2023-2024学年上海市松江区八年级下学期期末道德与法治试卷含详解.docx

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1、上海市松江区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试卷一、综合理解题（12分）1.2024年是中华人民共和国成立75周年.75年沧桑巨变,中国已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族虹兴的新征程.小云同学以“壮阳新时代”为主四整理了一份叫I国发展大部记”，材料一中国发展.大事汜（部分）20174.党的十九大梅“筑军中华民族共同你念识”写入党章。20184.第十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法僮正案。2019年.中国人民政治称商会议成立70周年.20194.史的十九届四中全会对社会主义基本经济肥度做出新论断新部署.20224.党的二十大报告指出总居民主是殳过程人民民上的立委体%

2、（1）从这份“大方记”可以看出，中国共产党领导是中国特色社会主义最特征，党的领导真正落实到国家治理各领域各方面各环节。（2）我国政治稳定、羟济发展、人民幸福离不开制度的保证，这份“大事记”中蒸含的制度有：民族区域自治制度、一、一等制度。材料二小云家的故事（节选）最近，小云的爷爷邓奶里进行了适老化改造，街道工作人员王阿姨苏助办汉了房屋改造的补贴，近毋爷爷就步落实了日间送笠服务，王阿姨一年365天工作都是财勤恳患，没有间断过。小云的裳人每次看到王阿姨头说谢谢.她总说：“不用谢我.你真正要感论的是国家,我只是代表国家在履行职责.”（3）工阿姨辛勤工作得到了居委会和小区居民的高度认可，今年五一节获得了

3、所在区的“五一劳动奖章”请你结合生活实际，从“货任与用色同在”或“建设美好祖国”的角度谈一谈，王同姨的事迹给你什么样的启示？二、时政探究题（10分）2.2023年6月，最高人民检察院发布了G未成年人检察工作白皮书（2O22）h小梅搜集整理了如下数据（如图）。如果你是小梅，你会如何回Ii小云？综合运用所学内容，完成这封回信。小云：你好！我相信你一定能检到，加油！你跑友：小悔2024年6月17日上海市松江区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试卷一、综合理解题（12分）1.2024年是中华人民共和国成立75周年.75年沧桑巨变,中国已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族发兴新征程，

4、小云同学以“壮丽新时代”为主的整理了一份“中国发展人事记“。材料一中国发展.大事汜（部分）20194.史的20224.党的20174-,党的20184.第十2019年，中国十九四中仝二十大报告指十九大将“筑三届全国人民人民政治称商会时社会主义出改层R主是军中华氏族共代表大会第一会议成立70周基本经济制度殳过程人民民同体意识”骂次会议通过宪年。做出新论断新主的曳娈体入党章。法僮正案。部担%（I）从这份“大事记可以看出，中国共产党领导是中国特色社会主义鼓的特征,党的领导真正落实到国家治理各领域各方面各环节。（2）我国的政治柳定、经济发展、人民幸福离不开制度的保证,这份“大事记”中期含的制度有：民族

5、区域自治制度、一、一等制度.材料二小云家的故事（节选）最近.小云的爷爷刎奶家进行了适老化改选.街道工作人及王阿蟆外助办理了房屋改造的补过.还帮爷爷封步落实了日间送笠服务，王阿姨一年365天工作都是财勤恳患，没有间断过。小云的裳人每次看到王阿姨头说谢谢,她总说：“不用谢我.你A正要感谢的是国家.我只是代表国家在履行职贵”（3）王阿奴辛勤工作得到了居委会和小区居民的高度认可，今年五一节获得了所在区的“五一劳动奖章Z请你结合生活实际，从“货任与用色同在”或“建设美好祖国”的角度谈一谈，王同姨的事迹给你什么样的启示？【答案】（I）本质.（2）.人民代表大会制度：.中国共产党领导的多党合作和政治协商制衣

6、.（3）从而任与角色同在的角度,选择自己承担的贡任，一旦作出选择，就应该义无反顺地担当起应仇的田任，面对非自愿选择的黄仔，应该自觉承担相应的贡任.不抱怨，不懈怠，全身心地投入，把事情做得出色，我承担，我无也.履行社会所任不计代价和回报.努力提升自身素质.增强班行责任的能力，勇于承担贵任.奉献社会.从建设美好祖国的角度，好个人在各白岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继滨发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌.青少年要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者劳动者、奉献者,以执岩的信念、优良的品偿、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史或任，让青存绽放HI绚丽的光彩.【分析】考

7、点考查：坚持中国共产党的领导、中IS特色社会主义制度、自觉承担责任、实干创造未来能力考杳:调动和运用知识，论证和探究问题核心素笄：政治认同、责任意识【小问1详解】本题考杳中国共产党侦导的地位.依据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本版的特征。【小问2详解】第一毋：申设何，明确主体、作答范用及作答角度，本题的设问主体为国家,需要运用人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识，从体现类习四的用度进行作答.第:步:审材料,提取美键词，链接教材知识关犍词：第卜三届全国人民代表大会第一次会议一人民代表大会制度.关键词：中国人民政治协商会议中国共产党领导的多党合作和政治协

8、商制度，第三步：整合信息,俎织答窠.【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范国及作答角度；本超的设何主体是公民,需要运用自觉承担责任、建设美好祖国的知识,从启示类习题的角度进行作答：第二步：审材料，提取关雄词，链接教材知识：关键词：王阿姨一年365天工作都是助劲恳恳,没有间断过.王阿姨认为自己只足代表国家在屐行职次T可链接自觉承担贲任的相关内容：或是公民如何承担建设祖国的贲任.弘扬实干精神：第三捧：整合信息，俎织答案。二、时政探究题QO分)2.2023年6月，最高人民检察院发布了未成年人检察工作白皮书(2022),小梅搜集整埋了如下数据(如图).一总人数一占受理审杳起诉未成年人犯罪嫌疑人

9、总数的比例12.(X)%10.00%8.00%6.00%4.00%2.%0.00%20202022年受理审杳起诉14一16周岁未成年人犯罪嫌疑人情况(I)由图1,小梅得出结论“未成年人犯罪现象频繁，犯罪年龄呈现低龄化趋势，未成年人要增演法治观念，M强自我防范,自觉守法.依法自律,防患于未然,远我犯罪你是否概同这一结论?自结合材料说明理由.小梅又玄询整崖了我国刑法时未现年人犯祚的相关规定:我国敢依刑事责任年秒已及下调至12周岁.14到16用岁.犯故意杀人、故意伤当致人立伤或者死亡、强奸、捡劫、版卖毒品、放火、煤井、投放危段物质罪的，委员刑事fr任。追究刑事会任的不满十八周岁的人,应当从轻或者或轻

10、处罚，（2）有人说；我国主张给予未成年人特殊保护，为什么还要时未成年人犯罪行为进行制裁呢？请你结合小板搜集到材料并运用“崇尚法治精神”的内容尝试帮忙解感.【答案】”械同.“2020-2022年我国受理审查起诉14-16周岁未成年人犯霏嫌疑人总数不断上升，从5259增至8710；受挥审查起诉14-16周岁未成年人犯罪嫌疑人总人数占受理审交起诉未成年人犯罪嫌疑人总数比例在上升，从9.57%增至11.10%”说明未成年人犯罪现象颇繁,犯罪年龄呈现低龄化趋势.针对以上现象,未成年人要增强法治观念，加强自我防范，自觉守法，依法自律，防患于未然，远离犯罪。（2）未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,

11、辨别是非能力和自我控制能力不强.容身受到不良因索的影响和不法侵害：社会生活复杂多样，侵害未成年人及其合法权益案件时有发生,所以要时未成年人给予特殊保护。我国坚持依法治国，法不可违，法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，任何人都没行超越法律的特权.只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任.小梅搜集到材料体现了未成年人犯罪率从2020年至2022年逐年增长，我国刑法？对未成年人犯罪年龄也有明确的规定，对未成年人犯罪行为进行制裁，体现依法治国的严格执法。【分析】考点考查：未成年人但康成长、预防犯罪、厉行法治、法律的特征能力考杳：调动和运用知识用述裂实，解决问题能力核心素养：法治观

12、念、健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼解SS。观点：未成年人犯罪现象频繁.犯罪年龄呈现低龄化趋势.未成年人要增强法治观念,加强自我防范.自觉守法，依法自律，防患于未然.远离犯罪.第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点正确.论据：2O2O2O22年我国受理中立起诉14-16周岁未成年人犯罪嫌疑人总数不断上升，从5259增至8710；受理审杳起诉14/6周岁未成年人犯罪嫌疑人总人数占受理审查起诉未成年人犯罪嫌疑人总数比例在上升，从957%增至11.10%,论据；预防犯罪的i法。笫三步：整合信息，祖钮答案,【小何2详解】第一步：市设问.明确主体、作答范围及作答角度.本题的

13、设问主体为公民,需要运用未成年人健康成长、法律的特征、厉行法治的有关知识，从膜因、说明类习趣的角度进行作答。第二步：审材料,提取关键词,链接教材知识，关键词I我国主张给予未成年人特殊保护T可链接对未成年人特殊保护的原因.关谊词：最低刑事说任年J已经下调至12周岁、对未成年人犯罪行为进行制裁一可疑接触犯国家法律,祐必须承担相应的法律说任、法律的特征、严格执法.第三步：整合信息,组织答案.三、案例分析题（8分）3-封之友的来信小梅：你好！我最近因为手机使用的问您和父母吵架了,很是苦恼。我一支遵守学校的相关规定,从不携带电子产品入校，到拿了想玩一分手机.却遭到了父母的拜烈反时.他们说：“现在于枕里的

14、各种短视为、文章等信息良莠不齐,很多被子就是因为上网看这些慢慢芋坏的,另外，我上次看了你跟同学的泗天记录.很多内宏郡设学习无关.你现在都已经初二了.有这闾工夫,还不如抓索时间好好看书！”听完他们说的.我很郁闷.我只起想看手机放松一下，他劲却不理解我，还你我的手机和大记录。为此，我和父母已及一个星期没怎么说话了.我该怎么办呢？难道青少年机不能有使用手机的自由和权利叫？2024年6月13H如果你是小梅.你会如何回更小云？综合运用所学内容,完成这封回信.小云：你好！我相信你一定能做到.加油!你的箔友:小梅2024年6月17日【答案】小云：你好！作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较

15、大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免.我们要掌握互相沟通的技巧与要有应对冲突的智修：与父母发生冲突时.选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法：接纳父母的做法，理解父母：让父母了解我们的变化和需要.行使权利彳j界限，要正确行使权利，公民行使权利时不得投苫国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.有使用手机的自由和权利,但不旎损害国家的社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.坚持权利义务相统一。不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要用强义务观念，自觉榨行义务.要合理使用手机,利用手机为生活和学习眼务：相反沉诩于手机.反而会影响学习和生活.所以积极遵守学校的规定,正确行使权利，合理使用手机。自由不是无限的自由必要的限制是对自由的保护.无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤杏.社会生活中,有边界才有秩序，守底筏才享自由.所以对使用手机要加以限制，最终是保障我们的自由和权利.我相信你一定能做到,加油！你的军友：小将2024年6月17日【分析】考点考查：亲