2024年7年级书法教学工作总结（共3篇）.docx

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1、2024年7年级书法教学工作总结（共3篇）第1篇：七嫌书法教学工作总结七年级上册书法科教学工作总结时间过的区快，转瞬I句一个学期又已接近尾声，回想起这一个学期中的点点i商滴，有不少收获，也有很多不足之处，概括一下主要有以下几个方面：在教学方面，本学期在学校领导正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺当地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标，同时也取得了一些收获：1.本学期在对学生的书写姿态方面有所加强.新课程标准指出：写字教学要重视对学生写字姿态的指导，引导学生驾蚊基本的书写技能，养成良好的书写习惯.“所以我觉得，J浮阶段在培育学生写出一手美丽的字的同时，更应当注意的是培育学生

2、良好的书写习懊.本学期在领导的建议下，我加强了每天中午对各班写字时间的枪直，在松直的过程中我发觉，班主任1口都特却兑号尽职尽责，每天中午按时锐S学生写字，订正学生坐姿.渐渐地,学生相识到了书写姿态的重要性，在坐姿和执笔姿杳方面都有所改善，我觉得尤其值得表扬的是四四班的学生，虽然是新班，却做的特别好，每次检查的时候者晚看到他们标准的坐姿和仔细书写的身影.2 .对学生的要求更加严格.许多老师会有同感,有些学生无论在什么状况下,写字韶虹整，而有些学生，只有在书面作业时，才会仔细，否则，写出的字像变了个人.在平岗的写字讥舔中，我常在学生中来回巡察，发觉问联刚好实行措施，指导并帮助只改正,另外，母次写字

3、指导，我都要求学生细致视察每一笔画在田子格中的位置,哪些笔画要突出，哪些笔画有改变，者陇留意到.特殊是对于我们低年级的同学，只有仔细把娓每一笔的落笔位置,才会把每一个字写美观、匀整.3 .除了定期在各班里组织小的书法竞赛之外，本学期实行了一次全体学生的硬第书法竞赛，从竞赛的状况来右,无论是从学生的仔细程度,还是字的用笔、结构都比去年有所提高.有的同学的字进步比较快,去年书法竞赛中未能获奖，今年却取得好的成果；还有的同学竞赛后的其次天就急若问我：老师，我得奖了吗？得了几等奖啊“这些都能够说明学生已经重视到了写字.所以,我确定下学期多开展一则级内的书法竞赛,提高学生的写字爱好，只有学生情愿写，字才

4、能有所进步.个人成长方面，本学期我严格根据学期初制定的课程评价体系，依据研讨课时确定的“抓好学生基本功”的主题，抑戌实地抓教学,课前仔细作好打笠,细心设计教案，1课上耐性的指导，仔细的示艳,课后细致批改学生作业，不同年级采纳不同的评价方法，使学生对写字更有爱好，同时提高学生的书写水平.另外，课后依据得失期写教学反思，目的是为以后的教学枳累阅历.这学期我主要把学生分为初、中、高三个等级，依据等级划分学生的写字区域，这样更便利辅导学生，提高了课堂效率.初级的学生扎实的抓好基本能画的训练，中级的学生反复的临帖,能够做到“背临.都精确无误，水平稍高一点的学生主要进行创作，完成整幅的书法作品.课上的时候

5、我对这些孩子IiJ严格要求,课下的时候我就像个大学友一样和学生闲聊，游戏，百的特别得快乐，看着他们的进步，我觉得特殊的欣慰.在看到成果的同时，我也在反思自己在救学中的不足之处，主M以下几个方面：1.对学生的关注还不够.，我原委对我的学生了解多少，从教有一年半的时间了，有的同学我还真是叫不上来名字，学生多是一个缘由，我觉得最主要的缘由是我对学生的关注还不够，特殊是写字差的学生，哪怕是有一点点，J我!进步，我觉得也应当关注到，用妆子给他激励.2 .救学还不够全面.本学期注意学生的基本功的训练，下学期我要看田培育学生的审美.其实本学期末的时候我们美术组就在探讨这个问题，确定下学期适当的给学生上一些观

6、赏课，提高学生的审美意识.遗终,期盼自己在下学期能有更加羯彩的表现.任课老师：黄新颖第2篇：六级书法数学总结六年级书法教学工作总结（2024-2024学年第一学期）日子过得其快，转瞬回，一个学期就要过去了,在校领导和同事们的忸助下，我顺当的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既劳耳，又充温,有很多伯得总结和反思的地方.现将本学期的工作做T小结，借以促进提高.一、基本状况.“学海无涯，赦无止境，只有不断充电，才也持致学的青春和活力.所以，始终以来我都主动学习.一学期来我用书籍.网络仔细学习了有利厅促进书法教学的各类书籍,通过学习充溢的教学理念，也明魂了今后教学努力的方向.附着社会的发展,学问的更新

7、，也窗促者我不断学习.平常主动参与教研活动在组内听课、评课利用网络媒体听名师授课等使自己在教化教学方面不断进步.通过这些学习活动，不断充溢了自己.丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打笠.二、主要成果.教化教学是我们老师工作的首要任务.本学期，我努力将所学的各矣教化.救学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色.形阚具风格的救学模式,更好地体现素养教化的要求，提高书法教学质量.本学雌任教六年级的书法，另外还有其他科的教学工作.在日常教学中，我坚持切实做好谀堂救学五仔细”.课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容

8、当堂完成,课后细致批改学生作业，不同类型的课.另外，授谀后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历.同时，我还主动和班主任进行沟通，了群学生，改迸教法,突破学法.若承培育学生的综合实践实力和创新思维实力.在日常工作中发觉典型，树立典型,带动全体.每个班的作业都达5典范要求，人人作业干净.字迹端正.在全年级整体水平比蛟高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中我就常常把好的地方摆在学生面前，这样推动五年级各班写字水平隹喔高,为了提高六年级写字水平，我先从学生的双姿起先报起，书法开设了作业展览区，班班的立了写字好的典型.在年级组、班级及个人典型层层带动下

9、，练习书法，用然成风三*主要做法。反思本学年来的工作，在喜君成果的同时，也在联酌若自己在工作中的不足.不足有以下几点：1、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了T有关垓科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还楔位,探讨做得不够僦Q实，没达到自己心中的目标；2.书法救学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些书法故学的特色点，为开创青山小学书法教学的新天地作出贡献.四、努力方向书法垓化，不是为了培育少数书法苏，而是一种教化，是一种面对全体学生的最基础的敦化.对学生来说是实力培育.学习习瞰)养成教化.所以，我必定坚持发扬我校的光荣传统，仔细做好这项工作.今后仍需加倍努力，取兄弟

10、校之长，补己校之短，进一步创建性地开展工作，推动全校书;去教化工作.第3篇：硬能书法教学工作总结(12.7)2024-2024学年第一学期硬笔书法教学工作总结何光海这学期我执教的是12-13秋7个幼教班以及13秋2个机电IS的硬笔书法课.现在我把本学期的详细工作总结如下：一、细研教材制定安排书法教学对于我来说，有自己的东西可以讲的，但是没有教材只有要求的课是不好上课的.有了完善的致学内容和教学要求，教学就有了很好的方向；有了救学用书，就有了很好的依据可以参考，教学就很好的开展，本学期采纳的是硬笔书法，该教材以楷书基本笔画为中心，以偏旁郃首和间架结构为依托，按部就班，可H可临.通过细致探讨制定了

11、教学安排，前半期以笔国教学为主，后半期以间雉构和部首教学为主，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的基二、扎实牢靠的课堂教学练习书法不是什么结果，因为艺术是没有结果的.他是一个表达、沟通彳修习的过程，不是一朝一夕就可以练就的,他是一个长期的.坚持的过程.所以练习书法不应当放在结果上，而是放在练习上.1.蒋讲多练.在我的课堂上,给学生讲解简洁的方法和大量的联系实际.一般的我讲课不会超过非常钟，市要的是个别辆导和学生的亲身休盘练习是学习，体珍也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果.先采纳通俗易愦的口语给学生讲解，不要根据书本上的磁碟套,那样学生很难接受，特殊是在笔画教学中简单出现的错误,

12、更要形坡化，让学生一次就能记住它倡在哪里，比如我在教垂嘉竖的时候：最简单出现的有（起笔）过过顿等过长简单形成拐杖；中间部分（行笔）要像青松那样垂直挺立；直下面的部分（收笔）要写的像“露珠”一样圆润.通过形象的比方让学生在轻松开心的环境下记忆住了该笔画的形态.2、巡察指导.在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡察、在指导,在巡察的过程中可以订正学生的坐姿、执笔方法，还有学生写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予因町以订正.3 .面批作业,我每次在课上利用20分裨左右的时间批改学生的作业，都是把学生叫到旁边，边改边把在作业上出现的问题当面讲解，并让其改正.让学生养成一个良好的习惯,发觉误

13、刚好改正的习惯.通过一学期的学习，学生对学习书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好.画口在课上，无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到隐中有进步.从整体看，他fi期）字从基本笔画到间架结构都比较好，在整个学期中，进步比较大.纵观本学期全年级书法水平应当是梯步上升的.由于老师本身水平有联，所以在指导时，出现了不到位的现象,导致个别学生书法水平始终没有明显的进步.在今后的奴学中我将虚心向学习，以提高自己的协赦水平，同时不断增加自己的理论素养，来充溢和提高自己，以满意学生的需求.总之,在一学期的教做学中，有成果也存不足，我将扬长潮短，从而使今后的便笔书法教学再上新台阶.7年级社会教学工作总结7年赃热数学工作面7年级地理牧学工作总结7年级地理教学工作总结书法教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，访联系作者州赊,谢谢!