2024年乡镇计生例会讲话稿(共6篇).docx
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1、2024年乡镇计生例会讲话稿(共6篇)第1篇:班主任例会讲话稿开学以来,惊慌往往与充溢相连,繁忙总让人感到时间的飞逝,不知不觉中两个月就快过去了.现在,我1号我们前段时间的工作做一下总结:最近学校各项工作秩序井然,这都离不开每T5三主任老币的辛苦.上一个月的班主任工作手册检直中较好的有*.德音调研中,班会、晨会打算不充分,主题内容太大,对学生起不到应有的教化作用.下阶段还将接着进行德育调研.各出的班级文化布垓基本都已完成,效果明显,美化了我们的盲人环境.年月两次的黑板报也雌按时、保质保量完乱结合第育处的小学生守则和43生日京行为规范的学习月活动,能够在晨会、班会主动学习这两个规范,并且都已组织
2、学生撰写了学习心得体会,在今后这样的学习还要持续下去,下一阶段我次吕要进行这两个规爸的考试.但是有的学生的行为习惯还要接若加强教化,比如说吃饭后将湾腿拿到教室外面吃,特别不雅观;有的学生洗手后把手上的水甩到地上,还有的甚至将水池都施茜,一个人i光一水池的水,这是多考侈的现彖呀!家校路路通为我们播建了一个特别好的家校联系的平台,但是我校的运用率却不高,希望老IJ晤下阶段用好这个平台.班主任伊)会讲话稿(2):首先我作一个开场白.一是我们目前的形势和我们面临的困难.1.五个严格彳Q三项规定带来的冲击.虽然我们已经有所设想、有所应对,但冲击之大、持续时间之久,是我口始料不及的.它带来的是管理膜式、德
3、育模式的彻J三革.我视察到,我们的班主任、我们的任课老师,应对这种冲击有两种愫向:一种是按老的侵式走新路.似乎穿小鞋跑步,总会脚痛.最终跑不快;一是变得太快.完全根据省厅要求办.但是我们的实力还不是很强,似乎小孩穿大鞋还想跑得快,确定要趺跤.我们的任务是要寻求最佳平很点,谁适应得快、适应得好,谁就箍又好又快地前进.我们还受到来自学生、家长、社会、主管部门的不同程度的压力.各种信息真假难辨,双休日的支SS和管理模式,要求一变再变,执行起来也参差不齐.我fi财任务是做好说明工作,我们要学会在新形势下工作,把问题说明在前,避开因为不理解和误会引起的冲突.2 .天有不测风云,人有旦夕祸福.我们不仅要应
4、对政策的调整,还要应对来自大自然的挑战.今年流礴情的扩散,事实上,已经对羯口的正常教学、管理产生了严峻的不良影Q0.到目前为止,我4谆校累计停课的班级有初一、初二(】)、初二(4)、高一(2)、高一(4)、高二(4),其中,初一(】)、初二(4)、高一(2)、高二(4)还在停课之中.这种状况,对于我们加强教学管理、强化班集体建设、提高课业成果是不利的.由此,还引发我们对学生平安问题的关注.我们要高度重视目前的流感发展的状况,主动应对、规范媒作,把学生的健战和平安放在第T5.我们要在国庆放假前,深化开展一次广泛的平安教化.3 .今年是国庆60周年,从国家至J地方的各种庆典活动、社会活动比较多.对
5、我们的教学管理是有肯定影吭的.我们的任务是在完成各项政治任务的同时他好我C功本质工作.4 .从目前的学生状况来看,初一、高一起始年级的养成教化还远远没有达到志向的状态;高一年级的问题可能更大一些,下阶飒们要进彳亍专密探讨、田点整改.初二高二的分化加剧,尤其是高二年级学生的干劲、冲劲、韧劲与面临水平犯试的和高考科目双击任务的要求还有很大差距;初三、高三与中考、高考的要求还有差距.我G功任务是针对不同年级的特点空亍有效措施,快速扭转局面.5 .常规检亘发觉各年级的常规管理都比较正常,但最近两三天学生的卫生工作状况有所回潮,主要表现为吃零食,有推杂勃的问题.我们的任务是反分抓、旅反复.面对这种形势,
6、在学校行政的坚毅领导下,在全体班主任科学地、艺术地、细致地.有条不素地执行下,做了大工作.可以说,我们已经初步胜利地应对了第一波;中击波.班主任的辛苦,最清晰的就是班主任,虽然人人都知道辛苦.做为班主任队伍的主管部门,我们得育处的同仁对班主任的辛苦、奉献是感同身受.星期天值班,全部的高三班主任都亲临一线,象正常工作日一样办公,高二的班主任也绝大部分当场,初中的部邠主任因为镇运会的须要,利用休息时间和双休日指导学生排练,等等等等,请允许我对你们表示最崇高的敬意!老师们,我们的中考高考的确连绫多年辉煌,偶然当中藤含若必定的因素.我fi想最基本的因素就是我们的工作作风:勤奋好学.学以致用;心系师生.
7、服务一线;百旅实干、务求实效;戚全大局、令行禁止等等,我们充分发扬了校训“勤”的精神.我们把我们学校的事业推到了一个新高度.但是,同志们,剧口面对的是新形势.这种新形势的实族是奴化格局面临新的洗牌,我们能不能续写我们的辉煌、创建更大业桀是我(i海个途中人必需时刻思索和真报实干的向巡在这里,号召聊城)同志势必接着地保持虚心、谨慎、不骄、不躁的作风,务必接着地保持艰苦奋斗的作风.二、对下阶段工作的思索和我们的出路.时间关系,我不能爱开,就讲一个提纲.我们德育工作要围绕一个中心、培育两个一流、狠报三项建设、探究四大模式.一个中心是提升德育工作的品质,品字三个口,品质是在学生、家长.社会的阳介中实现的
8、.讲详细一点,就是学生、家长、社会对你学校、对你老师、对你班主任有多少好感.我们的班主任肯定要做大量的工作,寻求社会.家长、学生对德育工作的支持,而不要把自己、把我们的德,工作推向学生.家长和社会的对立面.两个一流是一流的学生和一流的班主任.一流的学生要学习上一流,主要通过高考成果来体现;里想上一流,通过学生的内在境界和品位体现出来;形坡上一流,通过学生的外在举止、三行、仪容、仪表、待人接物表现出来.一流的班主任要有一流的师德修养;一流的敬业精神;一流的专业功底;一流的敦化技能.三项建设是:德育思想的现代化建设、德育队伍的现代化建设、德育效能的现代化建设.四大模式是:因材施教为核心的特性化教学
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