千字文第17课时起翦颇牧教案 国学通用新版千字文下半卷.docx

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1、千字文教学教案设计课题千字文第十七课时教时45分钟主备人丁老师教学内容起敢颇牧，用军最精宣威沙漠，驰普丹青九州禹迹，百郡秦井岳宗泰岱，禅主云亭敕学目标1、识记起翦颇牧中生僻的字，特别注意卿、驰、禹等字.2、找出85律，熟读起班颇牧并笑试背诵.3,初步了解课文中展现出的历史故事教学难点1 .找出韵律，熟读性铮情逸并尝试背诵.2 .初步了解课文中展现出的历史故事.教学准法PPT敕学过程一、豆习导入1 .还记得我们上节课学习的内容吗，一起来背诵.2 .今天来学新的一段内容.二新授感悟(一)工.初读文段，字正腔圆读正确(PPT第3.4.5页)，学生自由朗读文章,当遇到难读的或在不会读的字，多读几遍。看

2、谁读得最准，学得最快。2 .请学生代表试读文章，其他同学听读注意生字的读音。3 .请同学相互纠正关键字的读音。老师指出重点字词的读音4 .听老师泛读一遍：领读两遍5 .师和同学起找出韵脚：全部押韵“Mg”：老师和学生拍手读6 .男女生合作拍手接龙读，读出韵律。2教师诵读本课内容，初步讲解起翦颇牧，用军最精宣威沙漠，驰誉丹青（PPT第3页）战国时的秦将白起、王越，赵国良将廉颇、李牧最精通兵法.他口威名远播边陲，美名载入史册.九州禹迹，百郡秦并岳宗泰侪，禅主云亭，PPT第4页）大毒的足迹遍及九州大地，奉国兼并百郡而统一天下.五岳中以东岳泰山最同最尊贵,古代帝王在泰山脚下的云云山和亭亭山举行封惮大典

3、.3、图文解释+历史典故，迸一步理解课文起要颇牧，用军最精宣威沙漠，驰誉丹青1 .图文+重点词语解释+原文IB译起酰颇牧：注催：起翦颤牧：指战国时奏国良将白起、王83.赵国良将廉菰.李牧。战国时的秦将白起、王国I,赵国良将廉赧、学牧（PPT第6页）2 .历史典故（负荆请罪）（PPT第7页）战国时期，赵国有一个大将叫做廉颇他不喜欢上卿丽相如.甚至发出话，一定要给函相如一点颜色看看.i相如听了这话，以后遇到廉颇都躲着走，人们都不理解，商相如就跟他们解卷说：“现在奏国为什么不敢打赵国，就是因为赵国文有湎相如，武有廉颇,如果我们闹翻了，泰国肯定会趁机攻打赵国的.廉颐听了这话，惭愧报了。于是,他光着上身

4、背了一根荆条直奔蔚相如家，请求i相如的原谅从此这两人一文一武同心协力为国家办事.髡国因此更加不敢欺负赵国了.3 .图文+重点词谱解释+原文IB译用军品精：最精通兵法.（PPT第8页）4 .历史典故（李牧用兵如神）（PPT第9页）战国时期，赵国名将李牧被派往北部边疆,搐守雁门关，抗击匈奴的入侵.李牧上任后，亲自操练士兵髓马、射箭，搞对阵演习.他与土兵同甘共苦，把他们照除得十分周到。只有一点大家都不理解：他只准士兵坚守舌垒,即使看到匈奴人入侵抢掠,也要立即赶回营褰，不准与之交锋.这样过了好几年，赵国边蠲虽屡遭匈奴入侵，但由于匈奴摸不清李牧不出击的原因，也不敢贸然深入边蠲，当地百姓倒也安居乐业.不过

5、匈奴人都以为李牧是个胆小鬼，就连李4攵的好多部下也这么看.这事渐渐传到赵国都城邯郸，连国君孝成王也认为李牧胆量太小，没能理解李牧是因为匈奴力量太强大，才采取养精蓄锐、硼1而动策略的苦心.孝成王于是下令格李牧召回邯郸，另派赵葱接替学牧.赵葱采用了与李牧完全相反的战术.他守雁门关一年多，匈奴每次侵扰，他都率兵出击，结果败多胜少,匈奴人常来骚扰百姓，吉得当地百姓苦不堪言，他们纷纷上书，请求孝成王仍然派李牧来守雎门关.孝成王同意了百姓的请求，于是李牧官且原职，他仍采用以逸待劳的战术,经过了四年的养精蓄锐，士气已经激励起来了，战斗力也大大加强，李牧意识到反击的时机已到.一天，李牧通知牧人们都去放牧，人盲

6、漫山遍野，匈奴兵见了心动，派小股人马上山掳掠，匈奴单于也率领大批人马赶来，不料却中了李牧的“瓮中提鳖”之计.兵分三路的赵国大军，很快将匈奴人包围起来，战马厮鸣，杀声震天，血流成河，匈奴兵尸横遍野，单于也被俘，匈奴大败。胜利的消息传到邯郸，孝成王重诙辆赏了李牧，称他用兵如神.5.图文+重点词语解释+原文翻译宣戚沙漠：注释：宣威：威名远播.沙漠：指边远的少数民族地区.他们威名远播边陲（PPT第11页）驰管丹青:注释：驰誉：流传美名.丹青:指史德.美名栽入史册.（PPT第12页）九州禹迹，百郡秦井岳宗泰岱，禅主云亭1.Ha文+重点词语解释+原文翻译九州用迹：注释：九州：即魏.兖、青、徐、扬、荆、豫、

7、梁、雍.大禹的足迹遍及九州大地，（PPT第13页）2.历史典故（大禺治水）（PPT第14页）帝尧时发生了洪水，滔天的洪水淹没了农田，可把百姓吉惨了.禹的父亲蜿台水九年，没有成功.于是，大冢推举再接替嫉继续治水.禹是一个精明能干的人，上任后，先总结了父亲治水失败的原因.他认为治水不能靠堵，而应该用疏导的办法把水引向下游,最终流入大海.于是再率领几十万群众开山挖渠,年复一年奔走在中国的大地上.为了早一天治平水患，自曾经三次经过自己的家门而没有进去.在禺的带领下,人H烬于疏通了九条大河，使洪水顺若新开的河道!耻发帖帖地流入大海.为了纪念再治洪水的伟大功绩，后人尊称他为“大禹”.3 .图文+重点词语解

8、释+原文翻译百郡秦并：秦国兼井百郡而统一天下。（PPT第15页）4 .历史典故（秦始皇灭六国）（PPT第16页）战国时期，七捱并立.七雄即齐、楚、燕、韩、赵、珠、泰七个大国，当时以楚国和奏国最强大.奏王京政就是在这种背景下出生的，他十三岁时继承王位，二十二岁时开始亲理朝政并在军事上采取了分化瓦解、各个击破”的战略,开始了统一战争.原政首先灭掉了目切由韩国，韩国的灭亡，为秦国势力东出函谷关提供了便利。公元前225年，泰国大将王贯攻破大梁，魏国灭亡.很快，赵国也灭亡了.接S.京政着手对付六国中实力展强的楚国.起先，杰政认为楚国的兵力不强,便委派年轻气盛的李信为统帅，带领二十万兵力南征楚国.但是战争

9、的结果出乎意料，李信的二十万大军在长江一带遭到楚军的顽强阻击，最后因为后援不及而大败,秦军损失惨重.嬴政于是又派老格王超率六十万大军再次南下攻楚，老深深算的王瑟用计谋俘虏了楚王，楚将项燕挥剑自刎，楚国灭亡.他若楚国的灭亡，北面的燕国和东面的齐国也相继灭亡.这样，嬴政统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的、务民族的中央集权制国家泰帝国，自称秦始皇.5 .图文+重点词语解释+原文嬲译岳宗泰岱：注释：岳：指五岳.岱：泰山的另懈.五岳中以东岳泰山最同最尊贵，（PPT第17页）禅主云亭：注释：禅：扫平地面而祭叫禅”.云亭：即云云山和亭亭山.：古代帝王在泰山脚下的云云山和亭亭山举行封禅大典.（PPT第18页）三复习朗诵诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子（PPT第20.21.页）