村学校的教学实际，大大弥补了学校资源的不足.老师在教学中依据须要，选用口运用多种救学手段，使课堂呈现动峥交织、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境，激发了师生教与学的爱好,极大地提高了课堂放学效果.同时，学校IJf1.S生还依据学习须要，打破教材的限制，主动在网络中阅读和下载有关学习内容，拓宽视野，自主学习，增长见识，丰富生活,老师的教化教学观念有了全新的变更，新的学习理念和学习方式在学生中逐步恻立，师生的创新意识和创新实力不断增加.老师在敦学的过程中深切地感受到，利用多媒体数学，学生留意力集中,并受到多重感官剌激,易于学问的获得与保持；使抽象的概念详细化，简单使学生将

15、感性相识转化为理性相识；箍够在肯定程度上创设自主学习环境，激发学生的学习动机和学习爱好，形成开心的学习覆围;简单实施启发式教学，有助于学生创建性思维实力的培S;能节约致学时间，提高教学效果和效率.七.存在的问题虽然我校在远教的应用与修理方面取得了肯定的成果，但由于工作缺乏阅历，仍旧存在很多不足之处.1 .远程教化管理人员对于网络学问、卫星数据接收技术、资源修理和利用等方面还学习不够，须要主动提升管理人员的专业技术索养.2 .老师百视还不够，导致远程资丽IJ用和多媒体设备运用率等方面的措施欠主动有效.远的用J用与老师年终考评J程教化工程也叫.一把手“工程，领导要加强更视,把它纳入议事日程上来，老

16、师远程教化资源合，提高远程资源的利用率，真正使远程教化资源为教学服务.3、老师的计算机水平还有待于提高，老师还不具备远程教化技术与学科教学的整合实力.学校应无视对老师的信息技术的校本培训，让老师能学到好用的学问，亘正懒用师能独立运用远程资源来进行教学.4.由于设备设施的缘由，师资建设不到位，没有切实提高老师的现代教化观念和技能.学校有些计笠机老化，已接近淘汰，学校应刚好更新计筒机，满被老师的正常的数学工作.在今后的工作中，学校将主动激励老师正确利用资源，摘好校本培训，服务救研工作.充分发挥卫星收视系统.多媒体教室、计算机教室在故做学上的作用，提高设备的利用率，提高老IJ市计算机应用的音及率，提高课堂教学效率，促进教化教学痍量的提高.XXXXX小学2024年6