2024年6月教学工作总结（共6篇）.docx

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1、2024年6月教学工作总结（共6篇）第1篇：6月教学工作总结2024-2024年其次学期教学工作总结本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁4次大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务.一学期来，本人仔细备课、上课、听课,评课，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬至学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断卷高，从而不断提高自己的教学水平WS想觉悟，并顺当完成教化教学任务.为了今后能更好的工作，对本学期的数学工作总结如下：1.提高教学质量，关飕是上好课.为了上好课，我做了下面的工作:课前打算:备好课.e细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构

2、，重点与难点,驾驭学问的没策，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能较好.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要.方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.彰考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节谀的活动.课堂上的状必组织好课堂教学，为主全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性，因材施教,注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语吉简洁明白，课里提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.2

3、、要提高教学质,汪要做好课后辅导工作./J学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不畿合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导1口帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生的努力做到从友善起先，比如，我班的某些同学在上课中担心1搞小动作、说话,下课就往外跑不打恰不回班,针对这种状况,分析其缘由，我了解到学生不是听话，而是从思想上教化的不够，以至于转变较慢，其实全部的同学都海望得到别人的理解和敬至，所以，和他交谈时，对他的想法表示深刻fi三解和敬重，在期末考试前两周，大家恁变蛟快，课堂纪律转变较快，上谀也较好，在考试

4、中，大家都考出了他们应有的水平.3.培育学生的爱好爱好,在上课中多给学生讲解一些与本节课有关的并有肯定难度而较深退的内容，促进学生对本节课的驾驭,培育学生的爱好彳修好.在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气.老师：金立强2024年6月22日第2篇：6月教学工作总结2024年6月救学工作总结南安三中洪才本学期，我担当高一年（7-12）班信息技穆学和学校机房管理等工作.能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取,不断学习，虚心向有阅历的老师学习.为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将本学

5、期工作总结如下：一、思想方面思想上严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，蝮袋自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事.学生的心目中捕立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求.二、岭工作方面教信息技术，没有人蟋你多少馆助，虽然内容看起来特别居别简洁，但是要把自己律的转换为学生也懂,中间的这个转换过程就是老师的基本功了,是要靠老师自身修炼的.因此，我主要是做好角色转换工作,多从学生的角度来思索问题，赦学的深浅从今得以把握.为了提高教学水平和提高业务水平，除了向有阅历老师请教教学技巧的基础上，还力唱了备课册，盒阅相关的参考书籍.注怎自身发展进步.本

6、学期实实在在听了18节课.除了听课、评课.参与教研组教研活动外,我还留意到要自学.三、网络管理及其它方面学校的机房管理方面，也没有什么好总结的，一切操作按部就班进行即可.窃如再把以前的东西蜘来那就J5的是“市复昨天的历史”了.本学期学校网络运行基本正常间或有小黑客、/J病毒来袭扰，积累的阅历都能从容以对，没有出过什么大故障，这得益于平常都能缚地做好防护、备份等工作，以及做好关键设备的除尘、清洗工作.四、4曲写期末总结的时候，一般都是根据干了什么工作、取得什么成就、存在什么不足、以后的发展方向”这个模式来写，主要叙述一学期来如何如何辛苦地工作，其涉U出来.但是我觉得这学期一点都不辛苦，从来没有像

7、这学期过得这么开心.因为假如只要干好自己的事情是特别轻松的，并且跟学生打交道也是很有意思的.解弃一切跟我无关的事情，不用再像救火队员到处“救火，用平常心对待一切.我想这应当是本学期最大的收获吧.第3篇：6月教学工作总结20242024学年其次学期教学工作总结初一六班数学高二数学ZO年六月二十二日本学期，我接若跨学段、跨年级任课，我接着担当高二文科和初一六Ifi的数学教学任务，经过上T学期的适应,我透应了目前的工作状态和要求，只是有些辛苦，感觉不易.但是，也有了更多.更广袤的学习和实践空间，这对于眼界的开阔和思维的助推作用是不言而喻的.一、初一救学工作.(一)学期初制定的工作安排:1.探究适合教

8、改要求和自我风格的课堂赦学模式.2、多与同课头的老预集体备课，保持进度一样，争取早日融入初中的数学东围中.3 .充分利用多媒体,提高教学效果.4 .培优与打基础并举，关注后进生，借助学校和家庭的力气尽量保证学生不在初一分化.5 、协作学校整体工作部署，提前考虑培白冲剌击点中学彰点班的详细措施.6 、做好教研工作，争取使自己更快的成熟起来，能够担当起自己的责任。(二)执行过程探究：1.经过一个学年的摸索初一授课模式基本能适应现阶段的教学，一些细微环节还需接若积淀；7 .初一数学课与学生磨合较好，但是还要在执行力上接若探究新方法，尤其是要找寻一些针对后进生的适用的便于落实的方法；8 .集体备课始终

9、好,从不I的；9 .多媒体能够更好地为教学服务；5、就数学科后进生的转化与一部分家长有过交涉，向家长提出了一些详细可行的建议；6根据学校国幅,立足培优课迸行学问拓展和视野开拓.(三)深刻体会.1.打造自己的课堂致学模式.我畿第较好的运用多媒体资源,能够把多媒体的容景和亘观性更好的应用到教学中间.同时，多媒体教学对于我这个数学“新手”还是“效命相草”,提前备谀井制作课件洗开了学问的遗漏，同时也把同课头老师的工作和教学积淀为我所用，取长补短.2,坚持集体替课，保持进度一样.初一的数学老师始终践行：在数学教研组僦一领导下，坚持把集体备课和资源共享落到实处.课件内容由我们共同确定，救学进度保持统一,考

10、试协调进行，培优尺度尽最一样,集体备课始终坚持.3.提高课堂效率.对课堂效率的关注和思索不但是学校的科研课题也是取得教学效果的必需.年级组会议、学科组会议，我们始终在关注、沟通、探讨.4、借助学校和家庭的力气尽量保证学生不在初一分化.初一六学生众多.水平参差不齐、学生水平跨度大，培优和才法的难度很大，在上学期摸索斯卜差基础上i探究和完善，尽量使学生不在初一出现分化.我的补差主要立足课堂和自习课,主要是多提问.多询问、务检亘、多落实、多督促这些人文性的关怀途径.我班有学习差的学生但是还没有出现放弃”的学生.5.接着重视教研，使自己更快成熟，担当更多的责任,经过本学期的工作，我时刻对教学保持高度的

11、警惕，尽量不错过每一个细微环节，始终坚持深化教学、深化学生、深化班级.二、高二教学工作.(一)学期初制定的工作安排：1.统筹全年时间，顺当结课，提前筹划一轮经习.2 .根据教研室的统一工作支配，做好日常救学工作和新课程高考的动员工作.3 .稳定学生心情，调动学生主动性，打造稳耐风.良好学风.4 .勤与学生沟通，创建良好.和谐的师生就用，激励后进生、督促彳阳造苗子生.5 .协作班主任，做好高考六科的胁调工作.6、做好教研工作，将立明确的目标并为目标而努力.（二）执行过程探究：1.本学期的课程进度较快，顺当、提前完成了敦学任务；2、对新课程高考有了肯定相识，在实践中间又有了一些探究和体会，并能够把

12、自己对新课程高考的精神贯体会穿到每一节课里；3、依据学生实情对故学支配做出调整，保证大多数学生椭3够跟得上；4 .关注和转化了尖子生*的数学差科如孙文肮，从思想上徽工作，从行动上严格要求，严格加以督促，取得了不褶的效果；5 .留意与班主任沟通班级状况,有针对性的J故好学生工作.高二的数学课进行顺当，课堂秩序基本令人满足，学生对数学的热忱没有削减,这是很庆幸的地方.（三）深刻体会。1 .提前筹划并进入一轮复习.高二新课在五月下旬已经结束，随后为了确保期末质检的效果，我坚决作出确定：若手且习4-4并加入综合训练，这样就把本期的教学任务巩固了一番.同时，我也把选修内容提前讲授，保证高三在9月份开学就

13、绽开一轮豆习.2 .做好日常教学工作的同时，做好新课程高考的动员工作.2024年高考时新课程高考的第一年，我旎主动探讨高考动向，随时关注高考信息，主动实行有效对策,并把相关信息通知给学生，确保不在大方向上有闪失.3 .我动学习主动性，打造良好学风.我力争管理好自己的课堂，确保学生有良好的学习氛围,这是基本的立足点.4、构建和谐的师生关系，Ig促和打造苗子生.我关国隅化了尖子生”的数学差科问题,如孙文航，我首先从思想1.ttT作，从行动上严格要求，加以督促，本学期他取得了惋惜的进步.5、做好教研.进过近七年的积淀，今年我拽立撰写了一篇题为含参不等式恒成立问题求解策珞的教学论文，完事开头难，终于是

14、卖出了“第一步.三、教学探究方面.1.击视学习，加强学习.我能够注意利用网络、书籍等资源，留意斜斗收集和整理，增加自己的学问和实力积淀.同时.注怎与同课头老师加强沟通，不断吸取成型的阅历，以便指引彳11s自己赦警舌动.2、通过参与救研活动,不断提高业务水平.接着主动探究和改进教学方法、主动吸取新课改穗学理念，适应初中的教学，同时努力钻研多媒体应用技术，做到与时代接轨，争取把自己的业务水平做到同行的前列，做学校.冢长和学生满足的老师.每一次听谀,我都会有许多收获和感受这往往是引导我改进教学的灵感所在；每一次与同事的沟通都使我感到差距的巨大，无形中砸策我更加努力奋进；今年，我澳写了一篇*含参不等式

15、恒成立问孰求解策略的教学论文，无论质量怎样，这是我对救学问题进行探讨的第f结晶，可喜可贺.3.主动钻册和爱试新的教化理念，做探讨型的敦化者.我深知作为一名教化者的由大使命：我要为学校的发展负表,要为家庭的和谐负责,要为民族的将来负贡；我既要为学生的眼前负责，还要为学生的可持续发展负责.我要把每一名学生都当做一件有待雕琢的艺术品,我把对学生的教化当成是一项创建性的劳动过程，创建的过程就是我的华堂所在，也是我的追求所在.当前,教改正进行的如火如荼，郎硼在赦学实践中主动探究教改，我也很注意吸取外人的探讨成果为我所用，我始终把自己定位成一个“学习者”.4、初一“华杯赛”辆导.今年我能够协作“数学组”的工作部署为初一参与“华杯赛”的选手做讲座1.方面检盼”了自己的业务水平，另一方面也开斓了自己的教学视野“，使我受益良多.四、成果和不足.1 .成果方面，接着发扬.(1)对转化学困生做了T探究，有了一些体会和感想，比如：学困生的转化主要在于抓落实”，落实在每节课上,落实在每一个课件，落实在每一次与学生的沟通中；(2)所致班级培育了一部分学科尖子；(3)多媒体运用技术日趋娴熟,为整理课件做出了肯定贡献；(4)对教学的探羯际讨，有了进一步的体会;(5)对于课堂模式的思索彳解究使我有了一些体会和收获，学生主动性、课堂救学效率有所提高；(6