2022年全省职业院校技能大赛高职教师组小程序设计与开发赛项竞赛规程.docx

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1、一、赛项名称赛项名称：小程序设计与开发赛项组别：高职教师组赛项归属：电子与信息二、竞赛目的在移动互联网迅速发展的时代，小程序凭借其“无需下载、即用即走”的便捷与轻量化体验，迅速被各行各业广泛应用。随着小程序的不断发展，截至2021年上半年，全网小程序数量突破700万个，其中，微信小程序是行业主流，数量超过430万个，占比高达约61.43斩2021年微信小程序日活超过4.5亿，日均使用次数比较2020年增长了32%,活跃小程序则增长了41%。2021年小程序开发者突破了300万，并且开发者获得了稳定的收入。相比较2020年，小程序的变现规模增长超过90%,微信为开发者支付的广告分成接近百亿。本赛

2、项以小程序在各垂直行业的广泛应用和典型岗位技能为基础进行设计。赛项面向计算机、软件技术、移动应用开发等相关专业方向，将小程序在产业应用中的典型案例、小程序应用开发的典型岗位技能与相关专业建设标准相结合，通过开展竞赛，进一步深化产教融合校企合作，推动相关专业的教学内容与教学方法的改革，促进小程序方向的创新和教学资源转化，为移动互联网产业发展培养更多技术技能型人才。三、竞赛时间、地点1.竞赛时间2022年3月29日14:30-15:30参赛队报到，领取资料。3月30日正式竞赛2.竞赛地点甘肃交通职业技术学院院综合楼（兰州市安宁区邱家湾128号）。四、竞赛内容本赛项以小程序在实际产业应用中的真实项目

3、案例为背景，基于移动应用开发等相关专业教学标准并结合企业岗位技能需求进行设计。本赛项竞赛内容围绕新零售小程序进行设计。新零售是一种智慧零售方案，本质是人和服务的智慧连接，同时场无处不在又触手可及。通过每个用户的消费行为、购物数据，然后在恰当的时候为这个用户提供商品和服务，通过这些方式把人与商品、服务连接起来。本赛项要求参赛选手在规定的时间内根据给定项目需求、框架和数据，完成满足需求的智慧零售小程序的设计与开发。重点考察参赛选手带求分析能力、产品初步规划和设计能力、程序编码能力、创意创新能力和产品测试与交付能力等。本赛项竞赛时长为240分钟，满分为100分，竞赛内容由“需求分析、初步设计”及“功

4、能模块开发”三个模块组成。竞赛内容、时间及各模块权重分配如表1所示。表1竞赛内容、时间及各模块权篁分配表模块编号模块名称竞赛时间分数评价分测It分合计A需求分析0.5小时31215B初步设计1小时52025C功能模块开发2.5小时55560总计100模块A:需求分析此模块重点考察参赛选手需求分析和需求设计的能力，参赛选手需依据给定的项目主题，结合业务场景，绘制时应业务流程图、时序图等图示，并编写对应模块需求文档。模块B：初步设计此模块重点考查参赛选手依据给定的功能描述，使用原型设计工具进行高保真原型设计的能力，使之符合小程序UI设计规范，井基于功能描述和业务流程理解，完成交互设计。模块C:功能

5、模块开发此模块重点考查参赛选手微信小程序应用开发的编码能力，根据给定功能需求、原型图、代码框架，实现页面开发、后台业务逻辑开发及前后台数据交互。说明：微信小程序应用需要适配不同终端设备、不同屏幕分辨率下的用户界面,包括手机、平板及电脑，优先适配375x667IDPr：2。五、竞赛方式（一）选手构成本赛项为个人赛，每队由本校1位教师组成，不得跨校组队。获得往届省级技能大赛一等奖的教师不参加本次同一项目同一组别的省级大赛。（二）竞赛时间安排竞赛设单一场次，比赛形式以实践操作为主，在规定时间内完成赛项任务，以现场过程评价与完成任务结果评价为主要考核方式。六、竞赛环境（一）赛场布局要求竞赛场地包括参赛

6、选手竞赛区域、裁判区域、设备耗材区、技术支持区、服务区。1.参赛选手竞赛区域。按照U形布置竞赛工位。每个竞赛工位标有醒目的工位编号，确保参赛队之间互不干扰。赛场要求竞赛过程全程无死角视频监控，监控录像保存3个月。环境标准要求保证赛场采光、照明和通风良好；提供稳定的水、电,并提供应急的备用电源；提供足够的干粉灭火器材，每个工位提供一个垃圾箱。2 .裁判区域。供裁判休息及工作场地。共配有电脑3台；A4激光打印机1台；桌椅5套；饮水机、纸杯、文具用品若干。3 .技术支持区。为技术支持人员的工作场地，为参赛选手竞赛提供技术支持。4 .服务区。提供医疗等服务保障，并用隔离带隔离。（二）赛场选手安全防护要

7、求1 .参赛选手应严格遵守设备安全操作规程。2 .参赛选手停止操作时，应保证设备的正常运行，比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接，确保设备正常运行，实现正常评分。3 .参赛选手应遵从安全规范操作，例如：ESD（静电放电）设备安全使用及储存。4 .参赛选手应保证设备和信息的完整及安全。七、技术规范本赛项结合企业对用人岗位的需求和能力，并参照表2中相关国家职业标准制定。参赛队在实施竞赛项目中要求遵循如下规范。表2小程序设计与开发赛项技术规范序号标准号中文标准名称GB/T11457-2006信息技术软件工程术语2GB/T14394-2008计算机软件可翕性和可维护性管理3GB/T19

8、003-2008软件工程4GB/T324212015软件工程软件评审与审核5GB/T309992014系统和软件工程生存周期管理过程描述指南6GB/T19769.22015功能块第2部分：软件工具要求7GB/T19668.52018信息技术服务监理第5部分：软件工程监理规范8GB/T20271-2006信息安全技术信息系统通用安全技术要求9GBzT20918-2007信息技术软件生存周期过程风险管理10GB/T8567-1988计算机软件产品开发文档编制指南11GB/T8567-2006计算机软件文档编制规范12GB/T9385-2008计算机软件需求规格说明规范13IEEE10742006开

9、发软件项目生命周期过程14/微信小程序开发指南八、技术平台每个竞赛位各有】套比赛器材和技术平台，满足每个考位可以独立进行小程序设计与开发。(一)硬件平台表3硬件平台序号名伸规格单位数量1PC计算机操作系统：Windows1.O处理器：i5及以上内存；16G及以上硬盘：200GB及以上N卡：百兆及以上显示器：分辨率19201024及以上USB接口台1(二)软件平台每个参赛队配备1套小程序开发平台。（三）相关软件及版本表4赛项软件及版本序号软件名称软件版本1AdobeXDVersion45.1及以上2OfficeWordOffice2010及以上3OfficeVisioOffice2013及以上4

10、PostmanVersion8.0.6及以上5Visua1.StudioCodeVersion1.53.2及以上6救信开发者工具Version1.05及以上7NodojsVersion12.18.3及以上8Mysq1.Version5.7及以上9NaViCa1.NaYiCat12及以上九、评分办法（一）评分标准制定原则赛项围绕小程序应用开发相关规范、相关产业岗位技能和院校专业教学规律、教学标准设置考核内容及评分标准。赛项采用过程评分和结果评分相结合、技能评分和职业素养评分相结合的方式，考察参赛选手的综合素质。同时本着“科学严谨、客观公正”的原则制定评分标准。赛项满分为100分。（二）冽历法1

11、.赛项采取分步得分、累计息分的计分方式进行评分。各模块间分别计算得分,模块间错误不传递。2 .赛项果取三层加密原则。第一组加密裁判组织参赛队选手第一次抽签，抽取参赛编号，替代选手参赛证等个人信息；第二组加密裁判组织参赛选手进行第二次抽签，确定工位号，替换选手参赛编号；第三组加密裁判对各参赛队竞赛结果进行加密，替换工位号。三层加密信息由不同加密裁判密封后保管，在评分结束后进行解密并统计成绩。3 .独立评分原则。评分前，由裁判进行随机抽签分组，杜绝主观意愿组队，各裁判组按竞赛模块独立进行评分，评分后统计总分，确保成绩评定客观、严谨、准确。4 .裁判长正式提交评分结果并.复核无误后，加密裁判在监督人

12、员监督下进行三层解密：竞赛结果编号到工位号解密；工位号到参赛编号解密；参赛编号到参赛队名称解密。5 .为保障成绩评判的准确性，监督组对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍的成绩进行复核；其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不低于15%o监督组在复检中发现错误，需以书面形式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。如交核、抽检错误率超过5%,裁判组需对所有成绩进行复核。6 .竞赛过程中，参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的，由裁判长扣减该专项相应分数，情节严重的取消竞赛资格，竞赛成绩为0分，队员退出比赛现场。7 .参赛选手不得在比赛结果上标注含有本参赛队信息的记号，如有

13、发现，取消奖项评比资格。1.评价分（主观）评价分打分方式：3名裁判为一组，各自单独评出权重分，计算出平均权重分，将平均权重分除以3后再乘该子项的评价分值计算出实际得分。裁判相互间分差必须小于等于1分，否则需要给出确切理由并在裁判长的监督下进行调分。权重如表5所示，模块A需求分析评分样例如表6所示。表5权重表权直分值要求描述。分低于行业标准，包括“未做尝试”1分基本符合行业标准，但在某些方面略有不足2分完全符合行业标准3分全方位符合行业标准，并在某些方面达到优秀水平表6模块A需求分析评价分评分样例评分子项评分细则权重分值模块A：需求分析与实际业务不一致。分符合业务，但流程不清晰1分符合业务，流程

14、绘制清晰2分符合业务，流程图完善易僮,能镑清晰完整地表示相应流程3分2.测量分（客观）测量分打分方式：3名裁判为一组，各自单独评分。裁判打分一致时有效,否则需要给出确切理由并在裁判长的监督下重新评分。评分样例如下表所示。表7模块测量分评分样例济分子项评分细则总分就模块A：需求分析流程图中具备开始和结束元素0.50模块B：初步设计原型页面中具备满足需求的控件与功能每缺少一点扣0.2分10.6模块C：功能模块开发点击卡片/按钮跳转至对应页面0.50.5根据题目提供的原型图进行编玛实现，页面需包含原型图中全部元素.且层级位置与原型图一致每缺少一点扣0.2分21.2(K)评分点表8评分点模块编号模块名称考核点考点描述权,评分标准A需求分析警求整理根据给定业务背景，整理和归纳用户需求;4%结果评分(测量分+评价分)裁判随机抽取分组独立评分业务流程设计根据给定业务背景，植理业务流程，绘制业务流程图，包括6%UM1.用例图、时序图等；产品设计根据业务流程，端写产品需求文档；5%B初步设计UI设计规范遵循微信小程序设计指南、遵循徵信小程序运首规范进行设计；5%结果评分(测量分+评价分)裁判随机抽取分组独立评分U1.平