2024年中小学《暑期托管》工作实施方案 （合计5份）.docx

《2024年中小学《暑期托管》工作实施方案 （合计5份）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年中小学《暑期托管》工作实施方案 （合计5份）.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、小学2024年暑期托管实施方案为引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑期，根据XX市教育局等四部门联合印发的关于探索开展暑期托管服务的通知（X教函2024XX号）和XX区教育局相关文件精神，结合学校实际，现制定XX市XX区玉虹小学校暑期托管服务工作方案。一、指导思想全面贯彻XX的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。二、工作原则（一）自愿参加。开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核

2、、学校统一实施的工作机制。学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。（二）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、XX员、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。（三）全面发展。暑期托管服务遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。三、组织实施（一）服务对象。服务对象为玉虹小学学生，基础类课程满30人开1个班，每班控制在40人以内；拓展类课程满15人开1个班,每班控制在30人以内。（二）服务时间。分为两期：第一期7月11日至7月22日上午9：00-11：30,其中周末休息两天，共计10天。第二期共计1

3、0天，视情况开展。报名时间：6月28日7月6日网上报名；7月7日上午在玉虹小学食堂辅导老师处现场报名。（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地。（四）服务内容。分为两个方面：1 .基础类课程：阅读、写作、朗诵、拼音认读；思维训练、计算能力提升、解决问题的策略；组织学生完成暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。2 .拓展类课程：舞蹈、跆拳道、绘画、足球、篮球、排球；注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。（五）服务收费。1 .收费标准参照相关要求执行，基础类课程每天（半天）服务收费20元，一期10天共计200元

4、；拓展类课程每课时（2小时）服务收费50元，一期10天共计500元。对于建档立卡的经济特困学生，免收服务费用。2 .参加托管服务学生每生每天保险费2元，每期共计20元。四、工作要求1.以学生为本，突出本校特色，切实增强服务意识，促进学生全面发展。3 .做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育。严格落实考勤、监管、交接班制度，认真落实疫情防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，实行校园封闭管理。4 .将暑期托管服务工作纳入常规管理，与立德树人、课程建设等工作有机结合。将参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入工作评价考核，切实提高广大教师参与托管服务工作的积极性。小学

5、2024年暑期托管实施方案重要参考。也可聘请大学生、家长志愿者参与暑假托管服务工作，志愿者必须能确保累计上岗服务5天（含）以上。（四）全面发展。小学暑期托管服务要遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。（五）安全有序。学校应根据安全管理的有关规定，建立健全暑假托管服务安全应急预案、管理制度和管理人员工作规范，做好具体组织实施工作。（六）公开公平。学校服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项要面向社会公开，同时邀请家长委员会代表参与具体组织，接受学生、家长和社会监督。三、试点学校根据学校所处地理位置和硬件设施条件，我镇选取板石小学和第四小学两所公办小学为试点

6、学校，开展我镇小学生暑期托管工作。每个试点学校计划开设10个班，每班30人。全镇2个试点学校共600人。四、服务对象面向常平镇内公、民办小学一至五年级学生提供暑期托管服务。凡具有东莞市小学学籍的学生均可报名参加，不受户籍限制。五、服务时间2024年XX镇小学生暑期托管分两期进行，第一期时间为7月19日至7月30日（共10天，周六日休息）；第二期为8月9日至8月20日（共10天，周六日休息）。托管服务具体时间为周一至周五早上8:00至下午17：30o六、服务内容（一）以基本托管服务为主。托管服务内容主要包括集中自主阅读，做暑假作业，特色类课程学习，公益讲座等。（二）提供午餐和午休。学校利用现有的

7、食堂和场室，通过统一配送的方式，为托管服务的学生提供午餐和午休。七、课程管理我镇暑期托管课程安排以传承红色经典教育为特色，开设红色经典故事教育、艺术才艺教育、劳动教育、心理健康教育和法制教育等课程。让学生在暑假期间不仅能增长见闻，更培养学生热爱生活、热爱劳动的良好习惯。常平领小学生暑期托管服务课程主要分为三种类型：（一）看护型课程：辅导学生做暑假作业，指导学生开展课外阅读。（二）拓展型课程：包括艺术类、特色类（如篮球、足球、科技）课程。（三）专题型课程：一是红色经典课程（讲故事、看电影）；二是劳动教育课程（插花、剪纸、烹饪等）；三是法制、安全教育公益讲座（消防、国防、法制、交通安全、防溺水安全

8、等）；四是心理健康教育。八、教师队伍管理我镇小学生暑期托管服务授课教师队伍充分体现XX员先锋模范作用和多元化的特点。各试点学校校长亲手抓落实，发动XX员教师自愿、积极参加服务工作。充分发挥各类人员优点和长处，做好我镇小学生暑期托管服务工作。服务教师队伍主要由以下几类人员组成：1.各试点学校的教师；2 .全领范围内自愿参与的在职教师、退休教师；3 .通过我镇团委募招青年志愿者；4 .通过社区和妇联招募放假在家的在读大学生志愿者;5 .家长义工志愿者。九、收费标准遵循公益普惠原则，各试点学校按相关文件规定参照省、市校内课后服务政策适当收取服务费用，全镇统一收费标准。基本托管服务：80元/天（包含托

9、管服务费60元/天、午餐和午休费用20元/天）十、组织实施（一）前期准备工作。7月13-15日各试点学校沟通第三方机构，制定本校托管服务工作方案。各试点学校需成立以校长为组长的服务工作领导小组，统筹落实托管服务教师人员安排和课程安排。（二）人员调度安排。以购买第三方机构服务为主、学校老师和社会志愿者为辅进行人员安排调度。由教育管理中心牵头，动员全镇学校领导干部、XX员、模范教师、青年教师主动自愿参与。同时发动团委、妇联招募志愿者参与到托管服务工作中来。（三）发动宣传。7月16日通过常平教育微信公众号、学校微信公众号、常平报等媒体向社会宣传。（四）报名工作。根据各试点学校提供服务人数，以家长自愿

10、、学生自愿参加为原则，先报先得。家长可以就近选择报名试点学校。1.报名时间及费用：第一期报名时间：7月16-17日，费用800元。第二期报名时间：8月6-7日，费用800元。说明：注意第一期和第二期报名的时间，每期300个名额，费用800元，先报先得。2.报名方式：XX小学：通过关注微信公众号”XX校内服务”，进入公众号界面，点击“学生注册”，选择“常平暑期托管中心”建立账号，成功注册后，进入“课后学堂”，通过手机检验后选择报名。第四小学：扫描“XX课后服务平台”二维码，登录平有意义的暑假，按照上级部门文件要求，现将我校暑期托管服务工作方案制定如下：一、指导思想积板探索开展小学生暑期托管服务，

11、是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，是加强教育关爰、促进学生全面健康成长的有益探索。要提高思想认识，把暑期托管服务作为“学XX史、为群众办实事”的实际内容。二、实施主体暑期托管服务以学校为实施主体，面向学校确有托管服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），因地制宜，结合实际，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。三、实施原则（一）按需自愿原则坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。（二）公益普惠原则托管服务以看护为主，组织学生进行自主阅读、艺体活动

12、、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。四、组织安排（一）服务时段暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：7月507月15日；7月18日一7月29日；8月1日一8月12日；8月15日一8月26日。家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8:30-17:30,根据实际，学校经与家长沟通一致,时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。（二）服务方式托管方式分为学校托管。其中，学校托管以线下托管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。托管每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。（三）收费标准学校坚持“公益、普惠”原则，适当收取托管服务费用，

13、收费标准为每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参照XX省教育厅等4部门关于印发山东省义务教育学校课后服务经费保障办法的通知（鲁教财字（2024）XX号）、关于做好XX中小学生课后服务保障工作的通知（XX教体发（2024）X号）执行。对家庭困难的学生要免收服务费用。托管服务期间，午餐费用由学生自理。学校本着安全、统一、经济原则，根据人数、成本等多要素情况，制定午餐供给方案，因夏天天气炎热，建议学生午餐尽量回家解决。（四）服务内容1.课业辅导。开放自习室、活动室等场所，组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。2 .自主阅读。

14、充分利用图书馆、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。3 .艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践探究、素质拓展。4 .其他活动。立足学校实际，充分利用各类资源，创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。以上内容，各学校可结合实际统筹作出适当安排。（五）具体日程安排1 .全面摸排，时间：6月28日一29日。根据上级要求摸清需求人数和教师志愿等情况，将暑期托管方案告知每一位家长，接受学生自愿报名。6月29日上报区教体局报名摸底情况。2 .制定方案，时间：6月29日

15、一7月1日。学校根据需求人数、教师志愿等情况，制定托管方案。7月1日上报XX小学暑期托管服务工作方案传区教体局。五、实施保障（一）加强人员保障坚持教师志愿参与托管服务，学校要加强统筹安排，保障教师必要的休息、培训时间，将服务表现作为评优评先等重要参考。（二）加强安全保障完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任,制定安全应急预案，加强场地、安全保卫、食品安全等管理，消除安全隐患。以发放致家长一封信、签订托管服务协议等方式，指导家长共同做好安全防范工作。（三）加强宣传引导精准把握暑期托管服务有关政策要求，做好政策解读和宣传引导，积极争取社会、家长、教职工的理解，营造良好的工作氛围，确保暑期托管服务安全平稳。小学2024年暑期托管实施方案根据县局暑期托管服务的通知精神，为满足广大家长需求，解决小学生暑期家长无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，进一步促进小学生全面健康成长，我校决定在2024年暑期开展托管服务。特制定暑期托管服务实施方案：一、总体要求开展暑期小学生课后服务，是帮助家长解决因工作等原因不能看管学生，保障学生安全，巩固学生学习成果需求，促进学生健康成长。我校认真贯彻落实县局教育工作会议精神，坚持以人民为中心的发展思想