2022年全省职业院校技能大赛高职学生组创新创业赛项竞赛规程.docx

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1、赛项名称赛项名称：创新创业赛项组别：高职学生组赛项归属专业大类：财经商贸大类二、竞赛目的通过竞赛，全面考察我省高职院校参赛学生的财经商贸和“双创”专业知识与能力、创新思维与创新创业能力、职业道德和素养，展示职业教育改革成果，为各院校师生搭建创新创业教育交流平台，引领高职院校财经商贸类专业高质量发展，促进专创融合、科创融合、产教融合、思创融合,推进以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创，深化三教改革，着重考察参赛选手双创理论与基本技能、财经商贸类专业理论知识与技能，特别是紧跟时代步伐，充分利用现代媒体技术锻炼学生的市场识别、产品营销等多项技能，提高财经商贸类专业人才的社会认可度和影响力，服务于海

2、南自由贸易港建设。三、竞赛时间、地点报到时间：2022年3月30日竞赛时间：2022年3月31日竞赛地点：兰州职业技术学院（总校区）详细地址：甘肃省兰州市安宁区刘沙公路37号四、竞赛内容竞赛由创业企业模拟运营实操、创新创业项目路演答辩和项目运营实践三个阶段组成，总竞赛时长375分钟，每个参赛团队由5人组成，团队内部自行分工，完成三个阶段的竞赛内容。（一）创业企业模拟运营实操（每队比赛时长180分）1、创业企业模拟运营参赛团队成员分为CEO.财务经理、生产经理、销售经理、人力资源经理五个岗位角色，在软件平台中分别运营相应模块。其中，财务经理、生产经理、销售经理、人力资源经理协助CEO对企业进行运

3、行管理，为CEO的决策提供财务运行、生产运行、销售状况和人力资源相关参数信息，并分管企业财务、生产、销售和人力资源等方面工作，按月度向CEO提出企业运行意见和建议等，经营团队需连续从事三个会计年度的企业经营与管理，最终以企业固定资产、净利润等参数来评估竞赛团队的运营结果。该部分以软件系统自动生成的企业估值、盈利、企业运行效率等作为评分依据。2、运营决策分析汇报文件制作团队基于运营过程中的环境分析、运营过程数据，结合相应学科的理论知识，整理并进行决策分析，制作汇报文档,主要考察参赛团队的文案的整理与总结、问题分析与解决、数据分析、创新思维与意识等方面的技能，同时考察了选手是否应用到“PDCA”进

4、行改进与提升。3、财经商贸与创新创业知识考核财经商贸与双创理论基础理论考核模块。主要考察选手“双创”理论、财经商贸各专业的基础理论知识和专业综合素养。试题题型主要为案例分析、简答、论述等。（二）运营决策汇报和创新创业项目路演答辩（每队比赛时长15分钟）1、团队运营决策汇报（3分钟）参赛团队基于第一部分的模拟运营，汇报企业模拟运行过程、结果及相关分析，包括企业运营的市场环境分析、运营数据分析、运营决策和运营效果等，主要考察学生对理论知识与实际运营技能的应用，考察学生是否具有相对成熟的创新思维、较高的创业素养和实践技能。2、创新创业项目路演（7分钟）参赛团队需在第二阶段提交具有合法的知识产权的真实

5、创业项目计划书或基于真实产品的创意项目计划书和路演汇报文件（文件中不得含有体现参赛院校和选手的任何信息，若出现则此模块成绩为零分），通过参赛团队路演来展示项目的创新水平和成长潜力，主要考察学生基于大数据等新技术、互联网新思维等创业实战能力。3、答辩（5分钟）根据参赛团队情况，设置至少两个并随机抽取答辩教室汇报答辩，学生汇报结束后，每个答辩教室的评分裁判进行提问，参赛团队根据裁判的问题现场回答，由裁判根据选手答辩情况进行打分。（三）项目运营实践（180分钟）1、营运方案制定（90分钟）参赛团队基于京东直播平台对组委会所指定的产品进行营运策划，团队要根据产品特色，制定具体可行的营运方案，在竞赛结束

6、时，以文档的形式提交大赛评委会。2、运营实践（90分钟）根据制定的营运方案，借助网络新媒体方式进行营销转化，注重产品媒介推广、销售，强化综合项目实操能力，深度融合全线运营技巧，在大赛组委会要求的统一时间进行销售，实现从平台运营到流量变现。五、竞赛方式本赛项为团体赛,按学校组队参赛，每所学校限报2队，每队5名选手，每队不超过2名指导教师。参赛选手应为2021年本省在籍的高职高专学生，性别和年龄不限。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。参加竞赛各参赛队的抽签顺序，将在领队会议上现场抽签确定。每个参赛队的工位号和答辩顺序号（均按照领队会上确定的抽签顺序进行

7、抽签），在进入赛场进行检录时进行抽签确定，赛项监督人员现场监督。六、竞赛试卷竞赛包括三个阶段，每一阶段由不同的环节和任务组成,具体赛题内容如下：甘肃省高职院校财经商贸类创新创业技能大赛样题第一阶段任务（35分，时间180分钟）一、在现有的创业企业模拟运营环境下继续模拟运行，直至经营到第36个月底，竞赛结束时将最后一个月模拟运营存档和业绩报告提交组委会。（25分）1、模拟运行相关参数设置：（1）初始环境创业起始状态（企业运营前36个月）参数一致。（2）项目难度参数：中等/困难（3）起始资金：2-5万（4）市场状态：正常/糟糕/良好（5）市场价差：中等/高/低（6）利率：高/低（7）金融信贷级别：

8、创业新秀（8）设计成本：高/低（9）货币种类：人民币/英镑/美元（10）随机市场设计为关闭和随机事件为关闭（11）经营时间：36个月（含初始运行的时间）2、公司运营初期（16月）可变设计参数内容：（1）公司命名（2）客户调研和市场调研（3）确定目标市场和竞争对手价格参数（4）产品设计和成本参数（5）产品品质参数设计（6）产品性能参数设计（7）产品个性特点参数设计（8）产品外形造型参数设计（9）产品单价成本（10）产品价格参数（11）产品卖点参数（12）产品销售方式选择（13）员工招聘参数（14）员工培训参数（15）公司营运场所参数二、结合创新创业（创意）项目，完成虚拟创业企业模拟运营相关汇报文

9、件，本阶段任务结束时以“工位号”为汇报文件名，通过C盘提交组委会。此任务分数在第二阶段进行考核。三、笔试，完成理论试卷考核。（10分）第二阶段任务（30分，时间15分钟）每个参赛队组成项目汇报与答辩团队，自主选择汇报方式。主要任务如下：一、创业模拟运营实操分析汇报（10分，时间3分钟）参赛团队针对第一部分的模拟运营，自主制作汇报文档,汇报企业运营的市场基础、运营决策和运营效果，分析运营过程中市场营销、产品设计等方面的创新点和创新效果。二、创业项目路演及答辩（20分，时间12分钟）创业（创意）项目路演7分钟，答辩5分钟。选手通过路演来展示所提交项目的创新水平和成长潜力，并回答评委提出的问题。第三

10、阶段任务项目运营实践（35分，时间180分钟）一、营运方案制定（10分，时间90分钟）根据大赛组委会提供的某一具有一定特点和特色的一款产品（如老人防滑鞋），参赛团队设计制定营运方案。方案中需要体现利用京东直播进行实际的营销的设计。在竞赛结束时，以文档的形式提交大赛评委会。二、项目运营实践（25分，时间90分钟）实际运营中，要在公开的网络平台上，公共的环境的基础上，在同一时段，统一运营（推广方式由选手自行确定），通过产品包装、产品营销策略设置和营销和直播技巧等进行展示，最终以营运方案和营运技术技能作为评判标准。七、竞赛规则（一）参赛资格中高职学生组参赛人员须为各职业学校（含技工院校）全日制在校学

11、生。技师学院中级工班学生参加中职组比赛,高级工、预备技师班学生参加高职组比赛。教师比赛参赛人员须为各职业院校（含技工院校）在职教师。技师学院教师参加高职组比赛。（一）参赛要求1、本届大赛报名方式按照甘肃省教育厅等5部门关于举办2022年全省职业院校技能大赛的通知要求执行。大赛组委会将根据选手在线报信息进行资格审杳。经审查不具备参赛资格的，取消参赛资格，因此产生的选手空缺不能递补。2、参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛前10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。竞赛开始后，参赛队不得更

12、换参赛队员，允许队员缺席比赛。（三）参赛办法以院校为单位组成代表队参赛。参赛院校按竞赛项目组队，不得跨校组队，参赛队应通过校内选拔赛产生。参赛选手报名后不子更换。各职业高等院校、单独设置的技师学院（高级工班、预备技师班）每个赛点可派领队1名，参赛赛项指导教师1-2名（团队赛2名、个人赛1名），参赛人员1-5名（团队赛2-5名、个人赛1名）。获得往届省级技能大赛一等奖的学生不参加本次同一项目同一组别的省级大赛。（四）赛前准备1、领队会议：比赛日前一天下午召开领队会议，由各参赛队伍的领队和指导教师参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前抽签。2、熟悉场地：比赛日前一天下午开放赛场，熟悉场地。3、参赛队

13、员入场：参赛选手应提前15分钟到达赛场,凭学生证、身份证、报名表检录，按要求入场，不得迟到早退。并根据抽签结果在对应的座位入座，裁判负责核对参赛队员信息；严禁参赛选手携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。（五）比赛期间1、各参赛队伍打开电脑，进入竞赛平台，由裁判宣布比赛开始，各参赛队伍开始竞赛。2、竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应举手示意，裁判应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手应举手示意，裁判、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经裁判长确认，子以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选手应举手示意，现场医务人员按应

14、急预案救治。（六）成绩公布在三个阶段全部竞赛完毕并经公示程序后，形成最终成绩。八、竞赛环境（一）模拟运营竞赛场地1、竞赛场地设在电脑机房，场地内设置满足所有团队的竞赛环境。2、一个参赛队一个机位，每个机位二台电脑，两张桌子,五把椅子等。3、赛场内配备高清摄像头，保证竞赛公平公正。4、竞赛场地内设置背景板、宣传横幅及壁挂图，营造竞赛氛围。（二）汇报场地场地配备多媒体设备及录音录像设备。（三）运营实操场地场地具有稳定的无线网络环境，电脑一台、直播手机一台（各参赛队自备）、工作台、补光灯等基础条件，设置统一的直播背景板，具体提供参赛基础备料根据竞赛运营产品和需求统一提供。九、技术规范参照教育部公布的

15、高等职业学校专业教学标准中财经商贸类专业的“专业标准”、“课程标准”为基本范围和基本要求。竞赛以现行的财经法律、法规和财政部、国家税务总局、人民银行、国家质监局等出台的会计、税务、金融法规、制度和规范性文件为依据。十、技术平台竞赛中创业企业模拟运行软件为SimVenture软件，技术支持为北京新同文国际教育科技有限公司；项目运营环境实操平台为京东直播平台，技术支持为北京京东乾石科技有限公司；汇报文稿制作软件为OFfiCe2010或以上版本；WPS2016或以上版本。表2技术平台品名规格要求说明参赛选手计算机WindOWS7/10条作系统，CI1.1.i5及以上，内的G及以上：预装搜狗拼音、五笔等中文输入法和英文输入法，OOffice2010或以上版本：WS2016或以上版本。直播设备直播手机：安卓系统,满足筋摄主摄500万以上像素.3GB+32GB以上（各参赛队自备）补光灯：补光灯三脚架一体机：电脑：CPUi5及以上，内存4GB以上，50G以上硬盘，网卡，“indows710系统，ChIgme.IE浏览器，中英文输入法（搜狗拼音、五笔），预装OffiCe2010或以上版本；WPS2016或以上版本.秋丹手机：安卓系统，满足前摄主摄500万以上像素，3GB+32GB以