2024年6年级秋季期班主任工作总结（共4篇）.docx

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1、2024年6年级秋季期班主任工作总结（共4篇）第1篇：秋季期班主任工作总结2024钠季嘶主任工作时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一（1）班的班壬任，在这一学期中，我不修生们都努力踏实地做好每T牛事情,有辛勤的耕坛,有收获的喜悦，也有不足与缺修.下面我就介绍一下班圾的一些详细状况和以及我所做的主要工作.1、培育学生的良好习惯.一年圾学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老IJm在旁看着.所以我把工作重点放在培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课.每周的班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作.在日常学习中时刻留意调动学生的主动性渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息

2、、讲文明、讲礼貌的好习惯.反次是让学生养成T作业、读书的习惯,比如：让学生养成先做作业再去玩的习惯.另勺微利用理圾的读书角,让他门做完作业一起右石课勺印，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好,还有就是让他们养蝴读的习懊，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，而且每天都有班长和副班长筲理.2、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才第百花争艳.我带领学生主动参与学校的各项活动，这主要就是学校的四项竞赛,结合学校的各项规琏制度,我结合一年级的学生实际,通过每天的展会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情

3、能做，那些事情不能做,常传给他们讲讲班级的集体荣誉上映让他C35右学校网站里上（韩飒圾评比，哪个班级最多，我口班做得怎么样，哪些地方不足,是谁损击了我口班级的荣誉,我们应当向耶个班级学习等等，使学生形成髭爱班圾的感情，而且0寸刻想为自己颁S集体争光.逐步形成一个健康向上、团结防作的班集体.3 .培育有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关玉要.一年级学生年龄小，实力强的也不多，所以我若更培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员.除了班长副班长和体有委员，我还在每天的伯日生中选了一个值日组长，他负责菅理当天的卫生打扫以及眼保健操的检亘,这样让更多的同学参加到班级管理,

4、熬炼他们的实力.4 .平常加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机以便随身携带家长打来电话也一目了然.一开学我把自己的电话也刚好地告知家长，让他（口有问题随时可以打电话询问.当家长打来电话时，我愈是耐性蝴他们讲解，沟通.在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是因财、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教化孩子.家田口也都特别信任、理解、支J雄的工作，我感到很欣慰这点也是我这学期自己觉得，酷h困胜利的地方.一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已常了解,大部分也能够，ttiJ,应当说学生还是上

5、版听话的.但是本学期很僚愧，学校各项竞赛我C坳表现得不是很好，这其中大部分都是自己的缘由，所以下学期脚孩干口要不断努力，崛级的方方面面建设得更好.第2篇：秋季期班主任工作总结2024年秋季期班主任工作总结官田小学丘红梅班主任是班级的组织者和教化省理者息学生健康成长的引路人是联系各科任老师的纽带.班主任工作既是艰难的，也是光荣的,有乐趣的.本学期我担当了五（1）班的班主任工作.下面是我本学期班主任的几点做法：一、了解学生定方法,接到这个班，我了解到学生大多都是学习无爱好，上课不守纪律，打架闹事，无事生非,针对这几种状况，我坚持做到找全班每一位学生谈心，了解他们的百实思想动态，对他。府在的问Sfi

6、,不光听别人的反映，主要是问他们本人为什么要那样做，摸清他们的真实想法.通过了解，大多都是因为学习上的和其它缘由受到老师和同学们的不同程度的对他们自尊心的损害,有的甚至对个别老师产生了对立心情，心灵上有硬饬,针对这种状况,我制定了发觉闪光点,人人有希里,个个有优点.多表扬，多劝服,让每一位同学都多看别人的特长，找自己的短处，不以己长，击人之短，找己短学人之长，搞好心理定位，扬起志向的风帆.二、培育干部助管理T良好的班集体必需有一个好的班级领导核心.这个核心就是班主任领导下的班委会.本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察彳出折，发展并选择了一些关切集体，团结同学,作风正派，有肯定组织实力

7、，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部.当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导.特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常做蚊校薇、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用做老师的得力助手.经过不断的培育和努力,最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作,使学生自己管理自己，渐渐形成具有本地特色的优良班风.三、沟通疏导网目标.教改的问题主要是老师的问Sfi,学生的问题主要是我们老师的工1作方法问题.在沟通疏导工作中我坚持从深化细致的调图探议（2）耐性细致的思想工作、无微不至的关切照看.就穆仔细地指责教化等四个方面入手，与家长联

8、系，先讲学生的优点彳瞄，J呸1进步，做到不告状，不缩小成果,不夸大问鹿，后请家长协作班主任做好学生的工作，让家长在有成就感的同时，也有责任感，实婚校沟通，冢校一体，形成鼓化合力.在此基础上，让学生自己确定奋斗目标明确自己人生定位沿着既定的目标努力在不断地自我完善中进步.四.养成习惯促发展.记得有句话这样说：“种植行为，收获性格；种植性格，收获习惯；种泊习惯改获人生.”在长期魂主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，足人的基础素养形成的起先阶段，在这Tt期，培育良好的性格和学习习惯将使孩子受益终生.我班学生吕凤珍同学，学习困难,不完成家庭作业是习以为常,家长酬艮焦急.翔Qj1.位课任老

9、师经过仔细考虑，确定从树立自信、变更习惯起先,制定了周详的忸扶安排，对两位同学实行四优先：优先出问发言、优先批改作业、优先表扬.先排座，还发动同学们帮助.激励他.爱好弓I领胜利，胜利弓蹶自信，现在，“不完成家庭作业”早已成为历史，已经是一个自信好学的学习1标兵了！五、明理导行学功课学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一贡项田要任务.因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作,平常，我主罚地和科任老IJ不相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求,阔整学生的作业负担，避开学生负担太重,影吭学生其他方面的发展.六、同等待

10、人搞转化.我发觉本班有几个问题较突出学生，对这样的学生我不是老抓住他们的问题不放,而是在解决他们的问题同时,发觉他ID的优点,同等对待他们,做到有缺点就指击，有困难就忸助，有成果就表扬，即使平常表现好的学生有问题也一样指责，不搞以好遮丑，营造一种公允公正环境.万贯穿同学在到我班之前，是一个全校著名的I礴学生，在帮助他的同时我发觉他有正义感，在学生中有肯定的威信，我就让他担当副班长，主告fi级纪律，到目前为止他不但改掉了过去的坏毛病，而且工作非常精彩，老师们都说他像换了一个人.经过一学期艰辛的努力家长由埋幽怀疑，最终特别信任.在期末总评中获年级第一的好成照我们班最终扔棹了差班”的帽子，在校领导和

11、科任老师的货场声中使我看到了这个集体的希望，我决1更好地历作科任老师和家长，共间将这艘船驶向胜利的彼岸.总之,要做好班主任工作，只有具备通观全局的分析综合实力，权衡利弊的决断实力，永不满意的创新实力，知人善用的组织实力，才能做到心中有数，目中有人，手中有法，班级进步，家校满足.第3篇:秋季期班主任工作总结2024年秋季期班主任工作总结玉州区第三试验小学马筮玲本学期我所担当的是一年级（9）班的班主任工作.我面对这些年龄小，刚入学的6岁的孩子，工作更加繁更.我觉,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽盘解脱出来，月必，如何开展，J学班主任工作就至关田要.下面我谈谈自Sfi游会：一、加强

12、常规教化，培育学生的自觉性我结合制定的工作安排，利用房会、班会等时间，对学生进行规范化教化，使御口明白该做哪些事情,不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生:舌常规的2本要求.因此，在课间活动时，经常会出现只喊自己，不膝别人等状况.这样干桅影响了课间活动秩序,膨响了同学之间的团结,使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情.良好的常规是进行正常的学习彳姓;瑜保蹿，一个学生淘气捣击、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺惬，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干髓影吭到班集体的利益.因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练.训舔的内容包括制学生

13、守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规.集会和出操常规.卫生潍规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面.训箍可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择）,务必使每个学生具有“听从集体，听从吩Ir的思想,具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死”的良好班风班貌.二、干部队伍的组建和培育.T班的集风光院如何，很大程度上是由小干郃确定的.小干部对班集体有着“以点带面“和”以面带面”的作用，潮他们是班主任的左右手”.所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才睁渐从繁而走向简洁与轻松.当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力.干

14、部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培白：其一，要大力裳场干郃优点，宣扬他们的先进事溃，帮助小干部捌立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在妃律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点港面”；其三，培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确.健全的舆论，带动整个班集体开展指贡与自我指责形成集体的组织性、纪律性彳三取心亦即以面带面”.三、的立榜样，奇冠向上丰京多彩的班队;舌动是陶冶学生情碟的好场所，是发展学生智力，发挥学生特长的好时矶；同时又可以使学生增长学问，开拓视野，熬炼意志，

15、建立起良好的I用生关系，使他们的思想受到潜移默化的敦化.这学期，我在上蜘,看到哪位学生比较仔细就得到五角星，平常哪个学生作业仔细就得到一个五角星,调动了他1口学习的主动性vj的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋劲向上.四.培育学生良好的卫生习惯.良好的卫生习惯有助于孩子维康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上,我订正同学C貂误的读书写字姿态，致给孩子正确的刷牙方式，楼/他们的个人卫生.教化学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学建行大扫除，让孩子1口从语成爱劳动的好习惯.五、做好学生的平安教化工作,每天上课抽出几分钟进行平安教化教化学生遵守交通规则，留意人身平

16、安,不下河洗澡,不到危急地带玩耍，曲意食品平安，不网买小摊小贩出色的不洁食品.学生课间玩耍时也要求他1口留意般,不打架,以免出现事故.把平安隐患歼灭在萌芽状态.从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不慌,到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了.这一学期下来，学生基本上能适应学校的生j舌了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度.总而言之，班主任工作是一门科学，须要他探究,在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作.第4篇：秋季期班主任工作总结2024年秋季期八年级班主任工作怠结大好二中陈浩担当班主任工作一个学期了.通过一个学期的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单.肮此对一年的班主任工作进行一下总结：在这一年里我始终高举邓小平理论宏大