2024年2024小学规范办学行为自查报告.docx

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1、2024年2024小学规范办学行为自查报告2024小学规范办学行为自直扳告1一、执行课程安排状况：1.开足开齐开好各门学科，严格根据课表上课，加强对随意改课、退到与拖堂等现象的检直考核。提倡课堆教学“30+1(T模式，要求各科作业麹堂化，一二年级不布置家庭作业，三至六年级家庭作业时间不超过14时.每天登记家庭作业布置批改状况.2.作业要求老师先做、精选、全批.快评，W财反馈与再批，3、体育课、体育活动课开设时间分开，保证每天14W寸体育活动A寸间.结合体艺2+r,合理支配活动项目，1该开展大课间活动.4、合理支配综合实践活动课,结合少先队、学校活动和劳技、地方课程、校本课程开展综合实践活动.5

2、、依据本校师资状况,合理支配制科王课,尽可能地支配英语、科学、音、体、美学科的专职老师，但信息技术与书法课程老师专职化有待提高.二、眼保娃操正确率：1、依托夏移镇良好的.自然环境，注意培育学生良好的用眼习惯;2.结合四项竞赛,每天上下午对各班眼保健课状况进行检查；3、把眼保健操时间支配在上下午具次节课后,利用该节课任课老卿的督促不困怎导，提高学生眼保健操的正确率，同时保证老师上课不拖堂，以利于学生肖退眼BS疲惫；4、每学期未进行视力检直.三、学生近视率增长状况：网：本校地处山区，学生课余活动也t匕较丰富,按理说近视率水平应当低于城区学校，但实际状况也不容乐观.追因：1 .致空单面采光的设计影响

3、视力；2、学生家庭作业少，由于平安因素考虑在家少出门，看电视.玩电脑时间相对较多，看书写字姿态不正确，影响视力.措施:1、跳正写字姿态，依靠握笔矫正器进行强化训练，矫正多数学生自幼儿园就养成的错溟握笔姿态；2 .开设更多学生社团，实行丰富多彩的校内活动，提高学生参加面,本学期准备新指体艺*2+r专项展示、用眼卫生学问讲座等活动，驾驭用眼学问，适型行自我调整.3 .设法改营教学楼采光，将犷建校舍提上“十二五”规划.2024小学规范办学行为自亘报告2/J学,现有学生377人，老师23人.近来我校依据上级有关文件的要求，于近期在全校组织开展了一次全面的规范学校办学行为的自亘自纠活动逐一梳理和排亘本校

4、义务教化阶段学校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题,PE格比照自查,进行仔细整改.学校充分相识开展规怠义务教化阶段学校办学行为自亘自纠工作的重要性,努力办好“让人民满足的教化“；舌动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自盒自纠组织领导小组，严格规范办学行为，利用几天，集中排亘,现将自亘状况汇报如下：1 .学校能根据义务敦化课程设国方案、山东省义务教化地方课程设置指导看法开足开齐课程，并保证正岸上课.2 .学校严格执行作息时间，始终要求并坚持让学生早上到校时间不早于七点半，学校从未组织学生上早晚自习，严格限制学生的在校时间；寒鲁钗及其他节日按上级有关规定支配,没有田可保期组织学生到校上课或补

5、课现象的发生.3 .近年来，我校老师无擅自组织学生征订、购买和运用非法教辅资料的现象；4 .学校在职老师无利两学校设施设智为学生有偿补谀现象，也没有老师利用家庭住房或租煲他人房屋为本校、本进学生进行有脩卜课；5 .学校制定了严格的教学常规月考核制度，老师严格遵守蚊学常规.一、二年级学生无书面作业，其余年级学生家庭作业量没有超过规定标准,无加更学生课业负担现象；不以学生考试成颗名次，注意日常评价；改革评语，杜绝讽剌、挖苦,提倡激励性评价.6、学校严格根据国家规定开齐课程，开足课时，注意发展学生的艺术特长，保证学生在校的体育活动时间.近年来学校无一例因成果差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或

6、勒令退学，人为缘由造成学生流失状况；7.学校老师无体罚或变相体罚学生、无乱收密、乱槌派的现象；8、利用少先队组织力气，督促学生自觉远离网吧.让学生度过一个健康，文明.平安、开心的假期.9、组织老师提前制订下学期工作安抖国班主任工作安排，确保新学期正常开学.以上是我校的自食报告，今后我们还要接着落实好上级各项制度，严格规范办学行为,把我校的各项工作做的更好.2024/J学规范办学行为自尊报告3为了仔细落实省、市、区关于筑正办学思想，规趟办学行为规定，规范教化教学管理，全面实施素养教化，促进学生全面发展和健康成长.为了仔细贯彻中华人民期口国义务教化法、教化部关于贯彻进一步规范义务鼓化办学行为的若干

7、看法和山东省教化厅关于仔细做好减轻中，J学生课业负担的看法3,保障学生身心健康成长，不断提高我校办学水平，现就进一步规范义务教化阶段学校的办学行为，切实减轻学生课业负担，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动.现在就这一:舌动像自含自纠总结.一、严格限制了学生到校和在校时间学校每周上课5天.学生每日在校参与教化救警舌动的时间JJ学不得超过6，JW,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放I设通知，学校不得以任何理由占用课余、晚上、星期天和节假日时间，支配学生集体补课或上新课.学校无寄宿生，不开设早自习、晚自习;班主任教化学生留意休息,要保证学生每天不少于9/J时的睡眠时间,老师作息

8、时间，原则上与社会工作时间同步.学校支配老师，组织学生进行体育活动,保证学生每天14时的体育活动时间.严禁利用午休时间集体组织学生午自习”或上课，旃占学生;舌动、休息时间.二、迸一步严格限制学生作业总包1.严格限制作业时间.一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时;双休日及节慑日不得加大作业盘作业量大4时间的计筒以学业中下等学生完成的时间为计算标准.完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成.2、切实提高作业布置质量.老师要依捌课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布隹机械性、田复性、难度过大的作业，激励各个年级分层布雷作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生

9、.3.严格作业批改要求.要坚持有布置必批改,有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，杜绝只布费不批改或只对答案的现象,提应作业批改质量.对学习有困难的学生要热忱帮助，有详细的帮扶措施，不得空视、排斥.4、规范作业管理,加强了对各科作业布度的协脸理,严格限制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置对作业.三、进一步严格切亍课程安排.学校严格根据国家、省课程安排的规定支瓦敦化、救警舌动，严格做JIJ*五要五不准：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科自要坚持按课程标准要求教学，不准琏意限高或降低教学难度;要坚持按敦学安排把握进度，不准Bfi意提前

10、结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数.四、进一步严格限制了救辅用书征订.学校开设的国家必修课程严格按教化行政部门当年审定的数学用书书目选用教材地方课程选用教材，按省、市教化行政部门有关文件规定征订.学校彳解何老师不组织学生统一购买规定之外的学生用书，不向学生举荐各类教辅材料和专题教化读本.五、进一步规危了办班和考试行为.不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、试脸班等，更不得以举办这类迫为名进行招生和升学考试.每学期在期末进行一次学科考试.不按考试成果给学生排名次.学生学业成果评定实行等级制，不按考试成果或升学率给进级、老师和学生其洌名次，学生考试成果单拽

11、通知学生和家长,不以任何形式张榜公布.六、进一步严格限制竞赛活动.未经教化行政部门批准，学校不组织学生参与各种竞赛活动.读书;舌动.停止全部学科类奥林匹克竞赛活动.未经数倍亍政部门批准，学校不随意停课放假，不组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会;舌动.七.进一步强化了管理.1 .明确了责任.校长作为减负”工作的第一责任人，仔细贯彻、严格执行省、市、区教化行政部门关于“减负”的有关规定,对本校的“减负“工作仔细部署.严格检亘、抓好落实.把进一步严格限制学生在校时间，减轻1学生过王课业负担作为落实新义务教化法要求，通循教化规律强进行风建设和教化事业持续健康发展的重要内容硅立领导责任制和责任追究制

12、.学校和老师签订了“减负”责任书.校长承诺书要在校务公开栏中张榜公布，接受监管.2 .加强了宣扬,学校通过家长学校、专曲讲座、家长会等形式，大力宣扬了有关减负”的规定，指导家庭敦化，喏助广闲学生家长了解u3Sft的内容，理解支持“减负”工作,将家长希望子女成才的迫切愿里引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持W作，以健康的思想、良好的肯行和正确的方;去促进学生和谐健康发展.八、规范了招生秩序.严格学籍管理,璐保服务范围内的适龄儿童少年全部接受义与教化.坚持义务教化阶段公办学校实行按学生户籍所在地划片招生，免试、相对就近入学的招生原则，确保了服务范围内的适龄儿童少年全部入学接受义务教化，不

13、姐织升学考试，不以考试的方式择优选拔新生.原则上每班不得超过45人.学校不拒绝接受教化行政部门审核认定的外来投资经商人员子女、务工人员子女和军转干部子女入学.九、深化了课堂教学改革,提高了课堂教学效率通过宣扬.学习，老IJ函立了正确的教化观、人才观.质量观，主动开展探讨性学习、合作学习.创新教化等试脸探讨,运用现代教化思想和教学方法，提高自身数学水平，激发学生的学习爱好，建立民主、同等.和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心发展规律，承认学生实力的差异，擅长发觉学生身上的闪光点,因材施教，发展特长;做好后进生的转变工作，玉视基址学问、基本技能教学，关注情感、看法.价值观的培育;充分利用各种课程

14、资源，培育学生收集处理和利用信息的实力、自学实力、创新阁秘陵践实力.结合学校实际,深化推广先进学校阅历，切实体现学生的主体地位,将老师在课堂上讲的时间压下来，把学生怀嫡问题解决在课堂上,把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展供应条件.在学校严格的管理下，产格根5W课程标准开课，无一起违规办学行为发生.2024/J学规范办学行为自盒报告4为仔细落实市敦化关于开展在职中小学老师有偿补课专项治理工作的通知和东湖高新区教化文化体育局关于治理和规范民办教化机构的实施方案（武新管教文体字UIO号）精神，说正办学思想，规范办警亍为,促迸我校和陈健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校组织召开行政会、

15、教职工大会，传达精神，签订老师承诺，公示学校承诺,发放告家长书，并结合学校实际，制订规范办学行为，推动素养教化自盒自纠表，通过部门排含、学生及家长问卷、电话调直及小区探访等形式进行了自身自纠、集中整改.现将专项工作汇报如下：一、思想相识：规范办学行为，推动累养教化，办人民满足教化,这是我区教化系统的宗旨和对中小学的要求，也是学校办学的动身点和追求.我校地处新行政中,正面I1.S者极大的发展另感和机遇.学校文化底遁丰厚，有一支敬业的稽定的老预队伍，老师扎根九峰，奉献丸蹲教化事业，对区域教化热忱执着.学校干部老师心神凝合，齐心致力学校发展.我们一择认为，规范办学行为是学校持续健康勤孑发展的前提和基

16、础.二、主要行动：学校成立专项领导小组，探讨制订规范办学行为自亘自纠表，并以此为主要依据全面开展自杳自纠.集中整改.G规范办学行为自亘自纠表涉及“坚持依法办学、加强师德建设、推行素养教化、规范作息时间、规范招生行为、禁止违规补课、规应收费行为、规危教辅运用、抓好平安卫生、推行校务公开”等十个方面.1 .组织召开行政会、教职工大会，传达精神,签订老师承诺56份；2 .在校门口对外张贴公示学校承诺，发放告家长书950份，全额回收回执单.3 .制订“规范办学行为，推动素养救化自瓷自纠表，教学、德育.后勤等各部门全面落实排亘,提交“执行效果*存在问题、血方法”.4 .发放学生及家长问卷（学生问卷280份、家长问卷230份），此项工作正在进行中，待