国开22072《人文社会科学基础》期末复习资料.docx

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1、国开22072d人文社会科学基础3期末史月资料1、“大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现（）。-C分析综合走向系统化的趋势2、“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括（）。-D.日本3、“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。一A.孔子4、”切真正的历史都是当代史”这观点的首倡者是（）。一B克罗齐5、”知识就是力量”的提出者是英国哲学家一1）.培根6、（）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对数育进行经济分析的交叉学科C.教育经济学7、1879年，第国心理学家。在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室,宣告了现代心理学研究的开

2、始。一D冯特8、1879年馅国哲学家兼生物学家冯特在（）建立了世界上第一个心理学实验室.一D.莱比锡9、1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）。一B.杜威10、19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种揖耍文艺思潮是（）。-C.浪漫主义11、20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（IC.分析哲学12、20世纪30年代，把科学哲学推向新发展阶段的是（）。-C波普尔13、20世纪上半叶人文社会科学整体发展的一个显著的阶段性特征是（）。一A分化14、20世纪西方存在主义哲学榄撰的主要代表人物是（）。-B.海镌蒂尔,萨特15、20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（）。一仁分析哲学1

3、6、20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路，显示了前所未有的活力和希里的时期是O.-D80年代之后17.（）,国务院学位委员会聘原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学4个并列一级学科中独立出来，成为新的,13个学科门类,即艺术学门类,一A2011年18、O认为，语言不是天生具有的，而是通过后天的互动体验和认知加工而来的。一A认知的言学19、O是古希腊历史学家，在古罗马时代,他被誉为“历史之父。一D希罗多德20、O是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并否至对教育进行经济分析的交叉学科。一C教白经济学2kO是人们为了实现某目标，根据占

4、有的信息，运用科学的方法，设想多种方案，并从中选择一个满意方案的过程。一A决策22、O是涂尔干的重要代表作，也是实证社会学研究的一个典范。一D自杀论23、O研究的兴趣是外显的、可观察的行为，其主要代表人物是华生（Watson）e一冲行为主义心理学24、O又称弗洛伊德主义，产生于19世纪末、20世纪初，创始人是奥地利的精神病学家弗洛伊镌。一C精神分析心理学25、“切真正的历史都是当代史”这观点的首倡界是（）B克罗齐26、“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？。仇日本27、“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。A.孔子28、国家与革命是O的论著。一C.列宁29、新教伦理与资

5、本主义精神的作者是（）。一D.韦伯30、把真理分为理性的真理和经验的班理的是。一D.莱布尼茨31、毕加索在1907年创作的（）被认为是第一幅具有立体主义倾向的作品。一兄亚威农少女32、成立政策决策理论的代表人物是（）。一D.熊彼特33、成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（）。一C.相对论和量子力学建立34、创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家O.-A.夸美纽斯35、当代国际社会的主旋律是O.-A和平与发展36、第二次产业革命导源于以为O标志的技术革命.一D.电的应用37、第次在图书馆的图书分类表中出现人文社会科学的字样是在（。-C.18世纪38、对于有

6、阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样：个相互关联的乂次（）.A.社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统39、发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表增长的极限3、回答未来的挑战一学无止境等一系列著名的研究报告的学术团体是（）.-A.罗马俱乐部40、费罗伊能心理学说的主要贡献是（）。一C突出了无意识在人的心理活动领域中的地位和作用41、分析哲学在O手中正式形成学派.-D.罗素、维特根斯坦42、各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是（）。一C教育学43、根据赖&米尔斯社会学的想象力一书的

7、描写，社会学的想象力包括O等三个基本维度。一C社会结构维度、历史维度、人生历程维度44、公共关系学属于人文社会科学学科体系中的（）。一B.二级学科45、古希腊传统的“三艺”是指（）。一B语法、修辞、辩论术46、古希腊的思想家都参与数目活动，他们的教育思想中不少具有科学矗义的假说对后世产生了深刻影晌。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的9祖的是OC.亚里士多第47、关于人文社会科学的发展动力，正确的吞法是（）。一C强调人文杜会科学是社会的个子系统.其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一48、管理真正成为一门科学，其标志是诞牛.于19世纪末、20世纪初的“（）”。B泰勒制49、

8、归纳与什么在实地研究中比其他一切方法中都显得更明显和不可或缺O.一D.推演50、汉语发展尚未完成由“书同文”走向O的历史使命.一1.语同音51、计算机十插花艺术是对哪一个国家企业管理艺术的概括？（）。-D.日本52、教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（）-D抽样谢查53、教育学原来是藻含在哲学之中的，O从中分离出来的“一C.17世纪54、捷克教育家夸美纽斯在1632年出版的A“经济人”假设57、精神分析理论是由奥地利精神病学家（）首创的,对整个心理学带来了很大冲击。-B.弗洛伊德58、就初等教育而言，在总体的和最终的意义上，价值主体是（）.学生59、就现代

9、科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用了（）.一B自然科学技术领域60、据90年代初专家预测，到2002年，中国人文社会科学20门级学科中排列将是O.一A管理学61、据90年代初专家预测道，到2000年，中国人文社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是A.管理学62、据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是（）,一”.经济学63、据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的（）。-A.80%64、看一次奥运会的组织工作，便可以体察现代管理，本质上是一种O的管理。-A.科学化65、考古人类学是中国人类学研究的优势学科：从教材所列“人类学分科体系”表中可

10、以看出，它与相关学科的关系为（）。-D.我及体质人类学和文化人类学66、科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于O八.人类认识能力的局限67、联合国教科文组织在学会生存教育世界的今天和明天3中所说的“教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由是指（）。D.中国6、马克思对剩余价值问题的考察，是以O等人的理论为基础的.D.李嘉图69、马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽鬃物，在其现实性上，它是一切O的总和JC社会关系70、马克思主义的诞生，西方非马克思主义哲学离弃传统哲学而形成（）与O两大思潮，左右着20世纪哲学发展的基本走向,一科学主义：人本主义71、马克思主义法学是由马

11、克思和恩格斯创立的，他们合著的（）是马克思主义法学诞生的标志。一D德意志意识形态72、美国“新史学派”的创始人是（）。鲁滨逊73、目前已知最早传入中国的教育学是（）年从日木翻译过来的.-B190174、诺贝尔经济学奖设立于O年.196875、其实，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（）-B.经济学76、人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探时人类的“基本需要:在他看来,创造潜能的发挥是人的最高需要,是人生追求的最尚目的，这一目标以及潜在美镌的实现就是（）,一D自我实现77、人文社

12、会科学发展的第一个阶段是O阶段。一元.孕育78、人文社会科学发展的基础和前提是（）.一C.人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系79、人文社会科学发展的主要动力是（）。一丸社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一80、人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是（）。-B.以理服人81、人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力员？）A.理论82、人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（）。一C.17-18世纪83、人文社会科学中的抽样调查方法,是与（）一起发展起来的.-B政治选举84、认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是（

13、）。一D.卢梭85、任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？一D抽象性、反思性、批判性86、瑞士心理学家皮钝杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能：他构建的思维心理学是（）-A.一种结构主义认知心理学87、社会学这个概念，最早由法国实证哲学家O在1838年出版的反实证哲学教程中首次提出，这通常被视为社会学诞生的标忐。-D孔谯88、世纪后半期以来，西方许多哲学流派主动与马克思主义“眩合”出现了若干被统称为“（）”户的思潮和流派.C.西方马克思主义89、世界第一次产业革命发生在（，一A.英国90、世界范闹内开发和发掘东方文化

14、特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？O.-B东西方文化在碰撞中互补的趋势91、世界革固内开发和皮据东方文化特别是中自传统文化的熬潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发摸趋势的具体表现？O人.分析综合走向系统化的最势江东西方文化在磁撞中互补的趋势已注重应用研究的电势一B.江东西方文化在磁撞中互补的趋势92、世界格局第二次剧变形成的时代主避是O。一B.对抗与对话93、世界哲学的三大发源地是（）。一C.古代印度、中国和古希腊94、事实上，各种人文社会科学研究的最后目标都是人.只是它们研究人的角度、领域不同。研究时间中的人的学科是（）。一乂社会学95、

15、事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人.只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人“的学科是O,C历史学96、是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科.一C.教育经济学97、提出“科学是我们精神的电枢，也是我们文明的电枢。”的是（）.一A萨顿98、提出了法律的普遍性、法律的公布、不溯及既往、法律的明确性、法律的非矛盾性、遵守的可能性、法律的稳定性以及官方行动与宣布的法律规则的一致性等“法制八大原则”的法学家是一B新自然法学派代表富勒99、提出人是“宇宙的精华！万物的显长.”观点的是-C.莎士比亚100、通常认为的“古希腊三贤”是（）。-C苏格拉底、柏拉图、亚里士多德IOK文艺心理学属于人文社会科学学科体系中的（）。一