2024年4的组成教案-写写帮文库.docx

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1、2024年4的组成教案-写写帮文库第一篇：4的组成教案大班数学学习4的组成教案朱良桥乡中心幼儿园彭娟活动目标：A、在幼儿探究过程中了解、学习4的组成,知道4有三种不同的分法.这是本次;舌动的主点.B、学习简洁的记录分合结果并进行沟通.这是本次活动的难点.为今后学习分合作打算.C.发展幼J回手操作实力和思维实力.活动打箕：每位幼儿4根萝卜图片、一张记录卡、（这是操作过程中用的）小兔胸饰4个（起先我们都是好挚友“嬉戏环节用）.写有数字的树叶若干、两樵光秃秃的大树背景（3号恻和4号的）（足终环节起复习巩固作用）.活动过程：（一）起先部分：探究4的组成1.老师：今日，我们班来了几位神奇的客人，你们猜猜

2、是谁?（4个戴小兔胸饰的小型友出场），2.我们数T有几只小兔？（4只）3、4只小兔在一起做,我们都是好挚友”的缙戏，围成圆圈.手拉手走，一边走一边说：123,321,我C邨是好给友，好交友，手拉手，你20下，我站起，4可以分成几和几？4可以分成1和3“.4、让孩子有痛下的小兔有几个，站起的小兔有几个（二）幼儿操作：1.分萝卜.，在操作i舌动中不断探究4的多种分法，并学会记录.起先老师提出问映，小兔说：“我们回家去把拔的笠卜分一分吧请全班的小学友帮小兔分一分，阳4根萝卜分给兔妈吗和兔宝宝,兔吗兔宝宝都要有萝卜,可以怎样分？每个人想一种分法，并记录下来？（三）讥固垣戏：“拼贴五彩树”,在跑戏环节中

3、孩子宜习了3的组成,讥固了4组成.小兔说：在秋季里我们收获了萝卜，我们来为大捕贴上漂亮的的叶，让它变成五彩恻好吗”?然后老师提出要求：请幼J函带有数字的的叶粘贴到3,4号树上，要看清渐的叶上的数字，你的数字彳俐叶上的数字两个数字合起来是几,就粘贴在几号捌上.（四）全堂小结其次篇:计算机组成救案计算机组成教案教材分析本节依据信息技术七年级上册的内容设计的，主要内容是向学生讲解计管机的组成，通过实勃展示的方法让学生熟识计算机的各个部分对计算机有个完整的相识.通过这一节的学习，为以后的学习做好基5出.教学目的与要求：1、学生了解计菖机组成各部分的名称和作用.2 .学生知Ie计算机的硬件有明陛.3 .

4、学生知道什么是计口机软件，了解计算机软件的作用.4 .通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义救化.教学重点1 .学生了解计算机组成各部分设备的作用.2、学生了解计5?机处理信息的过程.教学难点计竟机喇牛和软件学生分析初一刚入学的学生，其中大部分学生对电脑不怎么了解，这节有必要通过概念加实物展示方法来进行讲解.该年级的学生刚由,J学升入中学，依据他们的心理特点，相比抽象的学习他们更锢接受形象.直观性的学习.因此，在故学中设计一较物展示,加深他们的理解.该年龄段得学生的5；磁,课堂上留意监督他们学习.教学打算该节课的课件，计算机相关软件，相关图片及实物.教学过程一、引入话Sg二、进入讲解三、学生思索

5、,自主探究.授课过程1、先请同学们自己阅读书上第一节内容，边看书边思索以下三个问的,待会儿老炖抽同学们回答.2、计算机是由哪两部分组成？计算矶硬件是由哪几部分组成?计笠机软件有哪几类？它们各有什么用途？老师巡察检亘学生自学状况.板书以上问题,中间留空白，以便待会儿书写答案3.2.好,大部分同学应当看得差不多了吧，下面我来找几个同学回答一下老师让你理索的问题，哪位同学踊跃的回答一下：4.计算机是由哪两部分组成？板书一、计管机系统的组成由硬件和软件两部分姐成,他1口共同构成：计算机系统.硬件：构成计算机的物理装国；软件：算机内部的存储中心.分类:按功能分,可分为随机存储器(RAM)和只读存储器(R

6、OM).存储的数据来源对信息的操作权限信息的有效时!旬RAM附时存储计算机中正在进行处理的舒!据允许被读取,还允许被修改出新启动计算机后RAM中的信息将全部丢失ROM存储的信息由计籁机厂家痛定计算机启动时的引导程序、系统的基本输入喻出系统等市要信息只能读取,不能修改田新启动计算机后,ROM中的信息不会丢失.随机存健器(RAM):主要用来随时存储计算机中正在进行处理的数据，这些数据不仅允许被读取，还允许被修改.田新启动计算机后,RAM中的信息将全部丢失.我们平常所说的内存容量，指的就是RAM的容18.只读存隔器(RoM):它存储的信息一般由计算机厂家确定，通常是计算机启动时的引导程序、系统的基本

7、输入输出系统等市要信息,这些信息只能读取，不能修改,更新启动计籁机后，ROM中的信,息不会丢失.(3)存储器存储容量的基本单位：字节(Byte,简梆B)常用的单位：位(bit)、千字节(KB)、兆字节(MB)、千兆字节(GB).换算关系:1KB=IO24B;1MB=IO24KB;：1.GB=IO24MB(相当于:IKg=100Og1.t=1.OKg它们之间的换算倍效为100o,而计算机中的换算1瞰为：1024倍)特别点的：IByte=8bit(4)夕府储SS功能:主要用来存放须要保存的信息.常用的外存储器有:软道盘、光盘.U盘、硬磁盘如何去分以上设备呢？可以从存储容量和外观上区分：存储容量外观

8、形态存储原理软盘常用的容量为1.44M光盘一般在600MB左右.U盘TIS有：IG,2G,4G,8G.形态较小，便于携带saf标80G,160G,25OG,320G,SOOG,IT,2T存储容量大，速度快.光盘：分为只读光盘和可读写光盘,常见的是只读光盘(5)输入设备和醐出设备常用的输入设备：漱盘、扫描仪鼠标、共罔点：把信息传送到计口机中光笔、语音峋入设备常用的险出设备：显示器打印机投影仪共同点：显示计算机处理的结果音响.输入设备:将各种信息(如文字、数字.声音、图象等梏送到计算机中.输出设备:显示向计筒机输入的内容和计算机处理的结果.了解了计算机的硬件组成后，同学们是不是起先在想：!十算机软

9、件有哪几类？它们各有什么用途？板书：三、计籁机软件计算机软件:管理计算机软硬件资源，使利用户运用计算机的各种程序、数据以及相关文挡资料的集合.分类:系统软件和应用软件.系统软件：系统软件是一种综合管理计管机硬件和软件资源，为用户供应工作环境和开发工具的软件.系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类.操作系统：DOS.Windows.Unix.1.inux.程序设计语言:C.JAVA.5J+、VB.操作系统是计算机的大管家，它负责管理和阳制计管机各个部件协调一样地工作，是一个最基本.最里要的系统软件.一台计算机必需安装了操作系统才能正常工作.DOS、Windows,Unix.1.inux等者限过

10、籁机上运用的操作系统软件.现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列探作系统.我国也有了自己的操作的系统一红旗1.inUX,现在正在推广运用当中.应用软件：应用软件是计算机用户为了解决某些详细问题而编制的软件.有了应用软件，才能在计算机上画图、写文章,制作多媒体报告、玩嬉戏等.应用软件包括：QQ、迅雷、圆风影音、PowerPoint.Word,千千酵听、美图拍拍、美图秀秀等.计竟机软件是软件设计者脑力劳动的创建性产品,有版权，受法律的爱护.激发学生爱国热忱：同学们现在我们最常用的软件大者谗外国人开发的,像换作系统WindoWs、办公软件OffiCe、图形处理软件PhotoShop等等，

11、细口把这越软件的价格卖得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件，还是只能高价买进,但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、KV3000.超级解霸.快车、遨游2.酷我音乐盒、PPTV（原PP1.ive）、完备解码.QQ2024,咎大师、360平安卫士、搜的拼音输入法、罂风影音、迅雷、干干脚斤、Wind。WS优化大师等，但数量还彳眇，还有许多优秀的软件等待着在座的同学们学好学问去开发厮以同学们是不是应当仔细地学习信息技术这萌出打印这个字）.计算机硬件组成教案相识计管机的硬件学问目标：使学生了解计算机的硬件组成，并简洁的了解其功能.技能目标：培育学生视察实力和合

12、作学习.情感目标：培育学生协作学习的意识和探讨探究的精神，从而使学生对信息技术的酷爱和爱好.教学布点：计算机的硬件由哪些郃件组成.教学难点：计克机硬件中的CPU是什么以及各部件各有什么功能.一课时.多媒体网络教室、相关教学课件、可供拆装的计筒机和内存条等.几张计算机硬件图片.同学们，在小学我们已经接触过计算机，我们相识键盘、鼠标.显示器和打印机等.大家想一下计算机主业里面又是什么呢?（在黑板放上几张计算机硬件图片）掌几个内存条让学生实际的视察.这一节课大家一起来学习计籁机的硬件组成计算机硬件的组成计算机硬件：指那些看得见.摸得若的设蓄，即计算机主机.显示器、键盘、鼠标和各种外围设每等.主机：内

13、部主要包括主板、中心处理器、硬盘.鼠标内存显卡和光驱等.主板：主机中最大的一块集成电路，其他主板联系在一起.主板的性能的好坏对计算机的影响很大主板与CPU本身必需匹配.中心处理器：通常人们称为CPU.是插在主板CPU插座上的一块笑成芯片.相当于人的大腿.主要任务是分析和处理各种数3W的重任.现在流行的有Pentinum4CPU.硬盘:计算机存储散跳郃件，相当于人。将放粮食的仓库.计算机的大部分信息都存储在硬盘上.内存：CPU彳D盘之间的一座桥梁.平常我们说的内存条.显卡：能把CPU处理的数据显示在显示器的加嘉上声卡：能将计管机数字信号转换成音频信号，满意用户的听螂要.光驱：用于读出光盘的数据.

14、看影碟.观赏CD音乐等通过光驱才2实现.网卡：舱够实现数据通信.显示器计算机向用户显示信号的外围设爸是计竟机最生要的输出设备,现在流行的有：际板射线宜显示器（CRT）和液晶显示器（1.CD）.阴盘和鼠标：都是计竟机的输入设备，使计算机可以向计算机输入信息，指挥计管机进行工作.其他外国设希除了上述说介绍的硬件设备外，计5机还有一些外围设备，如打印机（针式打印机、喷器打印机和激光打印机）、扫描仪和数码相机等.这节课主要介绍的是计算机硬件的组成和简洁的介绍各部件的功能.通过这一节课的学习，让学生知道计算机的硬件设备.为以后他1门学习计算机打下基础.1.计笠机硬件是由哪几部分组成的？各部件的作用的1+

15、么？2.计算机常见的外围设笛有阻迫?它们各自的功能是什么？G计箕机的基本组成教案教材：中学信息技术教化基础教材计算机系统的基本结构教学目标：1.理解计算机五个组成部分的基本概念，2.初步了解计算机的工作原理,能够从计管机各部件联系示意.图理解计算机的工作原理.3.培育抽象.分析问题的实力.教学田点：计算机硬件系统的基本组成教学难点：计算机的基本工作原理教学仪器多媒体教学平台及多媒体教学课件坏硬盘一只内存CPU光驱软盘软盘片等救学过程：时间步骤活动形式教学内容提问上一节课我们学习了计算机处理信息的过程.8,计算机所能识别的各种信息在计算机中是如何表示的？答案9、1代码计竟机是如何处理信息?答案:蛭入一存储一处理一输出计算机对信息的处理远it面介绍的困难得多，要对计算机处理信息的过程有进一步的理解和相识，还需对计筒机的姐成和基本工作原理有所了解，这就是这节课我们共同学习的内容.引入板书以前我们曾经学过：人类在其发展过程中，不断地独创和创建了各种各样的工具,从运用自己的双手到运用恻技；从运用恻枝到制作石制工具；从石制工具到铁制工具；从铁制工具到各种各样的机械直至我们现在学习、运用的计5?机