2024年2024家庭教育线上直播课观后感（精选13篇）.docx

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1、2024年2024家庭教育线上直播课观后感（精选13篇）家庭教化线上直插课观后谑1随科试验小学大会议室里一阵阵掌声的响起,我知道这次的讲座让到场的家长A廊受益匪浅,当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参与张老师的讲座，很早就知道张拗晤社会享有很高的声誉,亲身经验才知道果真名副其实.接来下我从下面几点谈下心得吧！在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错谀就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理按部就的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第-,在不生气的时候打；其次，必需让四周的环境保持统一,第三打完后要刚好和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要担当后果的.我

2、深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最终是孩子胆怯了，而不是孩子相识到自己的错误了，我也知道了,孩子的话要主动的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感爱好就不回应那.那样会损害孩子.望子成龙，里女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但许多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的棚锁.孩子不爱吃吉菜的时候我就会吼孩子，你要补充堆生素啊,吃青菜皮肤变白明”通过张老师的讲解我知道0-6岁孩子要多吃些粗纤维的食物孩子通过咀噜可以促进大脑发育对于偏食不必太放心上.我们都希里孩子长大“孝顺”，张老

3、师告知我1口”孝道“更是我们在孩子身上应当潜输的思想,他通过自己的亲身感受说明白什么是孝，孝的本质是让父母不能有田可心理负担的接受,要想尽方法让父母放心！,因为懂得，所以慈善“现在的孩子普遍学习压力大，任务里，家长IiJ也是想尽一切方法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的,我们只用给孩子制订学习安排即可.孩子的,心里是纯净美妙的，我们尽可能在孩子面前多说些美妙和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在冢庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子,在老师那里,我们要把老师对孩子的宠爱和无私传递给孩子.“陪伴是最长情的告白“不

4、是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在痛床上，自己在跟前坐了片刻，存事了就走就是咕伴,JS正的陪伴是同一个时间，同一个地点，做同一件事.，我正度懂得孩子的需求,要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他.”变更就在一瞬间，胜利就在一挤眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言指责他，今日才知也坏是指责,而是提告，攻击性的语言带给核子的不是满翻J能量，主动性的煨发，而是负面的毁灭打击.比如“这道即不是练好几遍，你笨哦“，何尝不颔倒下依次换成“你不笨,是这道题得练好几遍什么都不怨跟人家比，谨像你一样没有用明“何尝不换成没有谁能像你一样啊不用什

5、么都跟人家比“同样的一群数字带给孩子的肯定是两种迥然不同的效果，好孩子是考出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的,是世界上独FZ的.这样孩子才有动力去学习去生活.把受伤的权利还给孩子”将来的社会升学就业压力更大不是孩子驾驭了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何却俄自己，迎难而上，如何用一颗主动阳光的心态在社会上立足.让自己欢乐是一种美镌,让别人欢乐是一种功德，我们要学习的还许多许多，唯愿我们都做一个正能11的家长，在家长成长之路上,我们永不掉队！家庭教化线上直播课观后感2教化部关工委主办的“家校共育，立德恻人家庭教化公开课开

6、播了,一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群.室友圈里家长1口妗纷转发了公开课并围绕“家校共白，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后慝.一、家庭生命教化的生要性在于为孩子的生命健康成长供应有效正能量父母榜样的力气，父母要以身作则，给孩子传国也量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形豫，养成好的习惯，首造好的家庭乐围,在不捌发达的今日，父母生活工作都离不开手机电脑,但回到家中我们应当放下手机远离电脑昭耕孩子或与孩子一起阅读，或者带若孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告知他自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，敬无自然

7、，敬畏生命.二4浮生阶段生命教化：帮助儿床相识生活的内容、恁受生活的乐趣每一个生命枭到世界特殊不简单，每一个生命来至J世界其实就是一个奇迹.我们要呵护每一个生命奇迹，呵沪自己，爱惜自己，身体发肤受之父母.也要呵护别人，关切和帮如也人.当别人受到损舌，看到别人苦痛时要酹生切脂之心，不要去损害别人.与人相处要友善，当别人须要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的欢乐，这就是生活的求乐.三、生命敦化是从根本上Jig予孩子生命健康成长的力气相识自己生命与四周人生命的关系.爸爸妈妈哺育孩子，爸爸妈妈对孩子有哺育之感.老师教育学生，老师对学生有救育之恩.所以，在家故市长蜚，在校敬市老师，学

8、会感恩，感恩生命，感恩生活.相识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍,每个人都会生老病死,要正视死亡.为了少生病,要留意养成良好的饮食，多进行休白熬炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力.人生中要做出许多次选择，悔得进退取舍,走好人生之路.四、扮演好家长在家磔生活中对儿款进行生命致化中的角色家长首先是家庭的操持者，要有生活实力，过好日子，专心对待孩子和家庭，传递给孩子主动乐观的生活观.其次是家庭的设计师，把家里布的有条理，有品位，很温哥,要让生活有仪式感，家住日或者家人生日时，大家坐在一起聚播,让家庭生活充溢格询,再次，家长是家庭的场戏王，爸爸带老孩子玩嬉戏，屿妈陪着孩子讲故事，让家庭充溢

9、朝气和活力，父母要培育自己的没好.最终，家长还是家庭的哲学家，要做才智型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值双.希望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂君,无论何时，只要想起来就是暖和的，无论滑到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港河！家庭教化虹直播课观后IS3父母是孩子一生的老师，家庭救化是一切教化的基础，家长对孩子的胖Qe是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜移默化天长地久的.在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：一给核子一个和谐的家孩子的健康成长，般品离不开祥和平安的冢庭环境,首先是和

10、谐安静的家庭东围给他以心理上的平安感与华望感.要让核子全面发展，和诸家庭至关市要，建立温髻的家庭.才能让他们有信念有爱好学习，在家中，不但要给孩子和港开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理实力，有克服艰难的意志，有爱心.再次，要抽出时间来58伴孩子学习和JS戏.文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和也戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和斌戏中充分螟乐趣.让孩子觉得生活在家庭中的华蜜感.给孩子一个开心的成长空间.二父母教化子女要有耐性初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成果有所下降,家长心情比较焦急浮膜.孩子与家长之间呈现了对立的3s

11、这时的家长应先冷好下来学会耐性等待孩子的成长.平常与孩子相处时总会J虫创孩子的不少言行不符合父母的惠愿，有时甚至律取闱.但父母应当给孩子翻白表达的机会，耐性地听取孩子的看法，要让孩子在父母耐性的劝服敦化中感受到自己的过错，进而主动改进.家长对孩子的期望和付诸的行动往往起若要害性作用.同时，学校的教化也是同等的市要，只有双方共同努力才能出效果.三ig育孩子良好的自信念在孩子的成长中,家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要揭力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子f1.跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念.当孩子有了错误时，东长也不要过于斥责孩

12、子,首先要教化孩子有担当错误的志气，然后再帮助孩子分析偌在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误.多激励自己的孩子,看到他们的进步，确定制的成果,不要古目地指责他们的努力和失败.给孩子树立信念，自信念是一个逐步累积的过程，不能够让孩子害怕做一件事,因为其可能失败，而应当让孩子乐于倜!T牛事，因为其可能胜利.正因为这是一个渐进的培育过程，因此，须要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏学习中，都须要始终注意这一点.生活中，孩子须要帮忙，须要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和练习，要让核子知道自尊和自信是自己用行动的立的，而不是别人能给予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人

13、格.四培白核子良好的学习习惯和学习实力孩子经过小学六年的系统学习，驾驭了一些学习方法，也形成了肯定的学习习惯，他们进入中学后，随誉年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和改变，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习实力，那就镀够跟得上今后学习.培育孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有爱好，对学问有渴求，对孩子的求知欲里襁轻易抹杀.其次在智育方面，家长应正确关怀孩子的听课豆习作业并给予必要的指引，指导孩子看一些有益的课外读物辅导林科学习阅历等，指导孩子科学用脑，培育视察记忆实力，提高思维实力，使其有T好的学习方法，培向孩子仔细的作风，都是彳H更要的，此刻的孩子智商晒高，大多数孩子因习惯不良引起学习较

14、差.如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业.他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，常常要大人督促才能完成作业.所以.我展侣在最短的时间内把作业做完，当然还要，故好,这样做的目的，是要培育孩子做事用心数志，提高学习效率.否则会养成孩子散漫的学习习惯.孩子做作业时，我们要沏开看电视,玩电腼，我们看一些专业书籍,或看一些小说杂志.给孩子尽量创新好的学习环境.五正确对待孩子的学习成果学习成果是检亘学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成果有一个正确的熟识.所以当家长接过孩子的考试成果单时，不要只看分数凹凸，而应本瑞了解孩子在校学习生活状况的一个恻面去考虑它.确定成果的因

15、案许多，作为家长应当帮助孩子分析成果不志向的缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试对于孩子的进步则应刚好激励，并且帮助孩子明隐进步的绿由筑立孩子的信念,假如把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单1.君考了高分,给予物质高奖.看到成果不好就打骂恁处孩子.只会增加了孩子再考时腿:怖心理.六培育孩子的爱好4交4时候时候很宠爱玩电脑嬉戏，她常常把自己的QQ空间装扮的很漂亮，而且很有新意,有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就逮明.女J1.dft刻又宠爱上了英语，刚起先的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟符学，如今，她已经越学越有爱好，并且在这几次考试中成果都比较志向，看到孩子这样爱学英

16、语，我很欢乐,我知道女儿的数学不太好，我有时替她焦急，五期里地能把数学提高一下，这次考试后其它功课成果都不错，就数学考砥了，可她很有信念的对我说：“爸爸数学老饰说了，数学要多做时,你给我买点资料我好好赶一下，下次肯定能考到前面去“.看到核子很自信，我也很欣慰.现代教化是学校教化家庭教化和社会教化的统一体，三者的培育目标是一样的.我C两个家,庭都呈无选择地面对看敦化子女这个蛔这是胆难而艰辛的,但也Sy有乐趣，侬慰.初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个特别要害的时期.这一时期初中生正处在生理心理思维快速的变动时期，是人生成长的玉要阶段.此阶段孩子处于人生成长腌折关头，应给予足够的田视.搞好初中阶段的家庭教化，它是培育孩子成长的更要一环.同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的激励也将彩向孩子一生的成长.只有双方共同努力才能有更好的效果.家庭赦化线上直播课观后感4此刻有许多家长都在感叹小孩难教，