商务数据分析与应用课标教学教案.docx

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1、商务数据分析与应用课程标准【课程名爵】高职工科应用数学【课程编码】【课程类别】素痂选,翁课/专业基础课【适用专业】本书可以作为中职、高职院校电子商务专业“商务数据分析与应用”“数据化运营与管理”课程的教学用书.【授课单位】【总学时】34【教材】商务数据分析与应用/张璐，宋佳珍主编.慎江:江苏大学出版社.【嫡写执笔人】【编写日期】一、课程定位和课程设计1.1课程性质与作用1.课程性质本课程是高职工类专业的专业基础课，通过本课程的学习，要使学生掌握商务数据分析的方法、商务数据分析工具及应用、商务数据可觇化、消协者行为分析、市场行情数据分析、店铺运营数据分析和营销推广数据分析等.要通过各个教学环节逐

2、步培养培养学生大数据背景下以商务淡策为导向的数据分析意识和能力.通过课程的讲收,使学生具备数据敏感性.对商务数据的收集、预处理、分析、可视化、数据的解群及分析报告等业务流程有一个整体印象和初步认识，为今后分门别类详细学习专业核心课程和技能课程打卜良好的基础.2.课程作用本课程系统地阐述广在电子商务领域如何进行商务数据的分析与应用主要内容包括商分数据分析与应用概述、商务数期分析工具及应用、商务数据可视化、消费者行为分析一一用户相像、市场行情数据分析、店铺运首数据分析和营销推广数据分析等,是电子商务专业的公修课.1.2课程设计思路课程系统地阐述了在电子商务领域如何进行商务数据的分析与应用，本课程设

3、计以“切合区域数据人才需求、兼顾职业发展能力”为原则,以生产加工企业、传统贸易企业.网络零售企业等百余家企业的数据人才需求为出发点，以剖析企业数据分析员、数据运营专员、市场分析专员、客户数据分析专员等典型工作同位为切入点，通过内容分析法抽取整理岗位发展各阶段的知识与技能要求，以项目教学为主要手段，积极探索教学方法与评价方法的创新.保证课程目标的实现二、课程目标1 .总体目标本课程的总F1.标是要通过时商务数据分析与应用在离等职业教刊阶段的学习，使学生能终获得相关专业课的应用根底,学习适应未来工作及进一步开展所必需的或要的知识,以及掌握根本的商务数据分析方法和必要的应用技能：使学生学会用商务数据

4、的思维方式去观察、分析现实社会，大解决学习、生活、工作中遇到的实际向即,f史学生既具有独立思考又具有团体协作就神，在科学工作步业中实犷、坚持真理，勇于攻克难SS：使学生能敢第地把握现实社会经济的脉搏，适应社会经济的变革开展，做时代的主人。2 .具体目标(1)知识目标1 .理解商务数据分析的微念和意义：熟悉商务数据分析流程：了解常用的商务数据分析模型；熟悉常用的商务数据分析方法；熟怂常见的商务数据分析工具。2 .理情数据可视化的概念.优势和方法：熟悉数据可视化的常用图表类型：了解商芬数据可视化的分析方法.3 .了解市场数据分析和竞争对手分析的基本概念：掌枫市场数据的聚集内容和常用采集方法；熟悉竞

5、争对手分析的步骤和方法.4 .了解客户画像和客户价值分析的概念和方法：熟悉客户画像和客户价值分析的璃本数据指标，5 .广耨店铺流豉的分类和分析指标：r解店铺错普数据分析的指标和方法：r解店铺首箱推广分析的意义和方法.6 .了解商品价格分析、商品生命周期分析及商品库存分析的加本慨金和方法；熟悉商品生命周期阶段及各阶段常用的首精策略“7 .能终根据数据内衣和报告目的正确选择商务数据分析报告的类型：能峪根据商务数据分析结果撰写洵务数据分析报告。(2)技能目标1 .能分辨各种商务数据分析方法适用的场景：能熟练使用一到两款常用的商务数据分析工具处理和分析商务数据.2 .能恰当使用颜色可视化,图形可视化等

6、方法进行数据可视化；能正确判断不同的数据分析场景应采用的数据可视化图表类型：能根据数据可视化需求制作简单的数据可视化图表.3了解市场数据分析和竞争对手分析的基本概念：掌握市场数据的聚集内容和常用采集方法：熟悉竞争对手分析的步骤和方法.4 .能根据客户的特征和行为数据构建客户画像，并采用恰当的方法对客户画像进行展现；能通过客户价值分析对客户进行细分。5 .了解店铺漉量的分类和分析指标：了解店铺tfi（4数据分析的指标和方法：了解店铺营箱推广分析的意义和方法.6 .了解商品价格分析、商品生命周期分析及商品阵存分析的范本概念和方法；熟;S商品生命周期阶段及各阶段常用的苜箱策略。7 .能够根据数掘内容

7、和报告目的正确选择商务数据分析报告的类型：能够根据商务数据分析结果撰写商务数据分析报告。3.素质（思政）目标教师在教学过程中要枳极、售干挖掘课堂教学内容中所瘟含的课程思政元素，加强课程思政内容的学习,正确引导学生在学习商务数据分析与应用课程内容的基础上树立正确的人生观、价值规,具有强器的爱国主义热情,通过=年的学习把学生培养成既具彳r远大埋想又具有高度社会而任感的新时代大学生，立正成为对社会对祖国有用的人才，为祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献.课程思政教育内容：认同国家大数据故珞，树立大数据思维和时代意识，自觉遵守职业道使和法律法现；树立远大理想和正确的职业观，树立严通务实的作风：培养多维度思

8、考能力和具象思维能力：弘扬精益求精和实事求是的精神,培养全局故略眼光.秉持“知行合一”埋念，增强诚实守信意识：树立公平生争意识,培养自主创新观念.树立信息安全意识，自觉维护自身和他人的信息安全：培养“以人为本”的理念，建堂他人.培养百折不挠、持之以恒的钻研精神：培养敬业乐业的职业态度：注31践行社会费任，增覆社会贲任它和使命感.加强实践练习培养自己的专业技能和职业素养：培养多角世看待事物的能力,培养H己的创新和发展懑识.以适应社会的不断发展.提高分析和解决向题的能力，在不断的学习中提升自己的专业技能和职业素养；培养脚踏实地的工作作风和科学严谨的优良品格。课程思政融入方法：认真学习和领会课程思政

9、工作的长期性、Hi要性,认真在课,在备好每一节课的过程中，认口挖提姆一节课内容中所包含的课程思政元素，加强同头课教师和思政课教师的联系与教研.认真学习党的各项路线、方针、政策.把党的各项政策恰到好处的收入到每节课的教学内容中.设计好好节课的教学环节，对涉及课程思政的教学内容要晌锤武敲，使学生在获取专业知识的同时树立正确的人生观、价值观，主要以老师的讲解弓I林为主，必要时可组织学生讨论.三、课程内容与教学要求1.课时分配套序谡IS内容wrI项目一商务改据分析些础62Ifi目二戏务数据可视化63项目三行业效器分析44项目四客户数骄分析45项目五店铺运首效累分析66项目六商船数泰分析67JH目七商务

10、Sk品分析报舌2合计342.课程容与教学安排项目名彝主要内容血点关学时蝴1商务数据分析基础了解商务数据分析熟悉商务数据分析方法粘悉商务数据分析工具能分册各种商务数据分析方法适刖的场景：能熟统使用到两款常用的商务数据分析工具处理和分析商务数据.6理论2商务数据可视化认识数据可视化然愿数据可视化图衣类型了解商务数据可视化分析方法能恰当使用颜色可视化、图形可机化等方法进行数据可视化：能正确判断不同的数据分析场景应采用的数据可视化图表类型：能根据数据可视化需求制作简单的数据Ur视化图表.6理论+上机3行业数据分析市场数据分析竞争对手分析了解市场数据分析和竞争时手分析的基本概念：掌握市场数据的采集内容和

11、常用采集方法；熟悉竞争对手分析的步骤和方法.4理论4客户数据分析构建客户画像客户价值分析掌握用户图像的方法:学会应用用户亘像4理论5店铺运营据分析店铺流玳分析店铺销华数据分析店铺营销推广分析掌握产品类目数据、品牌数据、竞店铺数据、竞M数据、关键词数据的分析方法6理论+机6商品数据分析商品价格分析商品生命周期分析商品库存分析了解商品价格分析、商乩生命周期分析及商品库存分析的基本概念和方法：熟悉商品生命周期阶段及各阶段常用的首树策略6理论+上机7商务数据分析报告商务数据报告相关知识为伊蔓坊女装店铺撰写商务数据分析报告能弊根据数据内容和报告目的正确选择商务数据分析报告的类里：能照根据商务数据分析结果

12、撰写商务数据分析报告。2理论+上机格（6分和不及格0分）五个档次.最后的作业成统为学生作业完成防崎成绩的平均数.2.终结性测评终结性测评主要考核学生在学完本课程后所达到的水平,通过期末考试进行考核.期末考试由闭卷呈试60%）组成，在要评估学生对本门课程菸本知识的掌握情况与综合运用能力。五、课程资源开发与利用5.1教材使用1 .建议教材商务数据分析与应用Z张璐,宋佳珍主编,-镇江:江苏大学出版社,2021.I1.2 .参考书目1 .任XCeI商务数据分析与应用2 .W电子商务数据分析与应用3 .2网络资源课程学习网站文刑课堂https：/WWW商务数据分析与应用教案课时分配表章序&A课时善注I项

13、I1.-商务故据分析系碎82项目二高分据可1化83项目三行业数据分析64项U四客户数据分析65项Hfi,店铺运势数IW分析86项目六商品数据分析87项目七商务数据分析报告4合计48文EtMT了解商务数据分析献2现时(90min)做学目标如以技能目揖，(I)理舒麴务数据分析的格包和意义2)热卷向务数据分析次程一传授款知1.5min)一任务实於(20min)-UfiSt小站(3min)*作业布H(2Inin)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课【3V】而爆任务，和常生负1M学图1文*APP或其他学谢夫宗扫码观布,敏据分析行业发展I高务数据分析的知设-X-I(*IIKX.让M习软件，完成课,任务(1景”机频,并预习有关*通过深陷的预热.让学生了解僵任务三”一扫一M分析行业发展前【学生】完成震所学课程的大格内在，激发学生的学习欲望5任务寿勤(2min)【假邨】使用文XHutAPP进行签到，清点上瓷人敷，记景好电IS【学生】imra三AfiXMB培养学生的汨轨陀律处,掌握学生的H1.物情况BHHRM(10min) 【故和】自我介胡，